Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Влияние человека на животных

12 мая 2025 22:14

{Другой предмет}
8 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по биологии для 8 класса
Тема: Влияние человека на животных

Инструкции: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

  1. Какое из перечисленных действий человека может привести к исчезновению вида животных?
    a) Создание заповедников
    b) Охрана природных местообитаний
    c) Открытие новых заповедных территорий
    d) Нелегальная охота и браконьерство

  2. Какое из перечисленных мероприятий помогает сохранить численность популяции редких животных?
    a) Уничтожение их мест обитания
    b) Создание заповедников и национальных парков
    c) Использование их в научных экспериментах без контроля
    d) Постоянное охотничье преследование

  3. Как человек влияет на среду обитания животных при строительстве городов?
    a) Увеличивает территории для животных
    b) Не влияет на животных
    c) Уменьшает и фрагментирует природные местообитания животных
    d) Улучшает условия для всех видов животных

  4. Какие последствия могут быть для животных при загрязнении окружающей среды?
    a) Укрепление их иммунитета
    b) Уменьшение численности и гибель
    c) Улучшение условий обитания
    d) Повышение их численности

  5. Какое из перечисленных действий человека негативно сказывается на популяции диких животных?
    a) Создание условий для их миграции
    b) Незаконная добыча и охота
    c) Защита их мест обитания
    d) Восстановление природных экосистем

  6. Как человек может помочь восстановлению популяций исчезающих видов?
    a) Проведение охоты
    b) Забота и создание условий для их размножения
    c) Разрушение их мест обитания
    d) Игнорирование проблем исчезающих видов

  7. Что из перечисленного является примером негативного воздействия человека на животных?
    a) Образование заповедников
    b) Браконьерство и незаконная торговля живыми животными
    c) Ведение экологического просвещения
    d) Восстановление природных лесов

  8. Почему важно соблюдать законы, охраняющие редких и исчезающих животных?
    a) Чтобы увеличить добычу животных
    b) Для сохранения биоразнообразия и экосистем
    c) Чтобы решить все экологические проблемы
    d) Для увеличения численности вредных видов

  9. Чем опасна неконтролируемая вырубка лесов для животных?
    a) Обеспечивает им новые места обитания
    b) Уменьшает их природные среда и способствует исчезновению
    c) Увеличивает их популяцию
    d) Не имеет никакого влияния

  10. Что из перечисленного НЕ способствует защите животных?
    a) Создание охраняемых территорий
    b) Проведение экологического просвещения
    c) Ведение нелегальной торговли дикими животными
    d) Реализация программ восстановления видов

  11. Как человек влияет на миграцию птиц и животных?
    a) Создает новые миграционные пути
    b) Уничтожает места их отдыха и питания
    c) Не оказывает никакого влияния
    d) Делает их миграцию безопасной и удобной

  12. Почему важна охрана существующих природных заповедников?
    a) Для увеличения добычи ресурсов
    b) Для сохранения видов и экосистем в их естественной среде
    c) Для развития промышленности
    d) Для быстрого освоения новых территорий

  13. Какое из предложенных действий помогает снизить негативное влияние человека на животных?
    a) Чесотное уничтожение их мест обитания
    b) Ведение экологического мониторинга и восстановление природных территорий
    c) Увеличение количества дорог и промышленных предприятий
    d) Уничтожение конкурирующих видов

  14. Какое влияние оказывают спортивные и охотничьи мероприятия на диких животных при неправильном поведении?
    a) Снижают численность и вызывают стресс у животных
    b) Способствуют их здоровью и размножению
    c) Не влияют на животных при ответственном подходе
    d) Улучшают их условия жизни

  15. Что из перечисленного является наиболее эффективным способом борьбы с негативным воздействием человека на животных?
    a) Постоянное расширение городской застройки
    b) Создание системы природоохранных мероприятий и экологического просвещения
    c) Увеличение охоты для регулирования численности животных
    d) Игнорирование экологических проблем

Конец теста.
Желаем удачи!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
5 Класс

Ниже тест по истории. Тема: Первобытное общество. Уровень: 5 класс. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 3. Выводить без ответов.

Вопрос 1 Соотнесите понятия левого столбца с характеристиками из правого столбца.

Левый столбец:

  1. Охота и собирательство
  2. Родовая община
  3. Неолитическая революция
  4. Пещерные рисунки

Правый столбец: A) хозяйство, основанное на добыче пищи в охоте и сборе B) общество, где люди трудятся и делят добычу по роду C) переход к земледелию и оседлости D) наскальные изображения жизни людей и животных

Вопрос 2 Соотнесите термины с их характеристиками.

Левый столбец:

  1. Разделение труда
  2. Религиозные верования и шаманизм
  3. Оседлый быт и поселение
  4. Искусство каменного века

Правый столбец: A) характерная черта первобытного общества — совместная работа и распределение ролей B) верования и ритуалы в племени C) переход к оседлости и земледелию D) первые рисунки и скульптуры из камня и кости

Вопрос 3 Соотнесите явления/сферы первобытного общества с их описаниями.

Левый столбец:

  1. Охота и сбор пищи
  2. Появление земледелия
  3. Резьба и наскальная живопись
  4. Общественное устройство — родовая община

Правый столбец: A) основной источник пищи до изобретения земледелия B) переход к сельскому хозяйству и оседлой жизни C) искусство и символика, созданное человеком D) социальная организация и владение общими ресурсами

{Другой предмет}
6 Класс

Тест по Русскому языку на тему "Деепричастие" для 6 класса

Вопрос 1: Что такое деепричастие?
A) Глагольная форма, обозначающая действие
B) Часть речи, обозначающая признак предмета
C) Слово, обозначающее действие, с дополнительным значением
D) Наречие, указывающее на время действия

Правильный ответ: C

Вопрос 2: Какой из следующих вариантов является деепричастием?
A) Идти
B) Читающий
C) Играя
D) Быстро

Правильный ответ: C

Вопрос 3: В каком предложении деепричастие употреблено правильно?
A) Я был очень рад, увидев друга.
B) Он поет, не зная слов.
C) Она любит гулять, слушая музыку.
D) Мы сделаем уроки, чтобы пойти на улицу.

Правильный ответ: C

Вопрос 4: Как образуется деепричастие от глагола "писать"?
A) Письмо
B) Писание
C) Писав
D) Пишущий

Правильный ответ: C

Вопрос 5: В каком из вариантов деепричастие выступает в роли обособленного обстоятельства?
A) Он ушел, взяв с собой книгу.
B) Она читает, сидя на диване.
C) Я пишу, стоя у окна.
D) Гуляя по парку, они встретили старого друга.

Правильный ответ: D

Вопрос 6: Какой из следующих примеров НЕ содержит деепричастия?
A) Улыбаясь, он подошел ко мне.
B) Она быстро бегает.
C) Сказав правду, он почувствовал облегчение.
D) Понимая ситуацию, она решила помочь.

Правильный ответ: B

Вопрос 7: В каком предложении деепричастие потеряло свое значение?
A) Гуляя по парку, я увидел белку.
B) Пишущий дома, плохо выздоровел.
C) Он работал, слушая музыку.
D) Поздоровавшись, мы пошли дальше.

Правильный ответ: B

Вопрос 8: Какое из следующих предложений содержит ошибку в употреблении деепричастия?
A) Он стремится, показывая свои таланты.
B) Она сидела, читая книгу.
C) Пойдя в магазин, я купил хлеб.
D) Он смотрел в окно, мечтая о будущем.

Правильный ответ: A

Вопрос 9: Какой из предложенных вариантов является правильным для замены деепричастия в этом предложении: "Слушая музыку, она не заметила, как прошел час."?
A) При слушании музыки
B) Слушая музыку
C) Она слушала музыку
D) Замечая музыку

Правильный ответ: A

Вопрос 10: Какое деепричастие образуется от глагола "играть"?
A) Играв
B) Играя
C) Игравший
D) Играний

Правильный ответ: B

Вопрос 11: В каком предложении деепричастие употреблено неправильно?
A) Он смеялся, рассматривая старые фото.
B) Учитель объяснял материал, чтобы ученики поняли.
C) Она вышла, глядя на небо.
D) Мы будем работать, учёные.

