Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 мая 2025 18:29
Тест по геометрии: Взаимное расположение окружностей (8 класс)
Какие из указанных вариантов правильно описывают касание двух окружностей?
a) Они пересекаются в двух точках
b) Имеют одну общую точку
c) Не имеют ни одной общей точки
d) Совпадают полностью
Что происходит, если две окружности имеют ровно одну общую точку, но не совпадают?
a) Они касаются внешне
b) Они внутренне касаются (одна внутри другой)
c) Они пересекаются в двух точках
d) Они не соприкасаются и не пересекаются
Какие из перечисленных ситуаций соответствуют внешнему с Tangent только одним точкой?
a) Окружности пересекаются в одной точке
b) Окружности касаются внешне
c) Окружности внутренне касаются одной точки
d) Окружности не имеют общих точек
Что обозначает термин "внутреннее взаимное расположение" двух окружностей?
a) Они касаются внешне
b) Одна из окружностей внутри другой и касаются или не касаются её
c) Они пересекаются в двух точках
d) Они полностью совпадают
Какие из утверждений верны о том, что две окружности пересекаются?
a) Они имеют две общие точки
b) Они касаются в одной точке
c) Они не имеют общих точек
d) Они полностью совпадают
Желаем удачи!
Вот тест по русскому языку, ориентированный на повторение материала 5–6 класса для учащихся 7-го класса. Тип вопросов — открытые. Ответы не приводятся.
Инструкция: Ответы записывайте развернуто в тетради. В каждом пункте приводите примеры и обоснования.
Объясните различие между простым предложением и сложным предложением. Приведите по два примера каждого типа и разберите их грамматическую структуру: главную часть (и придаточную, если она есть), вид предложения, члены предложения, пунктуацию.
Приведите по три примера слов разных частей речи: существительное, прилагательное и глагол. Для каждого слова укажите часть речи и грамматические признаки (для существительных и прилагательных — род, число, падеж; для глаголов — время, вид, наклонение). Затем сделайте выводы о том, как эти признаки влияют на форму слова в предложении и на синтаксическую роль слова.
Опишите правила правописания приставок и корней в словах, где встречаются непроизносимые гласные после приставок. Приведите по пять слов-примеров и объясните, как проверяете правильность написания (что проверяете и какие орфографические ориентиры используете).
Расскажите о постановке знаков препинания в сложном предложении. Объясните, когда ставится запятая между частями сложносочиненного предложения, когда — в сложноподчиненном предложении, и как используется тире в бессоюзном сложном предложении. Приведите по одному примеру каждого типа и разберите правильность пунктуации.
Напишите развернутое творческое задание на тему «Мой школьный день»: текст объемом 5–7 предложений. Затем выполните самоанализ пунктуации и орфографии: отметьте, какие правила вы применили в тексте, и какие ошибки могли быть допущены, чтобы их впоследствии исправить.
Конечно! Ниже представлен тест по физической культуре на тему «Лёгкая атлетика» для учащихся 4 класса. В тесте 20 открытых вопросов с ответами.
Тест по физической культуре: Лёгкая атлетика (4 класс)
1. Что такое лёгкая атлетика?
Ответ: Это вид спорта, связанный с бегом, прыжками и метанием.
2. Назовите три вида соревнований в лёгкой атлетике.
Ответ: Бег, прыжки, метания.
3. Какие виды бега бывают в лёгкой атлетике?
Ответ: Спринт, бег на средние и длинные дистанции.
4. Почему важно разминаться перед бегом?
Ответ: Чтобы разогреть мышцы и избежать травм.
5. Какой вид прыжка считается самым длинным по протяжённости?
Ответ: Прыжок в длину.
6. В каком виде легкоатлетической дисциплины используют ракеты или метательные снаряды?
Ответ: В метании, например, в метании диска или копья.
7. Что нужно делать, чтобы правильно прыгнуть в высоту?
Ответ: Разгоняться, правильно присесть и толкнуть вверх, проходя через перекладину.
8. Чем отличается бег с препятствиями от обычного бега?
Ответ: В беге с препятствиями есть специальные барьеры, которые нужно переступать.
9. Почему важно следить за правильной техникой бега?
Ответ: Чтобы бег был эффективным и не возникли травмы.
10. Какие спортивные обуви лучше всего подходят для лёгкой атлетики?
Ответ: Спортивные кроссовки с хорошей амортизацией.
11. Что такое стартовые рычаги (финишная черта)?
Ответ: Это линия, пересекающую которую спортсмен считается прошедшим дистанцию.
12. Какие основные правила поведения во время соревнований по лёгкой атлетике?
Ответ: Быть честным, не мешать другим, слушать судью.
13. Опишите технику бега на месте (подрыв).
Ответ: Быстрые поднятия колен и быстрые шаги на месте.
14. Какие виды упражнений используют для развития силы ног?
Ответ: Приседания, прыжки, бег.
15. Почему важно растягиваться после занятий лёгкой атлетикой?
Ответ: Чтобы мышцы были мягкими и чтобы избежать травм.
16. Какие основные элементы входят в комплекс разминки перед тренировкой?
Ответ: Вращение руками, наклоны, бег на месте, прыжки.
17. Назовите одну из известных легкоатлетических дистанций.
Ответ: 100 метров.
18. Что такое «фальстарт» в легкой атлетике?
Ответ: Это старт раньше разрешённого времени, когда спортсмен начинает бег раньше сигнала.
19. Почему важно соблюдать чередование работы и отдыха во время тренировок?
Ответ: Чтобы мышцы не переутомлялись и восстанавливались.
20. Какой главный приз получают победители в дисциплинах лёгкой атлетики?
Ответ: Медаль или кубок, а также признание и спортнаграждение.
Если нужно, я могу подготовить вариационные варианты вопросов или дополнительные инструкции.