Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 мая 2025 06:52
Тест по теме: Биография Жуковского для 6 класса (Тип: Множественный выбор)
Когда и где родился российский поэт Жуковский?
a) В 1791 году в Москве
b) В 1800 году в Петербурге
c) В 1791 году в Петербурге
d) В 1789 году в Москве
Какое произведение написал Жуковский?
a) "Руслан и Людмила"
b) "Кавказский пленник"
c) "Евгений Онегин"
d) "Мцыри"
Какая профессия была у Жуковского?
a) Учитель
b) Поэт и переводчик
c) Художник
d) Музыкант
В каком году Жуковский написал свою первую поэму?
a) В 1815 году
b) В 1821 году
c) В 1807 году
d) В 1830 году
Чем Жуковский знаменит в литературе?
a) Первым русским романистом
b) Основателем русского романтизма
c) Известным драматургом
d) Изобретателем новой поэтической формы
Какие темы часто встречаются в стихах Жуковского?
a) Любовь и природа
b) Война и героизм
c) Технологии и прогресс
d) Наука и образование
Где и когда Жуковский скончался?
a) В 1852 году в Москве
b) В 1841 году в Петербурге
c) В 1860 году в Москве
d) В 1852 году в Москве
Какое из следующих утверждений о Жуковском верно?
a) Он был великим композитором
b) Он не занимался переводами
c) Он оказал большое влияние на развитие русской поэзии
d) Он жил в XX веке
В каком жанре Жуковский писал большинство своих произведений?
a) Поэмы и стихи
b) Романы
c) Драмы
d) Документальные очерки
Почему Жуковский считается важной фигурой в русской культуре?
a) Он создал первые русские оперы
b) Он заложил основы современной русской поэзии и романтизма
c) Он был первым российским императором
d) Он был знаменитым художником
Ответы:
Тест по предмету: Административное право Тема: Режим охраны Государственной границы РФ: структура, содержание Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: представлены после каждого вопроса
Что образует режим охраны государственной границы РФ? A) совокупность правовых норм, устанавливающих порядок пересечения границы и нахождения в пограничной зоне, а также правила работы на пограничных пунктах пропуска B) только пропускной режим на КПП C) режим внутренних пограничных пунктов D) только вооруженную охрану границы Ответ: A
Какие органы осуществляют охрану и контроль государственной границы РФ? A) МВД РФ B) Пограничная служба ФСБ РФ C) Минобороны D) Прокуратура Ответ: B
Каким образом структурно представлен режим государственной границы? A) режим охраны и режим прохождения через границу, режим пограничной зоны и режим пограничных пунктов пропуска B) только режим КПП C) режим таможенного контроля D) режим миграционного учёта Ответ: A
Что относится к пограничной зоне РФ? A) территория вдоль государственной границы в пределах территории РФ, наделенная особыми требованиями к въезду, выезду и пребыванию B) территория за пределами РФ C) центр города D) любые водные пространства за пределами РФ Ответ: A
Что устанавливает режим пограничных пунктов пропуска? A) порядок прохождения граждан и транспортных средств через госграницу B) правила движения внутри страны C) требования к подводному плаванию D) режим военного положения Ответ: A
Какие лица обязаны соблюдать режим государственной границы? A) только граждане РФ B) только иностранные граждане C) граждане РФ и иностранные граждане, лица без гражданства D) никаких ограничений Ответ: C
Какие меры применяются при нарушении режима государственной границы? A) административная ответственность B) уголовная ответственность C) административная и уголовная ответственность D) ответственности не применяются Ответ: C
Какие правовые акты регламентируют режим государственной границы? A) Конституция РФ B) Федеральный закон «О Государственной границе Российской Федерации» (131-FZ) C) Гражданский кодекс РФ D) Федеральный закон «Об охране окружающей среды» Ответ: B
Что входит в понятие пропускного режима на границе? A) порядок пропуска через КПП граждан и транспортных средств по установленным документам B) только запрет на въезд C) режим внутреннего туризма D) таможенный режим Ответ: A
Какие права и обязанности граждан связаны с пребыванием в пограничной зоне? A) право без ограничений B) обязанность соблюдать требования, запреты и т. п., и право на законную защиту C) право свободного въезда и выезда без документов D) ни одно из вышеуказанных Ответ: B
Кто осуществляет контроль за перемещением через КПП? A) Государственная инспекция B) Пограничная служба ФСБ РФ и должностные лица на КПП C) Прокуратура D) Роскомнадзор Ответ: B
Как устанавливается порядок въезда на территорию РФ лиц, находящихся в пограничной зоне? A) по устному согласию B) в соответствии с федеральным законом и подзаконными актами C) по месту обычаю D) по личному решению руководства региона Ответ: B
Какие объекты относятся к территориям пограничной зоны? A) земельные участки вдоль границы, дороги, пропускные пункты B) территории за пределами России C) центр населенного пункта D) все перечисленное Ответ: A
Что означает режим пересечения государственной границы через КПП? A) процедура, по которой граждане и транспорт проходят через КПП с соблюдением установленного порядка, документов и очередей B) полный запрет на пересечение C) режим только для граждан РФ D) режим только для должностных лиц Ответ: A
Какие элементы относятся к структуре режима охраны государственной границы РФ? A) режим государственной границы; режим пограничной зоны; режим пропуска через границу через КПП B) режим таможенного контроля C) режим внутреннего перемещения D) режим хозяйственной деятельности Ответ: A
Вот тест по практической фонетике немецкого языка для 11 класса с единственным выбором ответов. Тест состоит из 40 вопросов, а в конце будут указаны правильные ответы.
