Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 мая 2025 18:26
Вот пример теста по истории на тему "Россия в 2008–2011 гг." с 30 вопросами типа "Единственный выбор", без ответов:
Тест по истории для 11 класса: Россия в 2008–2011 гг.
Кто занимал пост Президента России в 2008–2011 гг.?
a) Владимир Путин
b) Дмитрий Медведев
c) Борис Ельцин
d) Владимир Жириновский
В каком году вступил в силу указ о повышении минимального размера оплаты труда в России?
a) 2008
b) 2009
c) 2010
d) 2011
Какая международная организация признала выборы в Госдуму 2007 года недемократическими?
a) Европейский союз
b) Совбез ООН
c) ОБСЕ
d) СНГ
В каком году Россия присоединилась к ВТО?
a) 2008
b) 2009
c) 2010
d) 2011
Какая программа была запущена для борьбы с коррупцией в этот период?
a) "Национальный антикоррупционный план"
b) "Образование и инновации"
c) "Молодежь за перемены"
d) "Здоровье нации"
Чем была отмечена президентская политика Дмитрия Медведева в сфере экономики?
a) Увеличением налогов
b) Стимулированием инноваций и цифровизации
c) Сокращением государственных расходов
d) Резким снижением уровня жизни
Какое событие произошло в России в 2008 году?
a) Олимпийские игры в Сочи
b) Вооружённый конфликт в Южной Осетии
c) Обострение отношений с Китаем
d) Принятие конституционных поправок
Кто был премьер-министром России в 2008–2012 гг.?
a) Владимир Путин
b) Дмитрий Медведев
c) Виктор Зубков
d) Сергей Степашин
Какая крупная инициатива была реализована в области образования в этот период?
a) Введение Единого государственного экзамена (ЕГЭ)
b) Создание национальных исследовательских университетов
c) Введение бесплатного высшего образования
d) Упразднение школьных выпускных экзаменов
В каком году Россия впервые после долгого перерыва присоединилась к международной программе по космическим исследованиям?
a) 2008
b) 2009
c) 2010
d) 2011
Какое событие стало одним из символов внутренней политики в 2008–2011 гг.?
a) Проведение чемпионата мира по футболу
b) Массовые митинги протеста
c) Обострение ситуации в Чечне
d) Массовое движение "Наши"
В какой сфере были осуществлены масштабные реформы в 2009 году?
a) В здравоохранении
b) В военной сфере
c) В экологической политике
d) В культуре
Какое место заняла Россия в рейтинге по уровню инфляции в 2010 году?
a) Первое
b) Второе
c) Третье
d) В диапазоне средней инфляции
В каком году произошли первые крупные протесты против итогов выборов в Госдуму?
a) 2008
b) 2009
c) 2010
d) 2011
Какая основная международная тема в отношениях России с Западом в этот период?
a) Польза от расширения НАТО
b) Обвинения в кибервойне и вмешательстве
c) Совместное развитие космических программ
d) Ограничение импорта
Что было принято для поддержки малого и среднего бизнеса?
a) Законодательные инициативы о снижении налоговой нагрузки
b) Создание новых государственных банков под рефинансирование бизнеса
c) Введение льготных кредитов для технологических предприятий
d) Все перечисленное
Какие меры были предприняты в области экологии в 2008–2011 гг.?
a) Закрытие всех ТЭС
b) Создание национальных парков
c) Введение экологических налогов и стандартов
d) Выведение России из международных экологических соглашений
В каком году был проведен крупный съезд Партии Единая Россия?
a) 2008
b) 2009
c) 2010
d) 2011
Какой проект связанных с развитием инфраструктуры был реализован в 2010 году?
a) Строительство трассы Москва – Санкт-Петербург
b) Строительство Волго-Донского канала
c) Запуск плавающих мостов через Амур
d) Создание новой транспортно-логистической системы Транссиб
Каковы были основные изменения в социальной политике?
a) Увеличение минимальной пенсии
b) Закон о запрете повышения цен на товары первой необходимости
c) Введение системы выплат для молодых специалистов
d) Повышение социальных выплат семьям с детьми
Какая популярная культурная инициатива была реализована в 2009 году?
a) Всероссийская акция "Россия — страна возможностей"
b) Внутренний туризм и создание новых музеев
c) Открытие Олимпийских объектов в Сочи
d) Фестиваль российского кино
В отношении вооруженных сил в 2008–2011 гг. Россия проводила:
a) Масштабную реформу армии и флота
b) Политика замораживания финансирования вооружения
c) Монтаж новых ядерных боеголовок
d) Уменьшение численности вооруженных сил
Какой важный международный конфликт имел место в 2008 году?
a) Война в Грузии (Южная Осетия)
b) Конфликт на Корейском полуострове
c) Гражданская война в Ливии
d) Война в Сирии
Какие основные достижения были достигнуты в области науки и техники?
a) Создание новых космических спутников
b) Внедрение инновационных технологий в нефтяной и газовой промышленности
c) Запуск новых лабораторий по ядерным исследованиям
d) Все перечисленное
Какая крупная международная встреча или форум состоялся в России в этот период?
a) Саммит "Восточного партнерства"
b) Саммит "Большой восьмерки"**
c) Россия-ЕС: конференция по энергетике
d) Международная выставка "ИнноПрогресс"
В области культуры и искусства в 2008–2011 годах было известно:
a) Введение государственной поддержки кино
b) Проведение международных фестивалей и выставок
c) Восстановление памятников культуры
d) Все перечисленное
Какие изменения проходили в российской политической системе?
