Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 мая 2025 07:54
Тест по предмету "Социальная работа"
Тема: "Осуществление патроната с инвалидами, детьми-инвалидами (сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж). Этапы социального сопровождения инвалидов"
Какие основные формы патроната применяются при работе с инвалидами?
A) Сопровождение, опекунство, попечительство, патронаж
B) Обучение, трудоустройство, реабилитация, интеграция
C) Медицинское обслуживание, психотерапия, социальное воспитание
D) Юридическая помощь, финансовая поддержка, волонтерство
В чем заключается роль социального работника на этапе выявления потребностей инвалидов?
A) Проведение медицинских процедур
B) Анализ ситуации, сбор информации о потребностях и возможностях клиента
C) Назначение государственной помощи без анализа ситуации
D) Обучение инвалидов самостоятельной жизни
Какие действия входят в этап планирования социального сопровождения?
A) Проведение медикаментозного курса
B) Разработка индивидуального плана помощи и взаимодействия с клиентом
C) Проведение судебных разбирательств
D) Ремонт жилища клиента
В каком из перечисленных пунктов наиболее правильно отражена задача этапа реализации социального патроната?
A) Обеспечить постоянную медицинскую помощь
B) Осуществление мероприятий, предусмотренных планом помощи, контроль выполнения и корректировка мер
C) Отказ от вмешательства, чтобы не навредить клиенту
D) Только создание условий для самостоятельной жизни без вмешательства специалистов
Кроме патронажа, какой другой вид опекунства предполагает временное осуществление полномочий опекуна над несовершеннолетним или недееспособным человеком?
A) Попечительство
B) Опека
C) Сопровождение
D) Персональный уход
Что из перечисленного не является задачей этапа социального сопровождения инвалидов?
A) Проведение оценки эффективности мер поддержки
B) Постоянное взаимодействие и корректировка плана помощи
C) Разработка новых методов медицинского лечения
D) Консультации и правовая помощь
Какой из перечисленных аспектов не входит в обязанности социального работника при осуществлении патроната?
A) Выявление потребностей клиента
B) Организация и руководство процессом предоставления услуг
C) Проведение хирургических операций
D) Обеспечение информированности клиента о его правах и возможных видах помощи
Какое действие является частью этапа сопровождения инвалида по времени и содержанию?
A) Временное предоставление стипендии
B) Постоянная поддержка и взаимодействие в течение всей программы помощи
C) Передача клиента на плечи родственников без контроля
D) Ежегодная медицинская экспертиза без долгосрочного сопровождения
Каким образом социальный работник реализует принцип индивидуального подхода при работе с инвалидами?
A) Стандартизированными методами без учета личных особенностей клиента
B) Разрабатывая план помощи, учитывающий уникальные потребности и возможности каждого клиента
C) Осуществляя только групповые мероприятия без учета индивидуальных особенностей
D) Передавая клиентам все услуги без объяснения особенностей их ситуации
Почему важно соблюдать этапность социального сопровождения инвалидов?
A) Для экономии ресурсов за счет сокращения этапов работы
B) Чтобы обеспечить системное и последовательное решение задач клиента, достигать максимальной эффективности помощи
C) Для ускорения процесса реабилитации без учета индивидуальных особенностей
D) Для сокращения времени взаимодействия и уменьшения затрат
Ответы:
Тест по истории для учеников 9 класса на тему "Александр III: особенности внутренней политики"
Какие меры Александр III принимал в отношении демократических движений? A. Поддерживал B. Запрещал C. Игнорировал D. Начал переговоры
Как называлась политика царя по отношению к национальным меньшинствам? A. Равноправие B. Отказ от преследований C. Поддержка национальных движений D. Политика русификации
Какие изменения были произведены в образовательной системе при Александре III? A. Усиление цензуры в учебных заведениях B. Расширение свободы слова C. Поддержка исследований в области культуры D. Отмена старых учебных программ
Какое государственное учреждение было создано в период правления Александра III? A. Государственный архив B. Парламент C. Отменено существование государственных учреждений D. Синод
Какие меры были приняты царем по отношению к охране общественного порядка? A. Поддержка анонимных донесений B. Усиление полицейского надзора C. Создание активной политической оппозиции D. Проведение демократических выборов
Какие специальные законы были приняты по отношению к рабочим и крестьянам при Александре III? A. Законы о защите трудящихся B. Отмена крепостного права C. Ограничение рабочего дня и улучшение условий труда D. Закон о запрете забастовок
Какие реформы в области управления были проведены царем? A. Увеличение роли самоуправления B. Централизация управления C. Расширение прав губернаторов D. Создание новой конституции
Какие последствия оказала политика Александра III на дальнейшее развитие Российской империи? A. Укрепление государства B. Ослабление внутренней стабильности C. Усиление роли общественных организаций D. Проведение демократических реформ
Как называлась идеология, которая легла в основу внутренней политики Александра III? A. Социализм B. Капитализм C. Консерватизм D. Либерализм
Какое значение имело укрепление авторитарной власти при Александре III? A. Увеличивало политическую стабильность B. Стимулировало развитие демократии C. Повышало роль парламента D. Приводило к анархии
Что было характерно для цензурной политики Александра III? A. Половое равенство B. Жесткое подавление свободы слова C. Расширение свобод печати D. Поддержка литературного творчества
Какие меры были приняты царем по отношению к религиозным обществам? A. Поддержание свободы вероисповедания B. Введение атеистической пропаганды C. Укрепление церковной иерархии D. Ликвидация религиозных культов
Какие социальные группы оказались наиболее выигрышными в результате политики Александра III? A. Рабочие B. Крестьяне C. Аристократы D. Интеллигенция
Что можно сказать о социально-экономическом развитии в период правления Александра III? A. Стимулирование развития малого бизнеса B. Усиление роли капиталистических отношений C. Улучшение условий жизни рабочих D. Сокращение разрыва между богатыми и бедными
Какие изменения произошли в общественно-политической жизни при Александре III? A. Укрепление роли общественных организаций B. Начало конституционных реформ C. Уменьшение государственной цензуры D. Ослабление абсолютистской власти
Ответы:
Вот тест по математике для 4 класса на тему подготовки к МОДО:
Вопрос 1: Какое число следует за 47?