Правильный ответ: D

Вопрос 12: Какое из следующего не является деепричастием?
A) Женский
B) Сняв
C) Поняв
D) Заработав

Правильный ответ: A

Поздравляем! Вы завершили тест по теме "Деепричастие". Надеемся, он был полезным для вас!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по технологии допечатной подготовки для учеников 8 класса

Вопросы:

  1. Что такое допечатная подготовка?

    • A) Процесс печати
    • B) Подготовка материалов перед печатью
    • C) Завершение печати
    • D) Создание дизайна

  2. Какой из следующих этапов не относится к допечатной подготовке?

    • A) Верстка
    • B) Печать
    • C) Предварительная обработка изображений
    • D) Подготовка цветовой модели

  3. Что такое верстка?

    • A) Процесс выбора бумаги
    • B) Расположение текстов и изображений на странице
    • C) Сканирование изображений
    • D) Обрезка напечатанных материалов

  4. Какой формат файла обычно используется для печати?

    • A) .jpg
    • B) .doc
    • C) .pdf
    • D) .txt

  5. Что такое цветовая модель?

    • A) Способ создания материалов
    • B) Система представления цветов для печати
    • C) Тип бумаги
    • D) Метод настройки принтера

  6. Какой цветовой формат чаще всего используется в печати?

    • A) RGB
    • B) CMYK
    • C) HSL
    • D) HSV

  7. Для чего используется растровая графика?

    • A) Для векторной обработки
    • B) Для работы с текстами
    • C) Для изображения фотографий
    • D) Для создания схем

  8. Что такое DPI?

    • A) Динамика построения изображения
    • B) Количество точек на дюйм
    • C) Дата публикации информации
    • D) Дизайн печатной информации

  9. Какую задачу выполняет цветокоррекция в допечатной подготовке?

    • A) Улучшение читаемости текста
    • B) Исправление ошибок в печати
    • C) Настройка и коррекция цвета изображения
    • D) Увеличение обьемов печати

  10. Что такое пробная печать?

    • A) Первоначальная настройка принтера
    • B) Печать тестового изображения для проверки качества
    • C) Процесс проверки на наличие ошибок в тексте
    • D) Окончательная печать готового изделия

  11. Для чего используется Падающая сушка?

    • A) Для экономии времени
    • B) Для закрепления чернил на бумаге
    • C) Для подачи бумаги
    • D) Для улучшения цветопередачи

  12. Какой из следующих этапов является первым в допечатной подготовке?

    • A) Дизайн
    • B) Печать
    • C) Распространение
    • D) Скачивание

  13. Что такое калибровка?

    • A) Проверка на ошибки
    • B) Настройка устройства для точной работы с цветами
    • C) Замена чернил
    • D) Окончательная проверка дизайна

  14. Какой тип графики используется для логотипов и иконок?

    • A) Растровая
    • B) Векторная
    • C) Модульная
    • D) Динамическая

  15. Какой формат лучше всего использовать для работы с векторной графикой?

    • A) .png
    • B) .jpeg
    • C) .ai
    • D) .gif

  16. Что такое тираж?

    • A) Количество экземпляров печатной продукции
    • B) Тип печатного оборудования
    • C) Период, в течение которого производится печать
    • D) Способы печати

  17. Что такое рентабельность в печати?

    • A) Ожидаемая стоимость печати
    • B) Соотношение стоимости и качества печати
    • C) Длительность печатного процесса
    • D) Уровень приверженности клиентов

  18. Какой из вариантов является недостатком растровой графики?

    • A) Высокое качество
    • B) Ограниченная масштабируемость
    • C) Простота редактирования
    • D) Низкое использование памяти

  19. Какой тип бумаги чаще всего используется в печати?

    • A) Картон
    • B) Гладкая бумага
    • C) Плотная бумага
    • D) Рулонная бумага

  20. Что такое макет?

    • A) Финальная версия печатного продукта
    • B) Прототип, представляющий расположение объектов на странице
    • C) Список материалов для печати
    • D) Процесс контроля качества печати

Ответы:

  1. B
  2. B
  3. B
  4. C
  5. B
  6. B
  7. C
  8. B
  9. C
  10. B
  11. B
  12. A
  13. B
  14. B
  15. C
  16. A
  17. B
  18. B
  19. A
  20. B

Этот тест поможет определить базовые знания студентов по технологии допечатной подготовки.

{Другой предмет}
5 Класс

Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта