Тест на тему «Русские земли и их соседи в середине XIII — XIV в.»

Тест по истории: Мусульманская цивилизация в VII—XI вв. (6 класс)

1. Кто основал ислам? A) Пророк Мухаммад B) Пророк Иса C) Пророк Нух D) Пророк Муса Правильный ответ: A

2. Как назывался период правления первых халифов после смерти Пророка Мухаммада? A) Аббасидский халифат B) Омейядский халифат C) Рашидунский халифат D) Фатимидский халифат Правильный ответ: C

3. Какая династия перенесла столицу халифата в Дамаск? A) Аббасиды B) Омейяды C) Фатимиды D) Сельджуки Правильный ответ: B

4. Где располагался центр учёности «Дом знаний» во времена Аббасидов? A) Багдад B) Дамаск C) Кордова D) Каир Правильный ответ: A

5. Как звали знаменитого математика и астронома эпохи Аббасидов, внёсшего вклад в алгебру? A) Ибн Сина B) Аль-Фараби C) Аль-Хорезми D) Аль-Бируни Правильный ответ: C

6. Как называлась держава в Испании с центром в Кордове в VIII–X веках? A) Аббасидский халифат B) Кордовский эмират/халифат C) Фатимидский Египет D) Сельджукская империя Правильный ответ: B

7. Какая новая тюркская династия закрепилась в Малой Азии в XI веке? A) Аббасиды B) Сельджуки C) Караханиды D) Фатимиды Правильный ответ: B

8. Какое событие произошло в 1099 году во время крестовых походов? A) Основание Багдада B) Захват Иерусалима крестоносцами C) Захват Константинополя монголами D) Основание Кордовы Правильный ответ: B

Тест по математике: Письменное деление
Класс: 4

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы. Все ответы пишите развернуто.

Вопрос 1:
Рассчитайте 235 делить на 5.
Ответ:

Вопрос 2:
Разделите число 144 на 12.
Ответ:

Вопрос 3:
Какое число получится, если разделить 348 на 4?
Ответ:

Вопрос 4:
Рассчитайте деление 560 на 8.
Ответ:

Вопрос 5:
Если число 432 разделить на число 6, какое получится число?
Ответ:

Вопрос 6:
Планета Атлантида имеет 630 городов. Эти города делят на равные группы по 7 городов. Сколько всего групп?
Ответ:

Вопрос 7:
Из числа 899 вычли 100. Получили результат. Этот результат делят на 9. Какое число получается в итоге?
Ответ:

Вопрос 8:
Тетрадь содержит 480 страниц. Ее решили разделить на 10 равных частей для десяти учеников. Сколько страниц получит каждый ученик?
Ответ:

Вопрос 9:
На соревнованиях есть 390 участников. Их делят на команды по 15 человек. Сколько всего команд?
Ответ:

Вопрос 10:
Пекарь выпекает 720 булочек за день. Он делит их на ящики по 24 булочки в каждом. Сколько ящиков он использует?
Ответ:

Если нужно, я могу подготовить правильные ответы.

Тест по Физике для 8 класса. Тема: Отражение света. Законы отражения света.

1. Что такое отражение света? A) Процесс рассеивания света B) Процесс, при котором свет испускается в разные стороны C) Процесс отражения света от поверхности

2. Сколько законов отражения света существует? A) 1 B) 2 C) 3

3. Как называется первый закон отражения света? A) Закон преломления B) Закон отражения C) Закон угла

4. Как называется второй закон отражения света? A) Закон преломления B) Закон угла C) Закон зеркального отражения

5. Что такое угол падения света? A) Угол между падающим лучом света и нормалью к поверхности B) Угол между падающим лучом света и отраженным лучом света C) Угол между отраженным лучом света и нормалью к поверхности

6. Какова сумма углов падения и отражения света? A) 90 градусов B) 180 градусов C) 360 градусов

7. Что такое нормаль к поверхности? A) Прямая, перпендикулярная к поверхности B) Прямая, параллельная к поверхности C) Прямая, образующая угол 45 градусов с поверхностью

8. Каков угол отражения света от зеркальной поверхности, если угол падения составляет 30 градусов? A) 60 градусов B) 30 градусов C) 90 градусов

9. Что такое зеркальное отражение света? A) Отражение света от неправильной поверхности B) Отражение света от матовой поверхности C) Отражение света от гладкой и ровной поверхности

10. Каковы основные законы зеркального отражения света? A) Свет отражается под прямым углом B) Угол падения света равен углу отражения света C) Свет отражается параллельно поверхности

11. Почему нельзя увидеть свое отражение в матовой поверхности, как в зеркале? A) Матовая поверхность плохо отражает свет B) Матовая поверхность размывает отражение C) Матовая поверхность рассеивает свет

12. Какой материал лучше всего отражает свет? A) Дерево B) Стекло C) Металл

13. Чем отличается рассеянное отражение света от зеркального? A) Рассеянное отражение происходит от материалов с гладкой поверхностью B) В рассеянном отражении света лучи отражаются под разными углами C) Зеркальное отражение происходит от неровной поверхности

14. Как влияет увеличение угла падения на угол отражения света? A) Угол отражения уменьшается B) Угол отражения увеличивается C) Угол отражения остается неизменным

15. Светлое пятно на поверхности после отражения света на зеркале называется: A) Фотон B) Картина C) Зеркальное отражение

16. Какое из утверждений о зеркальном отражении правильно? A) Зеркальное отражение происходит только от идеально гладких поверхностей B) В зеркальном отражении свет не изменяет направления C) Зеркальное отражение происходит только под углом 45 градусов

17. Как называется точка пересечения падающего луча света и нормали к поверхности? A) Точка фокусировки B) Точка отражения C) Точка падения

18. Как изменится отраженный луч света, если угол падения увеличится? A) Отраженный луч пропадет B) Он сместится в другую сторону C) Он останется на месте

19. Каково значение угла отражения света, если угол падения составляет 45 градусов? A) 45 градусов B) 90 градусов C) 30 градусов

20. Как называется плоскость, в которой лежат падающий, отраженный лучи света и нормаль к поверхности? A) Горизонтальная плоскость B) Вертикальная плоскость C) Рассеянная плоскость

Ответы к тесту по Физике для 8 класса. Тема: Отражение света. Законы отражения света:

1. C) Процесс отражения света от поверхности
2. B) 2
3. B) Закон отражения
4. C) Закон зеркального отражения
5. A) Угол между падающим лучом света и нормалью к поверхности
6. B) 180 градусов
7. A) Прямая, перпендикулярная к поверхности
8. A) 60 градусов
9. C) Отражение света от гладкой и ровной поверхности
10. A) Свет отражается под прямым углом
11. C) Матовая поверхность рассеивает свет
12. C) Металл
13. B) В рассеянном отражении света лучи отражаются под разными углами
14. B) Угол отражения увеличивается
15. C) Зеркальное отражение
16. A) Зеркальное отражение происходит только от идеально гладких поверхностей
17. C) Точка падения
18. B) Он сместится в другую сторону
19. A) 45 градусов
20. B) Вертикальная плоскость

Вот тест по литературе для 5 класса на тему "Кавказский пленник" Л.Н. Толстого, с фокусом на персонажей Жилина и Костылина.

Тест по литературе: Л.Н. Толстой "Кавказский пленник"

Вопросы:

1. Какой персонаж является главным героем рассказа "Кавказский пленник"?

   • A) Костылин
   • B) Жилин
   • C) Мурзик

2. Где происходит действие рассказа?

   • A) В России
   • B) В Кавказских горах
   • C) В Москве

3. Какое событие стало причиной пленения Жилина?

   • A) Он попал в ловушку во время охоты
   • B) Он был захвачен во время войны
   • C) Он заблудился в горах

4. Кто является другом Жилина в плену?

   • A) Сержант
   • B) Костылин
   • C) Руслан

5. Какова основная тема рассказа?

   • A) Дружба
   • B) Любовь
   • C) Свобода

6. Как Жилин относится к Костылину?

   • A) С презрением
   • B) С сочувствием
   • C) С завистью

7. Как Костылин относится к своей ситуации в плену?

   • A) Непоколебимо
   • B) Пессимистично
   • C) Радостно

8. Какое чувство испытывает Жилин к своим пленителям в процессе рассказа?

   • A) Страх
   • B) Ненависть
   • C) Понимание

9. Что происходило с пленниками, когда они вместе работали?

   • A) Они ссорились
   • B) Они становились ближе друг к другу
   • C) Они не общались

10. Как заканчивается история Жилина и Костылина?

• A) Они погибают в плену
• B) Они сбегают
• C) Они остаются в плену навсегда

Ответы:

1. B) Жилин
2. B) В Кавказских горах
3. B) Он был захвачен во время войны
4. B) Костылин
5. A) Дружба
6. B) С сочувствием
7. B) Пессимистично
8. C) Понимание
9. B) Они становились ближе друг к другу
10. B) Они сбегают

Тест составлен с учетом возрастных особенностей одиннадцатилетних учеников и помогает выявить их понимание произведения.