Тест на тему Россия в 1914-1922гг

Тест по биологии (7 класс) Тема: Многообразие бактерий Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 15 Выводить тест с ответами: Нет

1. Что такое бактерия? a) Эукариотический многоклеточный организм
   b) Одноклеточный прокариот, лишённый ядра
   c) Вирус, состоящий из нуклеиновой кислоты и белков
   d) Группа грибов

2. Какие формы бактерий существуют чаще всего? a) кокки, бациллы и спираллы
   b) цилиндры и сферы
   c) нити и кластеры
   d) грибы и вирусы

3. Что такое спорообразование у бактерий? a) образование защитной оболочки в неблагоприятных условиях
   b) образование клеточного ядра
   c) обмен генами между клетками
   d) процесс фотосинтеза

4. Что показывает метод Грама? a) различие по цвету окраски: грам-положительные — фиолетовые, грам-отрицательные — красные
   b) форма бактерий
   c) наличие ядра
   d) их способность к фотосинтезу

5. Какие бактерии полезны людям в молочной продукции? a) молочнокислые бактерии
   b) спорообразующие бактерии
   c) патогенные бактерии
   d) археи

6. Какие бактерии участвуют в азотфиксации? a) цианобактерии
   b) лактобактерии
   c) стафилококки
   d) археи

7. Что такое автотрофы среди бактерий? a) бактерии, синтезирующие органические вещества из неорганических источников
   b) бактерии, потребляющие готовые органические вещества
   c) бактерии, питающиеся мертвой тканью
   d) бактерии, которые живут в водорослях

8. Где встречаются бактерии? a) в почве, воде, на коже человека
   b) только в почве
   c) только в воде
   d) только внутри организма человека

9. Как бактерии размножаются? a) половым путём
   b) бинарным делением
   c) сочетанием клеток
   d) спорообразованием

10. Какая характеристика не относится к бактериям? a) прокариоты
    b) наличие ядра
    c) одноклеточные
    d) могут быть очень маленькими

11. Какие формы бактерий можно увидеть под световым микроскопом после окрашивания? a) только электронный
    b) видны без окрашивания
    c) обычно видны как цветные точки после окраски
    d) не видны вообще

12. Какие бактерии чаще вызывают болезни у человека? a) стафилококки
    b) лактобактерии
    c) бифидобактерии
    d) цианобактерии

13. Какие бактерии разлагают органическое вещество в почве? a) сапротрофы
    b) фототрофы
    c) хемотрофы
    d) паразиты

14. Какая из форм не относится к бактериям? a) кокки
    b) бациллы
    c) спираллы
    d) амеба

15. Чем отличаются бактерии от вирусов? a) Бактерии — клеточные прокариоты; вирусы — не клетки и требуют клетки-хозяина для размножения
    b) Вирусы состоят из клеток
    c) Бактерии не размножаются
    d) Вирусы живые без хозяина

Тест по английскому языку для 7 класса. Тема: степени сравнения прилагательных и наречий

Выберите правильный вариант для каждого вопроса:

1. She is the ___________ girl in the class. A) tall B) taller C) tallest D) more tall

2. He runs ___________ than his brother. A) faster B) fast C) more fast D) much fast

3. The weather is getting ___________. A) cold B) colder C) coldest D) more colder

4. This is the ___________ book I have ever read. A) interested B) more interested C) interesting D) most interesting

5. She sings ___________ than anyone else in the choir. A) good B) better C) best D) well

6. We should walk ___________ to catch the train. A) fast B) faster C) more faster D) fastest

7. Of all the students, Mary is the ___________. A) more intelligent B) most intelligent C) intelligentest D) intelligenter

8. This is ___________ movie I have ever watched. A) boring B) more boring C) boringer D) most boring

9. My father drives ___________ than I do. A) careful B) carefully C) more careful D) more carefully

10. That was the ___________ vacation we've had so far. A) good B) better C) best D) well

11. She speaks Chinese ___________ than English. A) fluent B) fluenter C) more fluently D) fluentest

12. Tim is the ___________ student in the class. A) more attentive B) most attentive C) attentive D) attentiver

13. This test is ___________ than the previous one. A) easier B) easy C) more easy D) easiest

14. The weather is getting ___________ and ___________. A) cold / cold B) colder / colder C) more colder / more colder D) colder / cold

15. She is ___________ swimmer on the team. A) good B) better C) best D) well

16. Cats are ___________ than mice. A) more big B) big C) bigger D) biggest

17. This mystery novel is ___________ than the science fiction one. A) interesting B) more interesting C) interested D) most interesting

18. My sister is ___________ me. A) old B) older than C) elder than D) oldest

19. Of all the desserts, chocolate cake is the ___________. A) more delicious B) most delicious C) deliciouser D) delicious

20. Peter is ___________ student in our class. A) good B) better C) best D) well

21. The test was ___________ than I expected. A) easy B) easier C) more easy D) easiest

22. My room is ___________ than my sister's. A) large B) larger C) largest D) more large

23. She sings ___________ than her sister. A) good B) better C) best D) well

24. The office is ___________ than the living room. A) small B) smaller C) smallest D) more small

25. This story is ___________ than the last one. A) more interesting B) interesting C) interested D) most interesting

26. Jack feels ___________ today. A) happy B) happier C) happiest D) more happy

27. The movie was not as ___________ as expected. A) good B) better C) best D) well

28. Megan is the ___________ in the family. A) tall B) taller C) tallest D) more taller

29. She is the ___________ in her class. A) clever B) cleverer C) cleverest D) more clever

30. This car is ___________ than the one we saw yesterday. A) fast B) faster C) fastest D) more fast

31. Emily is a ___________ student. A) good B) better C) best D) well

32. The weather in summer is ___________ than in winter. A) hot B) hotter C) hottest D) more hot

33. The final exam was ___________ than the midterm. A) hard B) harder C) hardest D) more hard

34. Tom feels ___________ today. A) happy B) happier C) happiest D) more happy

35. This is ___________ film I have ever seen. A) bored B) more bored C) boring D) most boring

36. My sister is ___________ me. A) tall B) taller C) tallest D) more taller

37. She is ___________ student in her class. A) good B) better C) best D) well

38. The book was ___________ than the movie. A) interesting B) more interesting C) interested D) most interesting

39. The dog is ___________ than the cat. A) fast B) faster C) fastest D) more fast

40. This is the ___________ cake I have ever tasted. A) delicious B) more delicious C) deliciouser D) most delicious

Тест окончен.

Вот тест по информатике на тему «Блок-схемы для алгоритмов» для 11 класса. Включает 15 вопросов с единственным выбором и ответами.

Тест по информатике: Блок-схемы для алгоритмов

Вопрос 1: Какой символ в блок-схеме используется для обозначения начала или конца алгоритма? a) Прямоугольник
b) Ромб
c) Овал
d) Параллелограмм
Ответ: c) Овал

---

Вопрос 2: Какой символ в блок-схеме обозначает действие или операцию? a) Овал
b) Ромб
c) Прямоугольник
d) Линия
Ответ: c) Прямоугольник

---

Вопрос 3: Какой элемент блок-схемы используется для условий? a) Овал
b) Прямоугольник
c) Ромб
d) Параллелограмм
Ответ: c) Ромб

---

Вопрос 4: Как обозначается цикл в блок-схеме? a) Овал
b) Ромб
c) Прямоугольник
d) Сплошная линия
Ответ: b) Ромб (в сочетании с линией возврата)

---

Вопрос 5: Какой из следующих элементов не является стандартным элементом блок-схем? a) Начало/Конец
b) Выполнение действия
c) Ввод/Вывод
d) Круг
Ответ: d) Круг

---

Вопрос 6: Какова функция стрелок в блок-схеме? a) Обозначают условия
b) Определяют порядок выполнения
c) Показывают начало
d) Обозначают ввод данных
Ответ: b) Определяют порядок выполнения

---

Вопрос 7: Какой символ используется для обозначения ввода и вывода данных в блок-схеме? a) Прямоугольник
b) Овал
c) Ромб
d) Параллелограмм
Ответ: d) Параллелограмм

---

Вопрос 8: Если в алгоритме есть условие, как будет выглядеть блок-схемы для "если-то-иначе"? a) Один ромб с двумя выходами
b) Два ромба
c) Один прямоугольник
d) Один овал
Ответ: a) Один ромб с двумя выходами

---

Вопрос 9: Что должна делать блок-схема, чтобы быть полной и понятной? a) Содержать только условия
b) Иметь четкий порядок выполнения действий
c) Использовать только один тип символов
d) Не иметь стрелок
Ответ: b) Иметь четкий порядок выполнения действий

---

Вопрос 10: Какой символ в блок-схеме обозначает решение задачи или проверку условия? a) Прямоугольник
b) Овал
c) Ромб
d) Треугольник
Ответ: c) Ромб

---

Вопрос 11: Какой элемент указывает на направление хода выполнения программы? a) Овал
b) Стрелка
c) Ромб
d) Прямоугольник
Ответ: b) Стрелка

---

Вопрос 12: Что обозначает вертикальная линия в блок-схеме? a) Начало нового алгоритма
b) Параллельные процессы
c) Ввод данных
d) Конец алгоритма
Ответ: b) Параллельные процессы

---

Вопрос 13: Какой символ используется для обозначения обработки данных в блок-схеме? a) Овал
b) Прямоугольник
c) Ромб
d) Параллелограмм
Ответ: b) Прямоугольник

---

Вопрос 14: Какой символ в блок-схеме может использоваться для обозначения задержки времени? a) Овал
b) Круг
c) Прямоугольник
d) Ромб
Ответ: c) Прямоугольник (если это действие)

---

Вопрос 15: Если в алгоритме необходимо выполнить несколько действий последовательно, как они будут представлены в блок-схеме? a) Каждое действие в отдельном ромбе
b) Последовательно в прямоугольниках
c) Одним овалом
d) Одним параллелограммом
Ответ: b) Последовательно в прямоугольниках

---

Этот тест поможет проверить знания учеников по созданию и интерпретации блок-схем для алгоритмов.