Тест на тему мультимедийные презентации

Пожалуйста, учтите: баллада Шиллера с названием «Кубок» встречается редко в учебниках; возможно, речь идёт о другой балладе или о вашем локальном тексте. Ниже приведён готовый тест по балладам Шиллера в целом (12 вопросов Множественный выбор) с ответами. Если у вас есть текст баллады «Кубок», пришлите, я адаптирую вопросы под конкретный текст.

Контрольный тест по литературе. Тема: Баллада Шиллера (образцы вопросов для 6 класса). 12 вопросов. Тип: множественный выбор. Ответы приведены в конце.

1. Какой жанр представляет баллада Шиллера? A) эпос B) баллада C) элегия D) песенка

2. Какие темы встречаются в балладах Шиллера чаще всего? A) любовь и дружба B) подвиг, верность, честь, судьба C) быт и домашние дела D) наука и техника

3. Какие приёмы характерны для баллад Шиллера? A) реализм без образов B) драматизированные сцены, образность, иногда элемент сверхъестественного C) сухой документальный стиль D) длинные списки и инструкции

4. Какие образы чаще всего встречаются в балладах Шиллера? A) бытовые детали без символов B) герой, судьба, честь C) животные и растения D) городские пейзажи без эмоций

5. Какую структурную особенность часто имеет баллада Шиллера? A) простая проза без поэтических размеров B) монологи без диалогов C) драматизированное действие, чередование сцен и монологов D) длинные ссылки на источники

6. Какой основной мотив встречается во многих балладах Шиллера, например в Die Bürgschaft? A) любовь B) верность и дружба C) богатство D) власть

7. Что чаще всего вызывает напряжение в балладах Шиллера? A) внутренний конфликт героя B) конфликт между героями C) противостояние человека и судьбы D) все перечисленное

8. Какой символ часто служит выражением судьбы или удачи в балладах Шиллера? A) кольцо B) ключ C) зеркало D) огонь

9. Какие из баллад Шиллера часто изучают в школах? (выберите все подходящее) A) Die Bürgschaft B) Der Taucher C) Der Ring des Polykrates D) Все вышеупомянутые

10. Кто обычно «рассказывает» события баллады в литературной форме? A) герой-рассказчик B) автор от первого лица C) рассказчик вне сюжета D) богиня Счастья

11. Какой смысловой вывод можно сделать из баллад Шиллера? A) верность и достоинство часто требуют жертвы B) благополучие приходит без усилий C) хитрость — лучший путь к успеху D) судьба непроходима и безнадёжна

12. В каком стиле чаще пишутся баллады Шиллера? A) лаконичный и сухой стиль B) образный, драматический, эмоциональный стиль C) научно-деловой стиль D) юмористический стиль

Ключ к тесту

1. B
2. B
3. B
4. B
5. C
6. B
7. D
8. A
9. D
10. C
11. A
12. B

Если хотите, могу адаптировать вопросы под конкретный текст баллады «Кубок» (как только вы пришлёте текст или название источника), или сделать другой формат заданий (например, задания с кратким ответом или задания на сопоставление).

Тест по английскому языку для 8 класса: Неправильные глаголы

Инструкция: Заполните пропуски правильной формой неправильных глаголов.

1. Yesterday, I (go) __________ to the cinema.
2. She (see) __________ her friend last week.
3. They (have) __________ a great time at the party.
4. We (take) __________ a lot of pictures during our vacation.
5. He (write) __________ a letter to his grandmother.
6. I (speak) __________ to Mr. Smith yesterday.
7. She (drink) __________ all the juice before dinner.
8. They (eat) __________ breakfast together this morning.
9. We (begin) __________ to learn English last year.
10. He (get) __________ a new bicycle last month.
11. The children (find) __________ a nice place to play.
12. I (know) __________ the answer to that question.
13. She (give) __________ him a wonderful gift for his birthday.
14. He (do) __________ his homework before watching TV.
15. They (make) __________ a cake for the celebration.
16. I (feel) __________ happy when I received the news.
17. We (go) __________ to the beach last summer.
18. She (tell) __________ us a funny story.
19. He (buy) __________ a new phone recently.
20. They (say) __________ that they would come early.
21. I (see) __________ an interesting documentary last night.
22. She (choose) __________ the red dress for the party.
23. We (be) __________ very tired after the game.
24. They (think) __________ about the project all day.
25. He (swim) __________ in the pool last weekend.
26. I (wake) __________ up late this morning.
27. The teacher (teach) __________ us new vocabulary.
28. They (sing) __________ their favorite songs at the karaoke.
29. She (lead) __________ the team to victory last season.
30. I (break) __________ my phone last week.
31. We (catch) __________ the bus just in time.
32. They (ride) __________ their bikes in the park yesterday.
33. He (leave) __________ his bag at school.
34. She (meet) __________ her favorite author last month.
35. I (sit) __________ on the bench during lunchtime.
36. They (stand) __________ in line for the concert tickets.
37. We (hide) __________ the presents in the closet.
38. She (choose) __________ a great movie to watch.
39. He (grow) __________ up in a small town.
40. I (bring) __________ my lunch to school yesterday.
41. They (fall) __________ asleep during the movie.
42. She (forget) __________ her homework at home.
43. I (lose) __________ my keys somewhere.
44. He (find) __________ a wallet on the street.
45. We (bring) __________ our friends to the picnic.
46. She (understand) __________ the lesson well.
47. They (fight) __________ for their rights.
48. I (hear) __________ a strange noise outside last night.
49. We (wear) __________ our new clothes for the event.
50. He (send) __________ an email to his professor.

Удачи на тесте!

Тест по новейшей истории (1914-1945 гг.)

Тема: Начальный период Второй мировой войны
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение

Инструкция: Соотнесите указанные события с их годовыми датами или характеристиками.

Ответы:

Примечания:

• Поскольку вопрос требует соотнесения событий с определенными датами, в таблице приведены все возможные варианты ответов.
• Убедитесь, что ученики хорошо знакомы с ключевыми датами и событиями, чтобы успешно выполнить тест.

Тест по предмету "Педагогическое мастерство" для 11 класса.

Тема: СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Вопрос 1: Какой из перечисленных стилей предполагает высокую степень контроля со стороны педагога?

a) Демократический стиль

b) Авторитарный стиль

c) Либеральный стиль

d) Неформальный стиль

Ответ: b) Авторитарный стиль

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену!