Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 мая 2025 11:59
Вот пример теста по русскому языку для 6 класса по теме "Знаки препинания и орфограммы" с типом вопросов – вставка пропущенного слова. В конце приведены правильные ответы.
Тест по русскому языку (6 класс)
Тема: Знаки препинания и орфограммы
Инструкция: В каждом вопросе вставьте пропущенное слово или знак препинания так, чтобы предложение стало правильным.
В предложениях перед союзом или ставится запятая, если он соединяет ____ однородные члены или части сложносочиненного предложения.
a) только
b) только при наличии запятой перед союзом
c) любые
В каком варианте правильно поставлена запятая?
a) У меня есть книга и тетрадь, и ручка.
b) У меня есть книга, и тетрадь и ручка.
c) У меня есть книга, тетрадь и ручка.
В каком случае нужно поставить запятую?
а) Если в сложносочиненном предложении есть союз а и но.
б) Только если в предложении есть два сказуемых.
в) В любом случае запятая не ставится.
В предложении: "Ты ____ прочитал эту книгу?" — вставьте пропущенное слово, которое показывает вопросительную интонацию.
a) уже
b) ведь
c) ли
В слове "разноцветный" орфографическая норма _______.
a) нарушена
b) соблюдена
c) отсутствует
В каком варианте правильно поставлены знаки препинания?
a) Он сказал, что придет завтра.
b) Он сказал что придет завтра.
c) Он сказал что, придет завтра.
Ответы:
Если нужно, я могу подготовить более длинный тест или с другими типами вопросов.
Какой основной компонент формирует структуру цитоплазматической мембраны?
Какой из следующих процессов НЕ осуществляется через цитоплазматическую мембрану?
Как называется модель, описывающая структуру цитоплазматической мембраны?
Какова функция белков в структуре цитоплазматической мембраны?
Что такое селективная проницаемость мембраны?
Какой тип белков отвечает за транспорт ионных и молекулярных веществ через мембрану?
Что представляет собой липидный бислой?
Какой из следующих процессов использует энергию для транспортировки веществ через мембрану?
Какое растение можно использовать в качестве примера для демонстрации работы цитоплазматической мембраны?
К какому типу транспорта относится процесс, при котором клетка поглощает крупные частицы?
Какой градиент необходим для осуществления пассивного транспорта?
Что происходит, если клетка помещена в гипертоничный раствор?
Какая из перечисленных функций цитоплазматической мембраны связана с рецепторами?
Какой из следующих процессов происходит, когда раствор содержит более низкую концентрацию растворённых веществ по сравнению с клеткой?
Какую роль играют углеводы в структуре цитоплазматической мембраны?
Какой процесс помогает клеткам удалять ненужные вещества?
Какой характер мембраны можно объяснить 'мозаично-подвижной' моделью?
Какой из следующих факторов может оказывать влияние на проницаемость мембраны?
Что такое фосфолипиды?
Как называются белки, расположенные на поверхности мембраны?
Какой тип активности наблюдается при переноса молекул против градиента концентрации?
Какой процесс называется «пиноцитозом»?
Какой компонент мембраны обеспечивает её текучесть?
Какой из процессов связан с активным транспортом?
Какой компонент цитоплазматической мембраны участвует в распознавании и связывании клеток?
Какая структура отвечает за поддержание формы клетки и её внутреннего давления?
При каком состоянии клетки происходит набухание из-за осмоса?
Как называется область, где белки мембраны взаимодействуют с липидной частью?
Что такое рецепторы на цитоплазматической мембране?
Какой тип механизма в равной мере используется для перемещения воды и большинства мелких молекул через мембрану?
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Какое из следующих событий можно считать одним из факторов внутреннего разрушения нацистского режима?
a) Вторая мировая война
b) Экономический кризис 1929 года
c) Договор с Советским Союзом
d) Победа над Францией
Ответ: b) Экономический кризис 1929 года
2. Какое влияние оказало подавление оппозиционных движений на нацистскую Германию?
a) Увеличивало поддержку режима среди населения
b) Привело к росту протестов
c) Создавало напряженность внутри элиты
d) Устраняло все потенциальные угрозы
Ответ: c) Создавало напряженность внутри элиты
3. Что стало одной из основных причин потери поддержки населения нацистским правлением?
a) Расширение социальной политики
b) Увеличение репрессивных мер
c) Пропаганда успеха войны
d) Экономический рост
Ответ: b) Увеличение репрессивных мер
4. Какой внутренний фактор способствовал разрушению экономической базы Германии?
a) Увеличение рабочей силы
b) Расточительность военных расходов
c) Развитие промышленности
d) Успехи в сельском хозяйстве
Ответ: b) Расточительность военных расходов
5. Какое решение Гитлера в 1941 году привело к внутреннему кризису в военном командовании?
a) Начало производства танков
b) Нападение на СССР
c) Укрепление позиций в Западной Европе
d) Переговоры с союзниками
Ответ: b) Нападение на СССР
6. Какое из следующих событий стало важным символом падения нацистского режима?
