Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 мая 2025 10:18
Вот пример теста по литературе на тему "Миллион штук урюка" для учеников 7 класса. Тест состоит из 10 вопросов с одним правильным ответом и не содержит ответов.
Тест по литературе: "Миллион штук урюка"
Кто автор рассказа "Миллион штук урюка"?
a) Лев Толстой
b) Николай Гоголь
c) Николай Носов
d) Антон Чехов
В каком жанре написан рассказ "Миллион штук урюка"?
a) Поэма
b) Повесть
c) Рассказ
d) Драма
Как называется главный герой рассказа?
a) Ваня
b) Петя
c) Сергей
d) Имя героя не упоминается
Что в рассказе называется "миллион штук урюка"?
a) Коллекция фантасмагорических вещей
b) Множество маленьких урюк
c) Количество всего в доме
d) Открытка с изображением урюка
Почему герой решил собрать "миллион штук урюка"?
a) Чтобы сделать подарок
b) В связи с шуткой или забавой
c) Он занимается коллекционированием
d) Чтобы проверить свою память
Какие чувства вызывает у героя идея собрать так много урюков?
a) Радость и восторг
b) Страх и тревогу
c) Разочарование и скуку
d) Тоску и грусть
В рассказе автор использует юмор, чтобы передать свою мысль. Какой прием литературы это иллюстрирует?
a) Иронию
b) Сарказм
c) Сатира
d) Юмор
Каков основной посыл рассказа "Миллион штук урюка"?
a) Жажда богатства
b) Бесполезность фантазий, ирония над человеческими мечтами
c) Важность коллекционирования
d) Необходимость усердной работы
Чем заканчивается рассказ?
a) Герой становится очень богатым
b) Герой понимает глупость своей идеи и расстается с мечтой
c) Герой собирает миллион урюков
d) Герой забывает о своей мечте
Какой стиль характерен для автора в этом рассказе?
a) Легкий, юмористический
b) Серьезный и драматический
c) Тяжелый и мрачный
d) Трагический и рефлексивный
Если нужно подготовить ключи к ответам или есть другие пожелания, сообщите!
Ниже представлен тест по истории для 11 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом. В конце — ключ к ответам.
Ответы:
Тест по английскому языку для 6 класса на тему "Present Simple и Present Continuous"
1. Напишите 5 предложений в Present Simple о вашей повседневной жизни.
2. Напишите 5 предложений в Present Continuous о том, что вы делаете прямо сейчас.
3. Расскажите, что обычно делает ваш лучший друг в свободное время. Используйте Present Simple.
4. Опишите, что вы сейчас делаете в данный момент. Используйте Present Continuous.
5. Сравните свои утренние рутинные действия (используя Present Simple) с тем, что вы делаете сегодня утром (используя Present Continuous).
6. Опишите, как ваша семья проводит выходные, используя Present Simple.
7. Напишите 5 вопросов в Present Simple, которые вы можете задать другу о его интересах.
8. Напишите 5 вопросов в Present Continuous о том, что ваши друзья делают сегодня.
9. Опишите, как вы учитесь в школе, используя Present Simple.
10. Напишите о том, что вы делаете для подготовки к экзаменам в данный момент. Используйте Present Continuous.
11. Каковы ваши привычки питания? Опишите их, используя Present Simple.
12. Напишите, что вы и ваши друзья делаете в данный момент (например, играете, общаетесь и т.д.). Используйте Present Continuous.
13. Опишите свой любимый предмет в школе, используя Present Simple.
14. Напишите эссе (4-5 предложений) о том, что происходит вокруг вас сейчас. Используйте Present Continuous.
15. Напишите 3 предложения о том, что ваш брат/сестра или близкий друг обычно делает по вечерам. Используйте Present Simple.
16. Напишите 3 предложения о том, что ваш брат/сестра или близкий друг делает сейчас. Используйте Present Continuous.
17. Опишите, как часто вы занимаетесь спортом. Используйте Present Simple.
18. Напишите, чем вы занимаетесь в данный момент, когда пишете этот тест. Используйте Present Continuous.
19. Опишите ваш обычный день в школе, используя Present Simple.
20. Что вы обычно делаете в выходные? Напишите 5 предложений в Present Simple.
21. Напишите, что вы собираетесь делать в следующем месяце, используя Present Continuous.
22. Как часто вы читаете книги? Напишите 3 предложения в Present Simple.
