Тест на тему Проблемы информационно-психологической безопасности личности

Тест по ОБЖ на тему: "Деструктивные течения в интернете"

Класс: 9

Вопросы:

1. Что из перечисленного является примером деструктивного контента в интернете?

   • A) Образовательные видео
   • B) Онлайн-курсы
   • C) Призыв к насилию
   • D) Социальные сети

2. Какой из следующих терминов описывает людей, которые подстрекают других к совершению опасных действий в интернете?

   • A) Модераторы
   • B) Хейтеры
   • C) Тролли
   • D) Блогеры

3. Какова основная угроза, связанная с кибербуллингом?

   • A) Увеличение популярности
   • B) Психологическое насилие
   • C) Удушение в виртуальных играх
   • D) Потеря денег

4. Что из перечисленного может быть признаком деструктивного сообщества в интернете?

   • A) Чат о рукоделии
   • B) Группа по обмену книгами
   • C) Форум о самоубийствах
   • D) Спортивное сообщество

5. Какой из ниже перечисленных советов может помочь защититься от деструктивного контента в интернете?

   • A) Не читать комментарии
   • B) Изолироваться от интернета
   • C) Установить родительский контроль
   • D) Предоставить все личные данные

6. Что такое "групповое давление" в контексте деструктивных течений в интернете?

   • A) Способ рекламирования.
   • B) Влияние группы на поведение её участников.
   • C) Личное мнение каждого участника группы.
   • D) Нормальная практика общения.

7. Какой из следующих ресурсов может помочь в борьбе с деструктивными течениями в интернете?

   • A) Фотошоп
   • B) Профиль в Instagram
   • C) Группы поддержки
   • D) Онлайн-игры

8. Как называется метод, использующийся для облегчения общения и обмена информацией в интернете, который может привести к деструктивному поведению?

   • A) Анонимность
   • B) Открытость
   • C) Скрытность
   • D) Конфиденциальность

9. Какой из следующих пунктов может быть последствием участия в деструктивных группах в интернете?

   • A) Увеличение уверенности в себе
   • B) Появление депрессии и тревожности
   • C) Улучшение социальной жизни
   • D) Позитивное влияние на способности

10. Что рекомендуют делать при встрече с деструктивным контентом в интернете?

    • A) Игнорировать
    • B) Участвовать в обсуждении
    • C) Сообщить о нем модераторам или администратору
    • D) Распространить информацию

Ответы:

1. C) Призыв к насилию
2. C) Тролли
3. B) Психологическое насилие
4. C) Форум о самоубийствах
5. C) Установить родительский контроль
6. B) Влияние группы на поведение её участников.
7. C) Группы поддержки
8. A) Анонимность
9. B) Появление депрессии и тревожности
10. C) Сообщить о нем модераторам или администратору

Удачи на тестировании!

Тест по химии на тему "Алканы" для 11 класса

Вопросы:

1. Вопрос 1: Назовите первые четыре алкана и укажите их химические формулы.

   Ответ:

   1. Метан (CH₄)
   2. Этан (C₂H₆)
   3. Пропан (C₃H₈)
   4. Бутан (C₄H₁₀)

2. Вопрос 2: Объясните, что такое алканы и какие у них общие свойства.

   Ответ: Алканы – это насыщенные углеводороды, которые содержат только одинарные связи между атомами углерода. Они имеют общую формулу CₙH₂ₙ₊₂, где n – число атомов углерода. Алканы обычно безцветные, малорастворимы в воде, но хорошо растворимы в органических растворителях, и являются довольно стабильными веществами.

3. Вопрос 3: Опишите метод получения алканов в лабораторных условиях.

   Ответ: Один из методов получения алканов в лабораторных условиях – это гидрирование алкенов или алкадиенов. Например, добавление водорода к этену (C₂H₄) в присутствии катализатора (например, никеля) приведет к образованию этана (C₂H₆). Кроме того, алканы могут быть получены из реакций декарбоксилирования карбоновых кислот.

4. Вопрос 4: Каковы основные способы применения алканов в промышленности?

   Ответ: Алканы широко используются как燃料 (например, метан в природном газе), в производстве смазочных масел, в качестве растворителей и в химической промышленности для синтеза различных химических веществ. Кроме того, некоторые алканы, такие как бутан и пропан, используются как сжиженные газовые топлива.

5. Вопрос 5: Назовите два метода анализа алканов и их краткое описание.

   Ответ:

   1. Газовая хроматография – это метод, основанный на разделении смесей при помощи инертного газа в качестве подвижной фазы, который позволяет идентифицировать и количественно определить алканы в образцах.
   2. Ядерно-магнитный резонанс (ЯМР) – это метод спектроскопии, который используется для определения структуры органических соединений, позволяя получить информацию о количестве и окружении атомов углерода в молекуле алкана.