a) Падение Берлинской стены
b) Освобождение концентрационных лагерей
c) Открытие второго фронта
d) Наступление Красной Армии на Берлин
Ответ: d) Наступление Красной Армии на Берлин
7. Какие внутренние социальные проблемы усугубились в нацистской Германии в годы войны?
a) Рост преступности
b) Увеличение безработицы
c) Нехватка продовольствия
d) Политическая стабильность
Ответ: c) Нехватка продовольствия
8. Кто из перечисленных был наиболее значимой жертвой репрессий нацистского режима?
a) Крестьянство
b) Коммунисты и социалисты
c) Буржуазия
d) Эмигранты
Ответ: b) Коммунисты и социалисты
9. Какое настроение среди населения способствовало внутреннему разрушению нацистского режима?
a) Патриотизм
b) Неудовлетворенность жизнью
c) Поддержка войны
d) Страх перед репрессиями
Ответ: b) Неудовлетворенность жизнью
10. Какое отрицательное влияние оказала идеология нацистов на государственную экономику?
a) Улучшение экономической ситуации
b) Политика импортозамещения
c) Отклонение от рационального планирования
d) Увеличение иностранных инвестиций
Ответ: c) Отклонение от рационального планирования
11. Какое из перечисленных явлений привело к дезорганизации в армии на завершающем этапе войны?
a) Конфликт между генералами
b) Недостаток вооружений
c) Потеря контроля над экономикой
d) Увеличение числа сражений
Ответ: a) Конфликт между генералами
12. Какое событие ослабило экономическую мощь Германии в годы войны?
a) Применение новых технологий
b) Бомбардировки союзников
c) Захват новых территорий
d) Падение Франции
Ответ: b) Бомбардировки союзников
13. Почему внутренние споры среди нацистской элиты стали одной из причин разрушения режима?
a) Споры об идеологии
b) Конфликты о распределении ресурсов
c) Расхождения в вопросах внешней политики
d) Все перечисленные варианты
Ответ: d) Все перечисленные варианты
14. Какие внутренние факторы способствовали укреплению антифашистского движения?
a) Поддержка населения
b) Слабая идеология
c) Экономическая стабильность
d) Нехватка лидеров
Ответ: a) Поддержка населения
15. Какое из следующих действий было частью политики нацистского режима, которое в итоге оказало негативное влияние на его легитимность?
a) Поддержка науки
b) Принудительное переселение народов
c) Увеличение социальной справедливости
d) Улучшение образования
Ответ: b) Принудительное переселение народов
16. Какое событие предшествовало восстановлению независимости стран Восточной Европы после Второй мировой войны?
a) Капитуляция Германии
b) Подписание Версальского договора
c) Победа нацистов в 1939 году
d) Начало холодной войны
Ответ: a) Капитуляция Германии
17. Какое из перечисленного было желаемым следствием нацистской расовой политики?
a) Создание единой европейской нации
b) Устранение всех "недостойных"
c) Развитие разнообразия культур
d) Расширение прав человека
Ответ: b) Устранение всех "недостойных"
18. Как расформирование некоторых частей вермахта сказалось на внутренней ситуации в стране?
a) Увеличило поддержку народа
b) Создало панику среди населения
c) Обеспечило победу в войне
d) Устойчиво укрепило режим
Ответ: b) Создало панику среди населения
19. Какое идеологическое течение нацисты использовали для оправдания своих действий?
a) Либерализм
b) Социализм
c) Фашизм
d) Коммунизм
Ответ: c) Фашизм
20. Какой фактор способствовал началу сопротивления против нацистского режима внутри страны?
a) Успехи на фронте
b) Устойчивый рост экономики
c) Неудачи на полях сражений
d) Укрепление авторитаризма
Ответ: c) Неудачи на полях сражений
21. Кто из известных диссидентов стал символом сопротивления нацизму?
a) Адольф Гитлер
b) Вальтер Бенджамин
c) Конрад Аденауэр
d) Клаус Барби
Ответ: b) Вальтер Бенджамин
22. Как политика нацистов в отношении меньшинств повлияла на их падение?
a) Увеличила одобрение среди населения
b) Вызвала международное осуждение и бойкот
c) Привела к экономическому процветанию
d) Способствовала развитию научной сферы
Ответ: b) Вызвала международное осуждение и бойкот
23. Какое из перечисленного несет на себе ответственность за недостаток кадров в нацистской администрации?
a) Политика "тотальной войны"
b) Программа "Трудовой службы"
c) Увлечение войной
d) Все перечисленные варианты
Ответ: d) Все перечисленные варианты
24. Что стало результатом неудовлетворенности немцев к концу войны?
a) Укрепление нацистской власти
b) Поддержка центристских партий
c) Увеличение антифашистских движений
d) Стабильность в политике
Ответ: c) Увеличение антифашистских движений
25. Каковой была основная причина экономической неустойчивости нацистской Германии во 1940-х годах?
a) Высокие военные расходы
b) Успехи в эксплуатации колоний
c) Успехи в развитии технологий
d) Инвестирование в образование
Ответ: a) Высокие военные расходы
Этот тест поможет проверить знания учеников по теме внутренних причин разрушения нацистской Германии.