23. Что ваши друзья делают после школы сегодня? Используйте Present Continuous.
24. Опишите, как ваш питомец (если он у вас есть) ведет себя обычно. Используйте Present Simple.
25. Напишите, что ваш питомец делает сейчас. Используйте Present Continuous.
26. Напишите 5 предложений об обычных занятиях в вашей семье, используя Present Simple.
27. Опишите, с кем вы проводите время сейчас и что вы делаете. Используйте Present Continuous.
28. Напишите, как вы обычно добираетесь до школы. Используйте Present Simple.
29. Опишите, что происходит на улице сейчас. Используйте Present Continuous.
30. Напишите о том, что вы любите делать в свободное время, используя Present Simple.
Тест по химии на тему "Строение вещества" для 1 класса
Вопросы и ответы:
Что такое атом?
Какой из приведенных ниже элементов является неметаллом?
Какой заряд имеет положительный ион?
Что такое молекула?
Какой элемент обозначается символом "O"?
Какой из следующих процессов можно отнести к физическим?
Какой тип связи образуется между металлом и неметаллом?
Какая из следующих формул соответствует воде?
Какое состояние вещества характеризуется отсутствием формы и объема?
Какое из следующих веществ – чистое вещество?
Как называется часть вещества, которая имеет одинаковые свойства во всех точках?
Какой из следующих процессов не является химическим?
Какой элемент в таблице Менделеева имеет атомный номер 6?
Какой из представленных ионов имеет положительный заряд?
Что из следующего является основным понятием в химии?
Проведите тест на знание материала по теме "Строение вещества". Удачи!
Вот тест для школьников 11 класса по биологии на тему "Вегетативные органы растений". Тест включает 20 вопросов соотнесения.
Инструкция: Соотнесите каждую из категорий в левом столбце с правильным ответом из правого столбца.
| № | Вегетативные органы | Описание |
|---|---|---|
| 1 | Корень | А) Орган, выполняющий функцию фотосинтеза. |
| 2 | Стебель | Б) Подземная часть растения, обеспечивающая воду и питательные вещества. |
| 3 | Лист | В) Главная часть растения, ответственной за устойчивость и транспорт веществ. |
| 4 | Побег | Г) Участок растения, позволяющий расти вверх и поддерживать листья. |
| 5 | Корнеплод | Д) Модифицированный корень для хранения питательных веществ. |
| 6 | Цветок | Е) Орган, обеспечивающий размножение. |
| 7 | Листовой черенок | Ж) Участок растения, который может укореняться и образовывать новое растение. |
| 8 | Вегетативное размножение | З) Размножение с помощью вегетативных органов. |
| 9 | Модели растений | И) Систематизация форм и функций вегетативных органов. |
| 10 | Узел | К) Точка на стебле, где крепятся листья. |
| 11 | Листовая пластинка | Л) Основная часть листа, где происходит фотосинтез. |
| 12 | Боковой корень | М) Корень, развивающийся из главного корня для увеличения площади питания. |
| 13 | Луковица | Н) Модифицированный стебель, сохраняющий питательные вещества и влагу. |
| 14 | Плосколистные растения | О) Растения с широкими листьями, обеспечивающими большую площадь для фотосинтеза. |
| 15 | Стеблевые корни | П) Модифицированные стебли, которые могут врастать в почву и всасывать воду. |
| 16 | Поросль | Р) Новые побеги, развивающиеся из корней или стеблей. |
| 17 | Кустарники | С) Растения с несколькими стеблями, образующими куст. |
| 18 | Микориза | Т) Симбиотическая ассоциация между грибами и корнями растений. |
| 19 | Дихотомное ветвление | У) Разветвление, когда стебель разделяется на два равных побега. |
| 20 | Погруженные корни | Ф) Корни, которые проникают в воду или подводную почву. |
| № | Правильный ответ |
|---|---|
| 1 | Б |
| 2 | Г |
| 3 | А |
| 4 | В |
| 5 | Д |
| 6 | Е |
| 7 | Ж |
| 8 | З |
| 9 | И |
| 10 | К |
| 11 | Л |
| 12 | М |
| 13 | Н |
| 14 | О |
| 15 | П |
| 16 | Р |
| 17 | С |
| 18 | Т |
| 19 | У |
| 20 | Ф |
Перед началом теста убедитесь, что ученики понимают условия задания и знают, как правильно соотносить термины с описаниями. Успехов на экзамене!