Новая школа

Ниже тест по ОБЖ на общую тему для 11 класса. В вариантах ответов A–D. Ответы выводить не буду.

При обнаружении пожара на занятии, что следует сделать в первую очередь? A) паниковать и уходить через ближайшее окно B) сообщить учителю и включить план эвакуации C) пытаться самостоятельно тушить огонь большими силами D) ждать, пока пожарные придут
Какой признак говорит о потенциальной бытовой электрической опасности? A) розетка теплая на ощупь без запаха B) искрение при подключении прибора и запах горелого пластика C) прибор работает нормально D) отключение электричества само по себе
При запахе газа в помещении что следует сделать в первую очередь? A) включить свет и пользоваться электроприборами, чтобы проверить источник B) как можно быстрее покинуть помещение и сообщить в аварийную службу C) перекрыть кран на газовом оборудовании и продолжать жить D) сидеть и ждать, пока запах исчезнет
Что означает понятие «план эвакуации» в здании? A) набор правил безопасной эвакуации в случае ЧС B) расписание уроков C) план уборки территории D) сеть видеонаблюдения
При ранении и порезе что следует сделать в первую очередь? A) промыть рану и наложить стерильную повязку B) дать пострадавшему еду C) пытаться удалить инородный предмет силой D) ждать, пока рана заживет сама
Какие правила безопасны для плавания в открытом водоёме? A) купаться вдвоём далеко от берега B) плавать в обозначенных местах и надевать спасательный жилет C) нырять в незнакомых местах D) входить в воду при шторме
Какова основная цель обучения ОБЖ? A) повысить травматизм B) обучать безопасному поведению и снижению риска травм C) развлечение D) исключительно теоретические знания без практики
При эвакуации из школы по громкой связи нужно: A) паниковать и бежать B) идти по указанному маршруту и не пользоваться лифтом C) задерживать группу D) прятаться в классе
Какие предметы должны быть в школьной аптечке? A) свечи и спички B) бинты, стерильные салфетки, антисептик, пластыри C) бензин и растворители D) сладости и шоколадки
Что безопаснее во время грозы? A) пользоваться проводными устройствами и выходить на улицу B) оставаться в помещении и не пользоваться электроприборами C) выходить на балкон, чтобы смотреть на молнии D) открывать окна для вентиляции
Какой нормативный документ регулирует вопросы гражданской обороны и защиты населения? A) Конституция РФ B) закон о гражданской обороне (или аналогичный закон) C) Гражданский кодекс D) Трудовой кодекс
Что делать при обнаружении подозрительного предмета в школе? A) трогать его B) не трогать и сообщить учителю C) унести в класс и скрыть D) фотографировать предмет
Где лучше хранить бытовую химию? A) на открытой полке в доступе детям B) в недоступном для детей месте, в оригинальной таре C) рядом с продуктами питания D) в школьной сумке
Как безопасно переходить дорогу? A) по пешеходному переходу, когда есть возможность перейти B) на красный свет C) через проезжую часть в любом месте D) бегом через дорогу
Какие правила обязаны соблюдать велосипедисты? A) ездить согласно правилам, сигналить при повороте, надевать шлем B) ехать против движения C) использовать любую музыку без наушников D) обгонять без соблюдения дистанции
Ушиб и порез относятся к каким видам травм? A) химическим B) механическим C) термическим D) электрическим
Что может указывать на аварийную ситуацию на дороге? A) исправные светофоры B) повреждённые светофоры или аварийная ситуация на дороге C) спокойная езда водителей D) отличные погодные условия
Какие риски связаны с использованием пиротехники в быту? A) безопасное использование без последствий B) риск травм и пожаров C) только шум D) отсутствие последствий
Что делать при пожарной тревоге в школе? A) паниковать и разрывать коридоры B) выйти по маршруту эвакуации и сообщить взрослым C) прятаться в шкафу D) возвращаться в класс и продолжать занятия
Что запрещено приносить в классную комнату? A) учебники и тетради B) пиротехнику, открытое пламя C) карандаши и линейки D) карандаши цветные и маркеры
Как правильно информировать близких о ЧС? A) не сообщать никому B) позвонить близким или сообщить в школе/организации C) писать пост в соцсетях D) ждать реакции других
Какие данные нужно сообщить диспетчеру при вызове экстренной помощи? A) только имя B) адрес, суть проблемы, количество пострадавших C) секретные данные D) дату рождения пострадавшего
Какой маршрут эвакуации следует использовать при пожарной тревоге в школе? A) любой ближайший выход B) по плану этажа к выходу C) через окна D) через коридоры в другом крыле
Как действовать при ране с кровотечением? A) промыть рану и наложить стерильную повязку с давлением B) дать ране пить воду C) срезать ткани вокруг раны D) не трогать рану и ждать врачей
Какова основная цель обучения ОБЖ в школе? A) научить писать планы B) обучать безопасному поведению и снижению рисков для жизни и здоровья C) повторить алгебру D) развивать физическую силу

Тест по Истории Казахстана: Период правления Брежнева

Класс: 9

1. В каком году Леонид Брежнев стал Генеральным секретарем ЦК КПСС?
а) 1964
б) 1965
в) 1970
г) 1975

2. Какой важный экономический проект был реализован в Казахстане в 1960-х годах?
а) Социалистическое соревнование
б) Целина
в) Движение за освоение целинных земель
г) Электрификация Казахстана

3. Какой принцип, характеризующий экономику периода Брежнева, стал доминирующим?
а) Предпринимательский
б) Планифицированный
в) Рыночный
г) Инновационный

4. Какое состояние культуры наблюдалось в Казахстане во время правления Брежнева?
а) Полная свобода творчества
б) Идеологический контроль
в) Экономическое расслоение
г) Развитие постмодернизма

5. Что такое «стагнация» в контексте советской экономики 1970-х?
а) Быстрый рост производства
б) Застой в экономическом развитии
в) Увеличение экспорта
г) Обострение инноваций

6. Какую роль играл Брежнев в международной политике?
а) Осуществлял политику изоляции
б) Боролся за ядерное разоружение
в) Проводил политику «мирного сосуществования»
г) Поддерживал военные конфликты

7. Какой документ был принят на XXV съезде КПСС в 1976 году?
а) Программа социалистической реконструкции
б) Программа научно-технической революции
в) Программа постепенной десталинизации
г) Программа экономического роста

8. Какое значение имела политика «разрядки» для Казахстана?
а) Улучшение экономических отношений с Западом
б) Увеличение идеологической пропаганды
в) Открытие новых заводов
г) Уменьшение населения

9. Какой крупный проект был инициирован в Казахстане в 1970-х годах?
а) Модернизация Аральского моря
б) Постройка новых городов в северном Казахстане
в) Строительство Братской ГЭС
г) Разработка Курчатовского ядерного полигона

10. Какой слоган использовался в пропаганде во время правления Брежнева?
а) «Народ — хозяин своей судьбы»
б) «Наша сила — в единстве»
в) «С Socialismo hacia la paz»
г) «Долгожданный мир — нашу победу!»

11. Кто был одним из основных критиков брежневской эпохи в Казахстане?
а) Д. Кунаев
б) А. Иманов
в) Г. Мусрепов
г) А. Сатаев

12. Какое событие произошло в Казахстане в 1986 году, которое было связано с критикой власти Брежнева?
а) Восстание в Чимкенте
б) Декабрьские события
в) Арысская трагедия
г) Празднование 20-летия основного закона

13. Какой аспект внешней политики Брежнева был наиболее заметен в отношении к Афганистану?
а) Военное вмешательство
б) Политическая изоляция
в) Дипломатические переговоры
г) Экономическая помощь

14. Какая была основная задача пятилетних планов развития в Казахстане в брежневский период?
а) Повышение жизненного уровня населения
б) Увеличение сельскохозяйственного производства
в) Развитие военной отрасли
г) Модернизация образования

15. Какой вид транспорта активно развивался в Казахстане в 1970-х годах?
а) Морской транспорт
б) Авиационный транспорт
в) Железнодорожный транспорт
г) Пешеходный путь

16. Какой культурный феномен стал популярным в период правления Брежнева?
а) Студенческое движение
б) Арт-движение
в) Широкое распространение эстрады
г) Восстановление национальных традиций

17. Кто был первым президентом Казахстана, пришедшим на смену Брежневу?
а) Н. Назарбаев
б) К. Сатпаев
в) А. Байтұрсынов
г) Д. Кунаев

18. Какое место занимает Казахстан в общем экономическом плане СССР во время Брежнева?
а) Первое
б) Второе
в) Третье
г) Четвертое

19. Какой процент от общего населения СССР составляло население Казахстана в 1970-х годах?
а) 1%
б) 3%
в) 5%
г) 7%

20. С каким международным движением Казахстан поддерживал связь во время брежневской эпохи?
а) Движение непринадлежности
б) Западное освободительное движение
в) Левое движение в Западной Европе
г) Арабское движение освободителей

21. Как изменился уровень жизни в Казахстане в период царства Брежнева?
а) Увеличился
б) Уменьшился
в) Оставался на одном уровне
г) Временно поднялся

22. Какие народы Казахстана начали быстрее ассимилироваться в брежневский период?
а) Русские
б) Украинцы
в) Корейцы
г) Все вышеупомянутые

23. Какое явление в культуре свободно проявлялось только в ограниченных масштабах в это время?
а) Литературная самодеятельность
б) Художественная самодеятельность
в) Музыкальная самодеятельность
г) Политические обсуждения

24. Какой ключевой момент определил окончание присоединения Казахстана к промышленности?
а) Секретность и закрытость дел
б) Экспорт натуральных ресурсов
в) Обострение конфликта в высших эшелонах власти
г) Повышение интереса к сельскому хозяйству

25. Какой аспект культуры был полностью контролирован государством в брежневский период?
а) Научные исследования
б) Образование
в) Искусство
г) Музыка

Удачи на тесте!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Рынок труда и безработица

Популярные тесты