Тест на тему повторение

Тест по литературе для 7 класса Тема: Повесть о Петре и Февронии Муромских Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Кратко перескажите сюжет повести: кто главные герои, какие испытания им пришлось пройти и чем заканчивается история.

Ответ-образец

• Главные герои: князь Пётр Муромский и Феврония Муромская (из простой семьи).
• Сюжет рассказывает о их любви и браке, который сталкивается с завистью и недоверием окружающих.
• Испытаниями становятся ложь и кривда со стороны окружающих, разлука и трудности быта, необходимость выбрать между личным счастьем и общественными ожиданиями.
• В конце они сохраняют верность друг другу, их доброта и искренность становятся примером для народа, и повесть увенчивается канонизацией Петра и Февронии как святых покровителей брака и семьи.

Комментарии к критериям оценки: полнота содержания (герои, главное испытание, развязка), указание значения финала (образцы верности, святые) — 5 баллов.

Вопрос 2 Назовите две главные темы повести и поясните, как они проявляются в сюжете.

Ответ-образец

• Тема 1: Верность и преданность в браке. Примеры проявления: Феврония остаётся верной Пётру, поддерживает его в трудные моменты; Пётр любит и ценит Февронию и следует её добродетелям.
• Тема 2: Милосерие, смирение и служение людям. Примеры проявления: герои помогают бедным, не гордятся своим положением, их поведение вызывает уважение у народа.
  Критерии: четко названы две темы и для каждой даны конкретные пояснения/примеры из сюжета. 5 баллов.

Вопрос 3 Какие художественные средства использует автор для передачи образов святости, верности и чуда? Приведите примеры стиля и приёмы (без цитат).

Ответ-образец

• Легендарный/народно-поэтический стиль: повествование звучит как предание, богатое образами.
• Эпитеты и гуманистические характеристики персонажей: Пётр — мудрый, кроткий; Феврония — добрая, щедрая.
• Символика (любовь, верность как духовное величие; семьи как основы общества).
• Наличие чудес и знаков благословения, которые подтверждают добродетели героев и их путь.
• Повтор и контраст (публичное положение vs. смирение, гордость vs. кротость).
  Критерии: упоминание хотя бы трёх приёмов и краткое объяснение их роли. 5 баллов.

Вопрос 4 Как в повести показано отношение общества и власти к святым Петру и Февронии? Как это влияет на смысл рассказа?

Ответ-образец

• Общество постепенно признаёт и поддерживает их нравственные качества; изначально могут бытъ сомнения и зависть, но чрез их добродетели они закрепляют уважение народа.
• Роль князя как носителя государственной власти сменяется осознанием того, что истина и благочестие сильнее политических интриг и лжи.
• Церковь выступает как хранитель нравственных ценностей и благословляет их союз, что усиливает общественный авторитет и делает их примерами для подражания.
  Критерии: отражение динамики отношения общества, роли князя и церкви, связь с идеалами повести. 5 баллов.

Вопрос 5 Сравните ценности повести с современными взглядами на семью и верность. Какие качества Петра и Февронии можно считать актуальными сегодня? Приведите аргументы.

Ответ-образец

• Актуальные качества: верность и преданность в браке; взаимная поддержка и взаимопомощь; милосердие к людям и готовность помогать другим; смирение и ответственность перед семьёй и обществом.
• Аргументы: современное общество ценит устойчивые семейные отношения и верность, пример Петра и Февронии поощряет уважение к родным и близким, готовность идти на трудности ради семьи. Их образ может служить эталоном для семейной этики и гражданской ответственности в любом времени.
  Критерии: выделены 2–3 актуальные качества и приведены связанные аргументы. 5 баллов.

Общая памятка для учителя

• Все вопросы открытые: ученики должны изложить свои мысли и привести примеры из сюжета (помочь при отсутствии точных деталей из текста).
• Можно дополнительно по желанию включить схему-микро-плана к нескольким вопросам, чтобы ученики структурировали ответ.
• При оценке использовать рубрику: полнота содержания (1–2 балла за конкретику), точность формулировок (1 балл), аргументацию и примеры (2–3 балла), язык и грамотность (0–1 балл). Максимум за тест — 25 баллов.

Ниже тест по английскому языку для 4 класса. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Вывод: без ответов.

English Test for 4th Grade Instructions: Answer in full English sentences. Write clearly and neatly.

1. Write the plural forms of the following words: cat, dog, man, girl, box.

2. Write five sentences describing your daily routine using the Present Simple tense.

3. Write a short paragraph (6–8 sentences) about your best friend. Include information about appearance, personality, and hobbies.

4. Create a short dialogue between you and a friend about your plans for the weekend (2–4 exchanges). Use names and quotes for each line.

5. Write one sentence using the word because to explain why you like your favorite hobby.

6. Write a short description of your classroom (4–5 sentences). Mention where objects are (the desk, the board, the window, etc.).

7. Write three questions you would ask a new classmate about their hobbies (each question on its own line).

8. Write a weather forecast for today in your town in 2–3 sentences. Include one or two weather words (sunny, rainy, windy, etc.).

9. Write a short story opening about an adventure you have at school (4–6 sentences). Start with an inviting first sentence such as “One sunny day at school…”

10. Write two sentences explaining what you learned in this lesson and one sentence about what you would like to learn next time.

Тест по алгебре на тему "Свойства степени" для 7 класса

1. Объясните, что такое степень числа и приведите пример.

2. Запишите правило для произведения степеней с одинаковыми основаниями и приведите пример применения этого правила.

3. Как вы можете выразить степень числа в делении? Приведите пример.

4. Что такое степень степени? Объясните это понятие на примере.

5. Прежде чем решить, воспользуйтесь свойством распределения для следующих чисел: (2^3) * (2^4). Какое значение вы получите?

6. Приведите пример, где вы добавляете две степени с разными основаниями, и объясните, почему вы не можете просто сложить их.

7. Найдите значение выражения 3^2 * 3^3 и объясните ваш выбор.

8. Объясните, что происходит со степенью, когда основание равно 1, и приведите пример.

9. Как изменится число, если вы возьмете его степень 0? Обоснуйте свой ответ с примерами.

10. Напишите общее правило для множества а в степени n, где n - натуральное число, и объясните его данные.

Пожелаем успехов в выполнении теста!

Тест по музыке: Композиторы

Класс: 11

Открытые вопросы:

1. Кто из композиторов написал оперу "Кармен"?

2. Какое произведение является самым известным и популярным у композитора Людвига ван Бетховена?

3. Назовите хотя бы одно произведение композитора Петра Ильича Чайковского, написанное для балета.

4. Какой стиль музыки сочинял Иоганн Себастьян Бах?

5. Кто из композиторов считается "отцом симфонии"?

6. Какой инструмент был особым любимым у композитора Фредерика Шопена?

7. Как называется самое известное произведение Моцарта в области оперы?

Ответы к тесту по музыке: Композиторы

1. Жорж Бизе
2. "Лунная соната" или "Ода к радости"
3. Например, "Лебединое озеро" или "Щелкунчик"
4. Барокко
5. Йозеф Гайдн
6. Фортепиано
7. "Волшебная флейта"