a) 46
b) 48
c) 50
d) 49
Вопрос 2: Если у Вас 3 яблока, а у друга 2 яблока, сколько всего яблок у Вас двоих?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 3
Вопрос 3: Какое из следующих чисел четное?
a) 17
b) 22
c) 35
d) 41
Вопрос 4: Что больше: 5 + 9 или 13 + 2?
a) 5 + 9
b) 13 + 2
c) Они равны
d) Невозможно определить
Вопрос 5: У Вас есть 12 конфет. Вы хотите разделить их поровну между 3 друзьями. Сколько конфет получит каждый друг?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Вопрос 6: Сколько десятых в числе 0,7?
a) 7
b) 10
c) 0,7
d) 1
Вопрос 7: Какое из следующих чисел является простым?
a) 4
b) 9
c) 11
d) 12
Вопрос 8: Если на столе 5 книг, и к ним добавили ещё 3, сколько всего книг на столе?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
Вопрос 9: Какое число на 10 меньше от 55?
a) 45
b) 50
c) 40
d) 35
Вопрос 10: Какой результат вычитания: 30 - 12?
a) 16
b) 18
c) 20
d) 22
Вопрос 11: Если у Вас 20 рублей, и Вы потратили 8 рублей, сколько у Вас осталось?
a) 10
b) 12
c) 8
d) 5
Вопрос 12: Какое из чисел больше: 2 * 3 или 5?
a) 2 * 3
b) 5
c) Они равны
d) Невозможно определить
Тест готов. Удачи ученикам в подготовке!
Вот тест по теме "Времена в английском языке" для 5 класса с множественным выбором и предоставленными ответами.
Какое время используется для описания действия, происходящего в данный момент?
A) Present Simple
B) Present Continuous
C) Past Simple
D) Future Simple
Ответ: B) Present Continuous
Какое предложение правильно употребляет время Past Simple?
A) I am going to the park.
B) She eats pizza every Friday.
C) They played football yesterday.
D) He is reading a book now.
Ответ: C) They played football yesterday.
Какое время используется для обозначения постоянных или регулярных действий?
A) Present Simple
B) Past Continuous
C) Future Perfect
D) Present Perfect
Ответ: A) Present Simple
Какое предложение использует Future Simple?
A) We are playing chess.
B) They will visit their grandparents tomorrow.
C) She was watching TV.
D) He writes a letter.
Ответ: B) They will visit their grandparents tomorrow.
Какое из следующих предложений является примером Present Perfect?
A) I have finished my homework.
B) He was walking to school.
C) She is singing a song.
D) They will go shopping.
Ответ: A) I have finished my homework.
Какое время обозначает действие, которое происходило в прошлом в течение определенного периода времени?
A) Present Simple
B) Present Continuous
C) Past Continuous
D) Future Simple
Ответ: C) Past Continuous
Какой пример показывает использование Present Continuous?
A) They play football every weekend.
B) She is cooking dinner right now.
C) He went to the cinema last night.
D) I will travel to Paris next summer.
Ответ: B) She is cooking dinner right now.
Какое время употребляется для действий, которые завершились к определенному моменту в будущем?
A) Present Perfect
B) Past Simple
C) Future Perfect
D) Present Simple
Ответ: C) Future Perfect
Какой из следующих вариантов является правильным для Past Simple?
A) I will go to the store.
B) They are playing tennis.
C) She visited her friend last week.
D) I am writing a letter now.
Ответ: C) She visited her friend last week.
Какое предложение является примером использования Future Continuous?
A) I will be studying at 8 PM tonight.
B) She is dancing at the party.
C) They have seen that movie.
D) He played basketball yesterday.
Ответ: A) I will be studying at 8 PM tonight.
Этот тест охватывает основные времена в английском языке и подходит для учеников 5 класса. Удачи на экзаменах!
Тест по английскому языку для 10 класса: Conditionals
Отметьте правильные соответствия:
Ответы: 1 - a, 2 - d, 3 - h, 4 - g, 5 - j, 6 - l, 7 - h, 8 - n, 9 - k, 10 - d, 11 - h, 12 - o, 13 - j, 14 - h, 15 - n
Удачи на тесте!