Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 мая 2025 15:20
Конечно! Ниже приведен тест по теме "Технические и организационные методы защиты информации" для учеников 6 класса. В каждом вопросе один правильный ответ.
Тест по теме: Технические и организационные методы защиты информации
Ответ: a) Установка паролей на компьютере
Ответ: b) Создание правил доступа к информации
Ответ: a) Технический способ защиты от вредоносных программ
Ответ: b) Чтобы не допустить чужих к доступу к личной информации
Ответ: b) Создавать правила по использованию компьютеров и сети
Ответ: a) Настройка брандмауэра (фаервола)
Ответ: b) Процесс защиты данных путём преобразования их в секретный вид
Ответ: a) Сделать доступ к информации более сложным для злоумышленников
Ответ: b) Замок на серверной комнате
Ответ: a) Чтобы быстро восстановить информацию при повреждении или утере файлов
Если нужно, я могу подготовить вариант с правильными ответами отдельно или расширить тест.
Конечно! Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему «Русские земли и их соседи в середине XIII — XIV в.». В тесте пять вопросов с вариантами ответов и правильными ответами указаны отдельно.
Тест по истории
Тема: Русские земли и их соседи в середине XIII — XIV в.
Вариант с множественным выбором
1. Какие государства существовали на юге и юго-западе от Руси в XIII — XIV веках?
A) Великие Луки и Новгород
B) Золотая Орда и Кара spara
C) Литва и Польша
D) Византийская империя и Болгария
Правильные ответы: B, C
2. Что стало причиной раскола Киева и образования самостоятельных русских княжеств в XIII веке?
A) Нападение монголов и ослабление центральной власти
B) Войны с Польшей
C) Указ князя о разделении территории
D) Нашествие татаро-монголов и распад киевской Руси
Правильные ответы: A, D
3. Какие из перечисленных государств были соседями Руси в XIV веке?
A) Литва и Тевтонский орден
B) Франция и Англия
C) Золотая Орда и Византийская империя
D) Китай и Япония
Правильные ответы: A, C
4. Кто из русских князей в XIV веке успешно боролся за объединение русских земель и противостояние иностранным врагам?
A) Дмитрий Донской
B) Иван IV Грозный
C) Юрий Долгорукий
D) Иван Калита
Правильные ответы: A, D
5. В чем заключалась особенность русских земель в XIV веке?
A) Они были объединены в единое государство
B) Большинство русских земель находились под властью Золотой Орды
C) Никаких внешних врагов не было
D) Русские земли находились под контролем Византии
Правильные ответы: B
Если нужно, я могу подготовить более подробные объяснения по каждому вопросу.
Соотнесите части предложений так, чтобы они образовали правильные предложения в Present Perfect. В левой колонке находятся начальные части предложений, а в правой — вторые части.
I have never __________
A. seen that movie.
She has just __________
B. finished her homework.
They have __________
C. visited Paris three times.
We have not __________
D. gone to the new restaurant yet.
He has already __________
E. read that book twice.
My parents have __________
F. traveled to many countries.
You have __________
G. played football this week.
The children have __________
H. bought new toys.
Sarah has __________
I. learned how to swim.
Tom has never __________
J. tried sushi before.
I have __________
K. made breakfast for everyone.
They have not __________
L. received their packages yet.
We have just __________
M. moved to a new house.
She has __________
N. gone shopping today.
He has already __________
O. cleaned his room.
You have never __________
P. danced in public.
My friends have __________
Q. watched that series together.
I have __________
R. visited my grandparents this month.
She has not __________
S. taken the test yet.
We have always __________
T. enjoyed camping trips.
They have often __________
U. gone hiking in the mountains.
He has __________
V. practiced the guitar every day.
I have lately __________
W. tried out new recipes.
You have __________
X. known each other for years.
She has __________
Y. forgotten her keys again.
They have recently __________
Z. started a new project.
I have __________
AA. discussed the topic in class.
We have never __________
AB. seen such a beautiful sunset.
He has __________
AC. shared his ideas with the group.
She has not yet __________
AD. decided on a course for next semester.
