Тест на тему Решение расчетных и качественных задач по теме Законы движения

Ниже тест по математике (Умножение), 4-й класс, открытые вопросы. 3 вопроса. В конце — ответы с пошаговыми решениями.

Задания

1. Вычисли: 324 × 7. Запиши решение и ответ.
2. Вычисли: 56 × 18. Запиши решение и ответ.
3. В магазине продают 15 коробок по 24 игрушки в каждой. Сколько игрушек всего?

Ответы

1. 324 × 7 = 2268 Пояснение: 7×4 = 28, пишем 8, переносим 2; 7×2 = 14, плюс 2 = 16, пишем 6, переносим 1; 7×3 = 21, плюс 1 = 22. Итого 2268.

2. 56 × 18 = 1008 Пояснение (метод столбиком): 56 × 8 = 448 56 × 1 (после сдвига на одну позицию) = 560 448 + 560 = 1008

3. 15 × 24 = 360 Пояснение: 24 × 15 = 24×(10+5) = 240 + 120 = 360

Тест по русскому языку на тему "Причастия" для 7 класса

1. Какое из следующих слов является действительным причастием? a) Успевающий
   b) Успеть
   c) Успеваю
   d) Успевать

2. Какое причастие образовано от глагола "бежать"? a) Бегающий
   b) Беглый
   c) Бежавший
   d) Бегущий

3. Какое из следующих слов не является причастием? a) Plaчущая
   b) Построенный
   c) Постройка
   d) Говорящий

4. Найдите причастие, имеющее суффикс "-нн": a) Отдохнувший
   b) Писавший
   c) Играющий
   d) Смотрящий

5. Какое из данных причастий образовано от глагола "смотреть"? a) Смотревший
   b) Смотрящая
   c) Смотрев
   d) Все вышеперечисленные

6. Выберите неверное утверждение о причастиях: a) Причастия могут иметь время (настоящее, прошедшее).
   b) Причастия могут изменяться по падежам.
   c) Причастия не могут употребляться без глаголов.
   d) Причастия могут образовываться от глаголов совершенного и несовершенного вида.

7. Каково значение причастия в предложении? a) Указывает на предмет
   b) Указывает на действие, его признак
   c) Указывает на качество
   d) Указывает на место

8. Какое из следующих слов является страдательным причастием? a) Читающий
   b) Пишущий
   c) Написанный
   d) Бегущий

9. Найдите правильное сочетание слова и его функции в предложении: a) Успевающий - признак действия
   b) Говорить - признак предмета
   c) Игривший - время действия
   d) Играть - срок действия

10. Как образуется страдательное причастие прошедшего времени от глагола "совершить"? a) Совершивший
    b) Совершенный
    c) Совершенный в действии
    d) Совершавший

Удачи на тесте!

Тест по теме "Разноуровневое обучение" для 5 класса

Инновационные педагогические технологии: Тест на соотнесение

Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок. Напишите номер ответа перед соответствующим буквой.

Вопросы:

1. Уровни обучения: a) Начальный
   b) Средний
   c) Высокий

2. Особенности разноуровневого обучения: d) Индивидуальный подход
   e) Работа в группах
   f) Разнообразие задач

3. Примеры методов работы: g) Проектная работа
   h) Тестирование
   i) Игровое обучение

4. Цели разноуровневого обучения: j) Увеличение мотивации
   k) Индивидуализация обучения
   l) Усиление конкурентных элементов

5. Преимущества: m) Развитие креативности
   n) Устойчивые знания
   o) Формирование командного духа

Составьте ответы, соединив номера и буквы. Удачи!

Тест по географии для 10 класса: Тема «НТР и мировое хозяйство»

1. Какие из перечисленных факторов считаются основными компонентами НТР (научно-технической революции)? a) Увеличение численности населения
   b) Применение новых технологий и научных исследований
   c) Развитие сельского хозяйства
   d) Увеличение производства товаров с использованием ручного труда

2. Какое из следующих утверждений наиболее точно описывает влияние НТР на мировое хозяйство? a) НТР усиливает зависимости стран друг от друга
   b) НТР способствует уменьшению темпов экономического роста
   c) НТР не влияет на структуру мирового хозяйства
   d) НТР создает изолированные экономики

3. Какой из следующих факторов наиболее сильно способствовал глобализации экономики в результате НТР? a) Увеличение тарифов на экспорт
   b) Развитие информационных технологий
   c) Уменьшение международной торговли
   d) Падение объемов иностранных инвестиций

4. Какое явление является следствием НТР и является ключевым для формирования информационного общества? a) Увеличение сельскохозяйственного производства
   b) Развитие услуг и информационных технологий
   c) Прекращение международной миграции
   d) Сокращение численности рабочего населения

5. Какое из перечисленных понятий не связано с НТР и развитым мировым хозяйством? a) Инновации
   b) Локализация производства
   c) Информационные технологии
   d) Автоматизация процессов

Пожалуйста, ответьте на вопросы, выбрав один правильный вариант из предложенных. Удачи!