Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему повторение

18 мая 2025 18:58

{Другой предмет}
7 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Вот пример теста по алгебре для учеников 7 класса на тему "Повторение". В тесте 10 вопросов с одним правильным ответом, по каждому вопросу есть четыре варианта выбора.

Тест по алгебре: Повторение (7 класс)

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

  1. Какому числу равно выражение ( 5x - 2x + 7 ), если ( x = 3 )? a) 16
    b) 22
    c) 10
    d) 4

  2. Упростите выражение ( (2a + 3) - (a - 4) ). a) ( a + 7 )
    b) ( a + 1 )
    c) ( 3a + 7 )
    d) ( a - 1 )

  3. Если ( 3x - 4 = 8 ), то найдите ( x ). a) 4
    b) 2
    c) 3
    d) 6

  4. Какое из следующих уравнений является линейным? a) ( x^2 + 3x = 0 )
    b) ( 2x + 5 = 0 )
    c) ( x^3 - 2x + 1 = 0 )
    d) ( \frac{1}{x} = 2 )

  5. Решите неравенство: ( 2x + 3 > 7 ). a) ( x > 2 )
    b) ( x < 2 )
    c) ( x > 5 )
    d) ( x < 5 )

  6. Значение переменной ( x ), при котором выражение ( 4x - 5 ) равно 11, равно: a) 4
    b) 3
    c) 2
    d) 1

  7. Какая из следующих формул правильна для площади квадрата со стороной ( a )? a) ( a^2 )
    b) ( 4a )
    c) ( 2a )
    d) ( a + a )

  8. Что из ниже перечисленного является корнем уравнения ( x^2 - 9 = 0 )? a) ( x = \pm 3 )
    b) ( x = 9 )
    c) ( x = 0 )
    d) ( x = 3 )

  9. Решите уравнение: ( (x + 2) = 5 ). a) ( x = 3 )
    b) ( x = 7 )
    c) ( x = -3 )
    d) ( x = 2 )

  10. Какая из следующих дробей равна ( \frac{2}{4} )? a) ( \frac{1}{2} )
    b) ( \frac{2}{3} )
    c) ( \frac{4}{2} )
    d) ( \frac{1}{4} )

Ответы:

  1. a) 16
  2. a) ( a + 7 )
  3. b) 4
  4. b) ( 2x + 5 = 0 )
  5. a) ( x > 2 )
  6. a) 4
  7. a) ( a^2 )
  8. a) ( x = \pm 3 )
  9. a) ( x = 3 )
  10. a) ( \frac{1}{2} )

Если нужно, я могу подготовить более подробное пояснение к каждому вопросу или дополнительно сформировать тест.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
7 Класс

Название теста: Алгебра. Линейные уравнения. Класс: 7. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 10. Инструкция: Запишите полное решение каждого уравнения, показывая все шаги. Ответы не приводятся ниже.

  1. Реши уравнение: 3x + 5 = 20. Покажи все шаги решения.

  2. Реши уравнение: 2(x − 3) = 6. Поясни каждое преобразование.

  3. Реши уравнение: 5x − 2 = 3x + 8. Распиши, как получаешь x.

  4. Реши уравнение: 4(x + 2) − 3 = 5x − 7. Объясни последовательность действий.

  5. Реши уравнение: x/4 + 6 = 2x + 1. Раскрой скобки и перенеси все в одну сторону.

  6. Реши уравнение: (2/3)x + 5 = (7/3)x − 1. Поясни, как найти x.

  7. Реши уравнение: −3x + 12 = 2x + 3. Разверни и сведи подобные члены.

  8. Реши уравнение со скобками: 2(3x − 4) + 5 = 4x + 1. Поставь все в одну сторону и найди x.

  9. Словесная задача: На клумбе ромашек и васильков вместе 25 цветов. Ромашек в 3 раза больше, чем васильков. Сколько ромашек на клумбе? (Запиши уравнение и реши.)

  10. Реши уравнение с дробями: (4x − 3)/5 = x − 1. Объясни решение пошагово.