Тест по литературе для 2 класса на тему "Федорино горе"
Вопрос 1: Как звали главную героиню рассказа "Федорино горе"?
A) Маша
B) Федора
C) Катя
D) Анна
Ответ: B) Федора
Вопрос 2: Что потеряла Федора в рассказе?
A) Кошку
B) Фартук
C) Огород
D) Говорящего кота
Ответ: A) Кошку
Вопрос 3: Какую эмоцию испытывает Федора из-за своей потери?
A) Радость
B) Печаль
C) Доброту
D) Удивление
Ответ: B) Печаль
Вопрос 4: Кто помогает Федоре найти потерянную кошку?
A) Соседка
B) Друзья
C) Мама
D) Никто
Ответ: D) Никто
Вопрос 5: Какое настроение царит в рассказе "Федорино горе"?
A) Смешное
B) Печальное
C) Романтическое
D) Приключенческое
Ответ: B) Печальное
Вопрос 6: Какое животное является ключевым в рассказе?
A) Собака
B) Кошка
C) Птица
D) Морская свинка
Ответ: B) Кошка
Вопрос 7: Какой финал у рассказа "Федорино горе"?
A) Федора находит кошку
B) Федора уходит из дома
C) Кошка исчезает навсегда
D) Все становятся счастливыми
Ответ: A) Федора находит кошку
Вопрос 8: Что Федора делает, когда потеряла свою кошку?
A) Играет с друзьями
B) Плачется
C) Убежала в лес
D) Пишет письмо
Ответ: B) Плачется
Вопрос 9: Какое сообщение можно вынести из рассказа "Федорино горе"?
A) Не теряй свои вещи
B) Доброта важнее всего
C) Счастье рядом с нами
D) Береги животных
Ответ: D) Береги животных
Вопрос 10: Кто написал "Федорино горе"?
A) Алексей Толстой
B) Корней Чуковский
C) Сергей Михалков
D) Антон Чехов
Ответ: B) Корней Чуковский
Тест завершен! Надеюсь, он будет полезен для подготовки. Удачи!
A) Конституция
B) Уставы муниципальных образований
C) Международные договоры
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D
A) Право на жизнь
B) Право на получение информации о деятельности государственных органов
C) Право на свободное передвижение
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D
A) Презумпция невиновности
B) Принцип законности
C) Принцип соразмерности
D) Принцип равенства
Правильный ответ: B
A) Суд
B) Прокуратура
C) Исполнительные органы
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D
A) Гражданский кодекс
B) Кодекс административного судопроизводства
C) Уголовный кодекс
D) Кодекс этики
Правильный ответ: B
A) Обязанность граждан выполнять законы
B) Право граждан на защиту от бездействия властей
C) Право граждан на труд
D) Право граждан на образование
Правильный ответ: B
A) Нарушение прав на получение документов
B) Неудовлетворение действий органов управления
C) Принятие ненормативных актов органами власти
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D
A) Обжалование действий органов государственной власти
B) Участие в выборах
C) Подготовка законопроектов
D) Проведение митингов
Правильный ответ: A
A) 3 дня
B) 10 дней
C) 30 дней
D) 60 дней
Правильный ответ: C
A) Закон о защите прав потребителей
B) Закон об административных процедурах
C) Кодекс административного судопроизводства
D) Гражданский кодекс
Правильный ответ: B
A) Право на обращение в суд
B) Право на неограниченные экономические возможности
C) Право на свободное передвижение
D) Право на получение бесплатных услуг
Правильный ответ: A
A) Только судебной системой
B) Органами МВД
C) Различными государственными и негосударственными структурами
D) Государственной прокуратурой
Правильный ответ: C
A) Принцип равноправия
B) Принцип ответственности
C) Принцип соразмерности
D) Принцип информационной открытости
Правильный ответ: A
A) Обжалование решений судов
B) Рассмотрение дел о правах граждан
C) Подготовку проектов законов
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: B
A) В состоянии войны
B) Для обеспечения безопасности
C) По инициативе органов власти
D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: B
Этот тест охватывает основные аспекты темы "Административно-правовые гарантии прав граждан" и поможет ученикам 11 класса оспорить свои знания в области административного права.