Какой из представленных звуков является ударным в немецком слове "Apfel"?
Какой из этих звуков является долгим гласным?
В каком слове звук "ch" произносится как [ç]?
Какой из следующих гласных соответствует фонеме [øː]?
В каком слове отмечается глухой звук "s"?
Какой гласный звук представляется в фонеме [aʊ̯]?
Что обозначает диакритический знак "ː"?
В каком слове звук "r" произносится как [ʁ]?
Какой из следующих гласных является кратким?
Какой из приведенных звуков является носовым?
В каком слове "s" произносится как звонкий звук?
Какой из этих вариантов представляет дифтонг?
Какой из приведенных вариантов содержит умлаут?
В каком слове присутствует дифтонг "äi"?
Какой из следующих звуков является глухим согласным?
Какой из приведенных вариантов представляет долгий звук "u"?
В каком слове звук "ch" произносится как [k]?
Какой из следующих вариантов является словом с ударением на первом слоге?
В каком из слов присутствует звук "z"?
Какой из следующих звуков является звенящим согласным?
Какой из этих вариантов соответствует фонеме [æ]?
Какое слово имеет долгий гласный звук в корне?
В каком слове "k" произносится как [k] после гласной?
Какой из приведенных вариантов содержит глухой звук "f"?
Какой из следующих звуков является лабиодентальным?
В каком из приведенных слов звук "ü" произносится длительно?
Какой из следующих вариантов представляет краткий гласный?
Какой из представленных звуков является сочетанием "ng"?
В каком слове звук "sch" произносится как [ʃ]?
Какой из следующих вариантов содержит долгий дифтонг?
Какое слово имеет ударение на последнем слоге?
В каком слове звук "j" произносится как [j]?
Какой из данных вариантов содержит звонкий звук "d"?
Какой из этих звуков соответствует короткому "e"?
В каком слове звук "ä" произносится длительно?
Какой из приведенных согласных является ярко выраженным звонким?
В каком слове "au" произносится как [aʊ]?
Какое слово имеет краткий звук "o"?
В каком слове "ei" произносится как [ai]?
Какой из следующих вариантов является односложным словом?
Этот тест поможет ученикам закрепить знания по фонетике немецкого языка. Удачи на экзамене!
Тест по Практикуму академической компетентности для 11 класса
Тема: Учебная деятельность в вузе: индивидуальная и групповая работа
Ответьте на следующие вопросы:
Что является основным преимуществом индивидуальной работы студента в университете? A) Большая ответственность B) Обмен мнениями с коллегами C) Развитие самостоятельности D) Меньше времени затрачивается
Какова цель групповой работы в университете? A) Распределение ответственности B) Развитие коммуникативных навыков C) Работа в одиночестве D) Отсутствие обмена идеями
Что способствует эффективной групповой работе студентов в университете? A) Отсутствие общих целей B) Недостаток взаимопонимания C) Взаимодействие и сотрудничество D) Конкуренция между участниками
Какие особенности характерны для учебной деятельности студентов в вузе? A) Отсутствие самоорганизации B) Независимость в принятии решений C) Контроль за выполнением заданий только у преподавателя D) Отсутствие необходимости взаимодействия с другими
Какое из перечисленных явлений нежелательно в групповой работе студентов? A) Взаимодействие и сотрудничество B) Распределение обязанностей C) Конфликты и недопонимания D) Обмен идеями
Ответы к тесту:
Удачи в решении теста!