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по химии для 11 класса Тема: Аммиак (NH3) Формат: множественный выбор. У каждого вопроса один правильный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный вариант.

  1. Какова геометрия молекулы NH3 по теории VSEPR? A) линейная B) треугольная плоскость C) тригональная пирамидальная D) квадратная планарная Ответ: C

  2. Раствор аммиака в воде является: A) кислота B) соль C) слабое основание D) нейтральная среда Ответ: C

  3. Какие продукты образуются при взаимодействии аммиака с соляной кислотой? A) NH3 B) NH4Cl C) NH4NO3 D) NH4SO4 Ответ: B

  4. При взаимодействии аммиака с водой образуются NH4+ и OH-. Как правильно записать равновесие? A) NH3 + H2O ⇌ NH4+ + OH- B) NH3 + H2O ⇌ NH2- + H3O+ C) NH3 + H2O ⇌ NH4+ + H- D) NH3 + H2O ⇌ NH3OH+ Ответ: A

  5. Какие вещества образуются при полном сгорании аммиака в кислороде? (4 NH3 + 5 O2 → 4 NO + 6 H2O) A) NO B) NO2 C) N2O D) NH3 Ответ: A

  6. Какое утверждение верно о промышленном получении аммиака по процессу Хабера–Боша? A) осуществляется при низком давлении B) осуществляется при умеренной температуре без катализатора C) осуществляется под высоким давлением с использованием железного катализма D) не требует катализатора Ответ: C

  7. Какие газы образуются при разложении аммиака NH3 при нагревании? (реакция: 2 NH3 → N2 + 3 H2) A) только N2 B) только H2 C) смесь N2 и H2 D) NO Ответ: C

  8. Какой признак аммиака относится к его базовым свойствам по теории Brønsted–Lowry? A) он отдаёт протон B) он принимает протон C) он образует кислоты D) он не взаимодействует с кислотами Ответ: B

  9. Сколько непарных электронных пар у молекулы NH3? A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 Ответ: B

  10. Какую соль образует аммиак при реакции с азотной кислотой HNO3? A) NH4Cl B) NH4NO3 C) NH4HSO4 D) NH4CO3 Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную программу (ускоренные/расширенные вопросы, диапазон уровней сложности, формат с ключом в виде секции “Ответы” в отдельном файле и т. п.).

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по Технологии для 9 класса: Интернет вещей

  1. Что из перечисленного является примером устройства Интернета вещей? A) Чайник с Wi-Fi B) Обычная доска для глажки C) Ручка синего цвета D) Стол для компьютера

  2. Какие устройства могут быть подключены к Интернету вещей? A) Только смартфоны B) Только компьютеры C) Любые предметы с соответствующими датчиками и возможностью подключения к сети D) Только телевизоры

  3. Для чего используются устройства Интернета вещей? A) Для обучения школьников B) Для управления бытовой техникой и автоматизации дома C) Для рисования картин D) Для игр на свежем воздухе

  4. Каким образом устройства Интернета вещей могут обмениваться информацией? A) Путем громкого крика B) По радиоэфиру C) По проводам D) Через интернет-сеть

  5. Какие преимущества предоставляет использование устройств Интернета вещей? A) Увеличение сложности повседневной жизни B) Экономия времени и ресурсов, повышение комфорта и безопасности C) Уменьшение возможностей для творчества D) Ограничение доступа к информации

  6. Что означает понятие "Интернет вещей"? A) Просто модное выражение B) Идеология ограничения использования технологий C) Сеть физических предметов, оборудованных технологиями для взаимодействия между собой и с внешней средой D) Облачное хранилище данных

  7. Какой принцип лежит в основе работы устройств Интернета вещей? A) Принцип случайности B) Принцип обмена подарками C) Принцип взаимодействия и обмена данными D) Принцип одиночества

  8. Какие проблемы могут возникнуть при использовании устройств Интернета вещей? A) Недоступность интернет-соединения B) Недостаточная конфиденциальность и безопасность данных C) Географические проблемы D) Обилие свободного времени