Конец теста

Удачи на экзаменах!

Вот тест по теме "Столетняя война" для 6 класса, который включает 10 вопросов с единственным выбором. Ответы указаны в конце.

Тест по истории: Столетняя война

1. Когда началась Столетняя война?

   • A) 1337 год
   • B) 1453 год
   • C) 1000 год
   • D) 1100 год

2. Какой страны были основными противниками в Столетней войне?

   • A) Франция и Германия
   • B) Англия и Франция
   • C) Испания и Италия
   • D) Швеция и Норвегия

3. Какой знаменитый английский король был одним из лидеров на начальных этапах войны?

   • A) Ричард Львиное Сердце
   • B) Эдвард III
   • C) Генрих V
   • D) Генрих II

4. Что стало причиной конфликта между Англией и Францией?

   • A) Споры за територией
   • B) Наследственные права на французский трон
   • C) Религиозные разногласия
   • D) Торговые споры

5. Какая известная битва произошла в 1415 году, в которой англичане одержали решающую победу?

   • A) Битва при Азенкуре
   • B) Битва при Креси
   • C) Битва при Пуатье
   • D) Битва при Кастийоне

6. Кто была знаменитой французской героини, сыгравшей важную роль в конце Столетней войны?

   • A) Екатерина Медичи
   • B) Жанна д'Арк
   • C) Маргарита д'Анжуйская
   • D) Изабелла Кастильская

7. Какой из следующих факторов способствовал победе Франции в конце Столетней войны?

   • A) Быстрое вооружение
   • B) Упадок английской экономики
   • C) Участие наемников
   • D) Объединение под руководством Жанны д'Арк

8. Какой итог был достигнут по окончании Столетней войны?

   • A) Англия завоевала Францию
   • B) Франция укрепила свою независимость
   • C) Обе страны подписали мирный договор
   • D) Началось новое межклассовое восстание

9. Какой социальный класс в основном участвовал в войне?

   • A) Крестьянство
   • B) Непарламентская аристократия
   • C) Торговцы
   • D) Дворяне и рыцари

10. Какой год считается официальным концом Столетней войны?

    • A) 1453 год
    • B) 1400 год
    • C) 1492 год
    • D) 1500 год

Ответы:

1. A) 1337 год
2. B) Англия и Франция
3. B) Эдвард III
4. B) Наследственные права на французский трон
5. A) Битва при Азенкуре
6. B) Жанна д'Арк
7. D) Объединение под руководством Жанны д'Арк
8. B) Франция укрепила свою независимость
9. D) Дворяне и рыцари
10. A) 1453 год

Удачи ученикам на тестировании!

Тест по окружающему миру: "В поисках подземных кладовых"

Класс: 4

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

1. Что из перечисленного является подземным складом?
a) Музей
b) Пещера
c) Библиотека
d) Школа
Ответ: b) Пещера

2. Какой из следующих ландшафтов чаще всего скрывает подземные кладовые?
a) Горы
b) Река
c) Лес
d) Поля
Ответ: a) Горы

3. Какое существо обычно ассоциируется с пещерами?
a) Лиса
b) Сова
c) Лягушка
d) Слон
Ответ: b) Сова

4. Что может быть причиной появления подземных кладовых?
a) Изменение климата
b) Деятельность человека
c) Затопление рек
d) Постоянные дожди
Ответ: b) Деятельность человека

5. Как называются специальные исследователи, которые изучают пещеры и подземные ходи?
a) Археологи
b) Спелеологи
c) Геологи
d) Биологи
Ответ: b) Спелеологи

6. Какой из следующих материалов может быть найден в подземных кладовых?
a) Вода
b) Драгоценные камни
c) Лес
d) Воздух
Ответ: b) Драгоценные камни

7. Что необходимо для правильного исследования подземных кладов?
a) Компас и фонарик
b) Книга и ручка
c) Телефон и музыкальный плеер
d) Одежда для улицы
Ответ: a) Компас и фонарик

8. Какой процесс обычно приводит к образованию пещер?
a) Эрозия
b) Кристаллизация
c) Испарение
d) Замерзание
Ответ: a) Эрозия

9. Какая наука изучает древние находки и материалы, которые могут находиться в подземных кладовках?
a) Астрономия
b) Археология
c) Антропология
d) Экология
Ответ: b) Археология

10. Какой из этих животных может быть найден в подземных системах?
a) Кошка
b) Утка
c) Летучая мышь
d) Собака
Ответ: c) Летучая мышь

Итоги теста

Вы можете использовать этот тест, чтобы проверить свои знания о подземных кладовых и связанных с ними темах. Удачи!