a) Усиление роли президента
b) Ввод изменений в избирательное законодательство
c) Развитие партийной системы
d) Все вышеперечисленное
Какая социальная проблема стала особенно актуальной в период 2008–2011 гг.?
a) Демографический спад
b) Высокий уровень безработицы
c) Острая необходимость в реформировании здравоохранения
d) Все перечисленное
В области энергетики Россия сделала акцент на:
a) Развитии альтернативных источников энергии
b) Увеличении экспорта нефти и газа
c) Постройке новых АЭС
d) Все перечисленное
Какая основная тенденция в международных отношениях России в 2008–2011 гг.?
a) Ухудшение отношений с Западом при сохранении сотрудничества в некоторых сферах
b) Полное сближение с НАТО
c) Разрыв связей с ЕС
d) Поездки и дипломатические инициативы, направленные на укрепление связей с Азией
Если нужно, я могу подготовить для вас ответы или сделать более конкретную тематическую проработку.
Тест по химии для 8 класса Тема: Способы разделения смесей: отстаивание, фильтрование, магнитное притяжение Инструкция: выберите один правильный ответ из вариантов A, B, C, D.
Какой метод разделения смеси применяется для отделения твердых частиц, которые быстро оседают в жидкости? A) фильтрование B) отстаивание C) магнитное притяжение D) испарение
Какой метод разделения применяется для отделения магнитных частиц от смеси? A) отстаивание B) фильтрование C) магнитное притяжение D) выпаривание
При отстаивании в сосуде образуется: A) верхняя жидкость без осадка B) осадок на дне сосуда C) осадок на поверхности D) растворение осадка
Какой метод разделения лучше всего использовать для отделения железных опилок от песка? A) отстаивание B) фильтрование C) магнитное притяжение D) выпаривание
В какой ситуации отстаивание неэффективно? A) частицы очень мелкие и не оседают за разумное время B) частицы хорошо оседают C) смесь содержит песок и воду D) осадок можно легко отделить декантированием
Можно ли разделить соль и воду методом отстаивания? A) Да B) Нет C) Только если нагреть D) Только если добавить крупинки
К какому типу разделения относится фильтрование? A) химическое B) физическое C) биологическое D) ядерное
Какой метод разделения применяют для отделения песка от воды в лабораторной практике? A) отстаивание B) фильтрование C) магнитное притяжение D) выпаривание
Какой метод разделения применяют для отделения масла от воды, если они не смешиваются? A) отстаивание B) фильтрование C) магнитное притяжение D) выпаривание
Какое утверждение верно относительно последовательности методов разделения? A) Любую смесь можно разделить любым методом без подготовки B) Часто для очистки сначала проводят отстаивание, потом фильтрование C) Магнитное притяжение применяют всегда D) Фильтрование и отстаивание не связаны
Конечно! Вот тест по теме "Передача и распределение электрической энергии" для учеников 11 класса, состоящий из двух вопросов с одним правильным ответом и с указанием правильных вариантов.
Тест по электротехнике: Передача и распределение электрической энергии
Класс: 11
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 2
Вопрос 1:
Какое из перечисленных устройств используется для понижения напряжения при передаче электроэнергии на большие расстояния?
А) Трансформатор повышающий
Б) Трансформатор понижающий
В) Генератор
Г) Выключатель
Правильный ответ: Б) Трансформатор понижающий
Вопрос 2:
Почему для передачи электроэнергии на большие расстояния предпочтительнее использовать высокое напряжение?
А) Это уменьшает потери энергии при передаче
Б) Увеличивает нагрузочную способность линий
В) Обеспечивает более стабильное напряжение
Г) Упрощает монтаж линий
Правильный ответ: А) Это уменьшает потери энергии при передаче
Если нужны дополнительные вопросы или пояснения, я с радостью помогу!
Вот тест по теме "Что общего у разных растений?" для 1 класса по предмету "Окружающий мир":
1. Все растения имеют:
a) Два крыла
b) Корни
c) Глаза
Ответ: b) Корни
2. Какой цветок растет на лугу?
a) Кактус
b) Ромашка
c) Ананас
Ответ: b) Ромашка
3. Что делают растения с солнечным светом?
a) Спят
b) Впитывают
c) Делают пищу
Ответ: c) Делают пищу
4. Как называется процесс, когда растения используют солнечный свет?
a) Фотосинтез
b) Фотографирование
c) Фотосъемка
Ответ: a) Фотосинтез
5. Что общего между деревьями и цветами?
a) Они оба могут летать
b) Обе группы являются растениями
c) Обе группы растут в воде
Ответ: b) Обе группы являются растениями
6. У каких растений есть стебель?
a) У рыб
b) У цветов
c) У камней
Ответ: b) У цветов
7. Чем питаются растения?
a) Молоком
b) Воздухом, водой и солнечным светом
c) Конфетами
Ответ: b) Воздухом, водой и солнечным светом
8. Все ли растения цветут?
a) Да
b) Нет
c) Не знаю
Ответ: b) Нет
9. Какая часть растения отвечает за закрепление в земле?
a) Лист
b) Цветок
c) Корень
Ответ: c) Корень
10. Какой из этих овощей — растение?
a) Панда
b) Помидор
c) Карандаш
Ответ: b) Помидор
Тест содержит 10 вопросов с единственным выбором ответа, которые помогут первым классам лучше понять основы о растениях и их общем признакам.