Тест на тему итоговый тест по грамматике

Конечно! Ниже представлен тест по литературе на тему «Лирика» для 11 класса, состоящий из 10 вопросов типа «Вставь пропущенное слово». В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по литературе: Лирика (11 класс)

1. В лирике А. С. Пушкина особенно ярко проявляется особая форма эмоционального воздействия — __________.

   Ответ: образность

2. Одним из важнейших элементов лирического произведения является __________, передающее внутренние переживания автора.

   Ответ: личность

3. В стихотворении М. Ю. Лермонтова «Когда волнуется желтеющая рука...» главный __________ — чувство страсти и тоски.

   Ответ: мотив

4. В лирике поэта XX века особую роль играет __________ слово, отражающее внутренний мир человека.

   Ответ: выразительность

5. В произведениях А. Ахматовой часто используется __________, создающее особую атмосферу сосредоточенности и интимности.

   Ответ: пауза

6. В поэзии А. Блока символизм проявляется через богатство образов и __________.

   Ответ: символов

7. Лирика L. Толстого отличает глубокая __________, отражающая размышления о жизни и смерти.

   Ответ: философская

8. В стихотворениях Е. Евтушенко важную роль играет __________ образ, отображающий его взгляд на современность.

   Ответ: общественный

9. В лирике В. Высоцкого характерна __________, выражающая протест против несправедливости.

   Ответ: экспрессивность

10. В структуре классической лирики ключевое значение имеет __________, делящее стихотворение на части и создающее ритмическую организацию.

Ответ: ритм

---

Если нужно, я могу тоже подготовить объяснения к правильным ответам или дополнительные вопросы!

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Основные свойства и характеристики электрического поля" для 11-классников в формате "Соотнесение" с ответами.

---

Тест по электротехнике: Основные свойства и характеристики электрического поля

Инструкция: Соотнесите каждое свойство или характеристику с его правильным определением или примером.

---

Вопросы:

1. Свойство или характеристика
   A. Электрическое поле (1)
   B. Электрический потенциал (2)
   C. Напряжённость электрического поля (3)

Соответствия:

а) Величина, показывающая работу электростатического поля по перемещению заряда между двумя точками.
б) Векторная характеристика поля, указывающая силу, действующую на положительный заряд в единичном объеме.
в) Ось, определяющая направление и величину действия силы при переходе из одной точки поля в другую.

---

2. Свойство или характеристика
   A. Поле с нулевым электродвижущим потенциалом (1)
   B. Области, где сила электромагнитного поля равна нулю (2)
   C. Способность электростатического поля создавать силовые линии (3)

Соответствия:

а) Индукционные линии, показывающие направление поля.
б) Поле, в котором потенциальная энергия заряда равна нулю.
в) Поле, которое можно представить в виде линий, не пересекающихся и начинающихся и заканчивающихся на зарядах или в бесконечности.

---

Ответы:

1. а) — 2 (Электрический потенциал — это величина, показывающая работу).
   б) — 3 (Напряжённость — это характеристика, вектор, указывающий силу).
   в) — 1 (Электрическое поле — это характеристика, имеющая направление и силу).

2. а) — 2 (Области с нулевым потенциалом — это индукционные линии, где потенциал равен нулю).
   б) — 3 (Линии поля показывают направления и свойства поля).
   в) — 1 (Способность линий показывать свойства поля и их свойства — одни из элементов).

---

Если нужно больше вопросов или другие форматы, я с радостью помогу!

Тест по русскому языку для 8 класса

Тема: Однородные и неоднородные определения и приложения

Вопрос 1: Что такое однородные определения?
a) Это определения, описывающие разные признаки одного и того же предмета.
b) Это определения, которые используются для уточнения разных объектов.
c) Это определения, описывающие один и тот же признак одного и того же предмета.

Ответ: a

---

Вопрос 2: Примером неоднородного определения является:
a) Красивый и умный мальчик
b) Деревья, покрытые снегом
c) Умный, честный и добрый друг

Ответ: b

---

Вопрос 3: Какое из следующих приложений является однородным?
a) Андрей, мой друг,
b) Оля, ученица 8 класса,
c) Книга, написанная известным автором.

Ответ: b

---

Вопрос 4: В каком предложении используется неоднородное определение?
a) Я вижу высокие и зелёные деревья.
b) На улице холодно и ветрено.
c) Она купила новые и красивые туфли.

Ответ: c

---

Вопрос 5: Какое приложение выделяется запятыми?
a) Маша и Петя учатся в одном классе.
b) Саша, мой брат, любит играть в футбол.
c) Лена веселая девочка.

Ответ: b

---

Вопрос 6: В каком из следующих предложений есть однородные определения?
a) Я купила яблоки и груши.
b) Этот дом, построенный в 19 веке, красивый.
c) Кошка, пушистая и игривая, играет на диване.

Ответ: a

---

Вопрос 7: Как правильно составить предложение с неоднородными приложениями?
a) У меня есть собака, и кот, и попугай.
b) Мой друг, веселый, всегда помогает мне.
c) Оля, моя соседка, и Лена, ее подруга, пришли в гости.

Ответ: c

---

Вопрос 8: Какие определения являются однородными в этом предложении: «Саша веселая, умная и энергичная девочка»?
a) веселая, умная
b) веселая, энергичная, умная
c) умная, энергичная

Ответ: b

---

Вопрос 9: В предложении "На столе лежали книги, тетради и ручки" определением является:
a) На столе
b) книги, тетради и ручки
c) лежали

Ответ: b

---

Вопрос 10: Какой из следующих вариантов содержит только однородные приложения?
a) Этот проект, смелый и оригинальный, заинтересовал всех.
b) Мы поехали в Москву, Санкт-Петербург и Казань.
c) Анна, активистка и организатор, участвовала в встрече.

Ответ: b

---

Итоговые ответы:

1. a
2. b
3. b
4. c
5. b
6. a
7. c
8. b
9. b
10. b

Удачи на экзаменах!