  9. Какие виды технологий используются в устройствах Интернета вещей? A) Только технологии будущего B) Только старые технологии C) Разнообразные технологии, включая беспроводные сети, датчики, микроконтроллеры и другие D) Технологии для диеты

  10. Какие сферы жизни могут быть улучшены с помощью применения устройств Интернета вещей? A) Только авиационная B) Только туристическая C) Различные сферы: от здравоохранения и сельского хозяйства до управления транспортом и коммунальными услугами D) Фотографическая сфера

  11. Какой термин обозначает возможность устройств Интернета вещей быть взаимосвязанными и обменивать данными без участия человека? A) Автономное взаимодействие B) Личное участие C) Самостоятельное противодействие D) Человеческое присутствие

  12. Что такое "умный дом" и как связано это понятие с Интернетом вещей? A) Умный дом - это дом, где не нужны сантехнические работы B) Умный дом - это дом, где все умные вещи находятся C) Умный дом - это дом, в котором устройства могут взаимодействовать между собой и с владельцем через Интернет D) Умный дом - это дом, где много животных

  13. Зачем необходимо обеспечивать безопасность данных в устройствах Интернета вещей? A) Чтобы сделать данные менее доступными для пользователей B) Чтобы предотвратить несанкционированный доступ к личной информации и исключить возможность кибератак C) Чтобы добавить охранные службы для работы с данными D) Чтобы оставить данные без защиты

  14. Какие вызовы стоят перед развитием технологий Интернета вещей? A) Только нехватка зарядки устройств B) Ограниченная возможность передачи данных C) Бесперспективность развития D) Сложности в обеспечении надежности и безопасности устройств

  15. Как можно контролировать устройства Интернета вещей? A) Только при помощи физических кнопок B) Только через почту C) Через специальные приложения на смартфоне или компьютере D) При помощи письменного уведомления

Ответы:

  1. A) Чайник с Wi-Fi
  2. C) Любые предметы с соответствующими датчиками и возможностью подключения к сети
  3. B) Для управления бытовой техникой и автоматизации дома
  4. D) Через интернет-сеть
  5. B) Экономия времени и ресурсов, повышение комфорта и безопасности
  6. C) Сеть физических предметов, оборудованных технологиями для взаимодействия между собой и с внешней средой
  7. C) Принцип взаимодействия и обмена данными
  8. B) Недостаточная конфиденциальность и безопасность данных
  9. C) Разнообразные технологии, включая беспроводные сети, датчики, микроконтроллеры и другие
  10. C) Различные сферы: от здравоохранения и сельского хозяйства до управления транспортом и коммунальными услугами
  11. A) Автономное взаимодействие
  12. C) Умный дом - это дом, в котором устройства могут взаимодействовать между собой и с владельцем через Интернет
  13. B) Чтобы предотвратить несанкционированный доступ к личной информации и исключить возможность кибератак
  14. D) Сложности в обеспечении надежности и безопасности устройств
  15. C) Через специальные приложения на смартфоне или компьютере
{Другой предмет}
11 Класс

Тест по физике для 11 класса

Тема: Экологические риски при производстве электроэнергии. Культура использования электроэнергии в повседневной жизни

Вопрос 1: Соотнесите виды источников электроэнергии с их экологическими рисками.

Источник электроэнергии Экологический риск
1. Угольные электростанции A. Выбросы парниковых газов
2. Атомные электростанции B. Загрязнение водоемов
3. Гидроэлектростанции C. Радиоактивные отходы
4. Ветерные электростанции D. Снижение биоразнообразия в экосистемах
5. Солнечные электростанции E. Занятие земель для строительства

Ответы:

  1. Угольные электростанции — A. Выбросы парниковых газов
  2. Атомные электростанции — C. Радиоактивные отходы
  3. Гидроэлектростанции — D. Снижение биоразнообразия в экосистемах
  4. Ветерные электростанции — E. Занятие земель для строительства
  5. Солнечные электростанции — B. Загрязнение водоемов (в незначительных количествах, но возможное).

Примечание:

Обратите внимание, что в некоторых случаях источники энергии могут иметь несколько связанных экологических рисков, поэтому приведенные соответствия представляют собой упрощение.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта