Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему To be going to утвердительные, отрицательные, вопросительные предложения

22 мая 2025 06:57

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по английскому языку
Тема: To be going to: утвердительные, отрицательные, вопросительные предложения
Класс: 6

Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса.

  1. I ____ (am going to / am not going to) visit my grandparents tomorrow.
    a) am going to
    b) am not going to

  2. They ____ (are going to / are not going to) watch a movie tonight.
    a) are going to
    b) are not going to

  3. He ____ (is going to / is not going to) play football after school.
    a) is going to
    b) is not going to

  4. We ____ (are going to / are not going to) have a math test next week.
    a) are going to
    b) are not going to

  5. She ____ (is going to / is not going to) buy a new dress tomorrow.
    a) is going to
    b) is not going to

  6. ____ you ____ (are going to / are not going to) come to the party?
    a) Are, going to
    b) Are, not going to

  7. ____ he ____ (is going to / is not going to) prepare for his exam?
    a) Is, going to
    b) Is, not going to

  8. We ____ (are going to / are not going to) travel to Paris next summer.
    a) are going to
    b) are not going to

  9. I ____ (am going to / am not going to) buy a new bicycle.
    a) am going to
    b) am not going to

  10. They ____ (are going to / are not going to) stay at home today.
    a) are going to
    b) are not going to

  11. She ____ (is going to / is not going to) visit her friend this weekend.
    a) is going to
    b) is not going to

  12. ____ we ____ (are going to / are not going to) watch the new series on TV?
    a) Are, going to
    b) Are, not going to

  13. He ____ (is going to / is not going to) study for his test tonight.
    a) is going to
    b) is not going to

  14. You ____ (are going to / are not going to) eat pizza for dinner.
    a) are going to
    b) are not going to

  15. They ____ (are going to / are not going to) buy a new car.
    a) are going to
    b) are not going to

  16. ____ she ____ (is going to / is not going to) come to the class tomorrow?
    a) Is, going to
    b) Is, not going to

  17. We ____ (are going to / are not going to) have a picnic this weekend.
    a) are going to
    b) are not going to

  18. I ____ (am going to / am not going to) start a new hobby next month.
    a) am going to
    b) am not going to

  19. They ____ (are going to / are not going to) build a new house.
    a) are going to
    b) are not going to

  20. ____ you ____ (are going to / are not going to) buy souvenirs on your trip?
    a) Are, going to
    b) Are, not going to

Удачи на экзамене!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

История
5 Класс

Тест по истории для 5 класса на тему "Взятие Рима варварами"

Вопрос 1: Какой народ захватил Рим в 410 году?
A) Готы
B) Вандалы
C) Германцы
D) Сарматы
Ответ: A) Готы

Вопрос 2: Кто был вождем готов, совершившим нападение на Рим?
A) Аттила
B) Аларих
C) Одоакр
D) Юлиан
Ответ: B) Аларих

Вопрос 3: Что послужило причиной взятия Рима варварами?
A) Укрепленный характер города
B) Экономический упадок Римской империи
C) Политическая стабильность
D) Дружба с соседними народами
Ответ: B) Экономический упадок Римской империи

Вопрос 4: Какой год считается временем, когда варвары впервые захватили Рим?
A) 275 г. до н.э.
B) 410 г. н.э.
C) 476 г. н.э.
D) 500 г. н.э.
Ответ: B) 410 г. н.э.

Вопрос 5: Какой город стал центром варварских племен после падения Рима?
A) Константинополь
B) Трансильвания
C) Тулуза
D) Париж
Ответ: C) Тулуза

Вопрос 6: Какое событие обычно считается завершением Западной Римской империи?
A) Завоевание Вандалами
B) Падение Константинополя
C) Свержение Ромула Августула
D) Объединение Римской империи
Ответ: C) Свержение Ромула Августула

Вопрос 7: Как варвары называли Рим?
A) Город богов
B) Вечный город
C) Столицу мира
D) Плененный город
Ответ: B) Вечный город

Вопрос 8: Каким образом варвары прошли через Альпы?
A) По морю
B) Через горные перевалы
C) По равнинам
D) Сквозь леса
Ответ: B) Через горные перевалы

Вопрос 9: Какое из перечисленных утверждений является верным?
A) Рим никогда не подвергался нападениям.
B) Варвары пришли с востока.
C) Рим всегда был защищен от нападений.
D) Рим мог бы выстоять, если бы не внутренние проблемы.
Ответ: D) Рим мог бы выстоять, если бы не внутренние проблемы.

Вопрос 10: Какое влияние оказало взятие Рима на дальнейшую историю Европы?
A) Усилило христианство
B) Привело к объединению всех народов
C) Не оказало влияния
D) Ускорило распад Римской империи
Ответ: D) Ускорило распад Римской империи

Тест завершен! Хороших вам результатов на экзаменах!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по Праву на тему "Сущность государства" для 10 класса

Вопросы:

  1. Государство — это _____________ (организация/организация), обладающая суверенитетом и выполняющая функции управления обществом.

    Ответ: организация

  2. Основная функция государства заключается в _____________ (обеспечении/доступе) общественного порядка и безопасности.

    Ответ: обеспечении

  3. Государственная власть осуществляется через _____________ (институты/инструменты), такие как законодательные, исполнительные и судебные органы.

    Ответ: институты

Итоги:

Каждый вопрос содержит пропущенное слово, которое необходимо заполнить. Правильные ответы указаны после каждого вопроса для самопроверки.

{Другой предмет}
3 Класс

Вот тест для школьников 3 класса по предмету "Скуулстади" на тему "Больной учитель". Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором:

Тест: Больной учитель

  1. Какой предмет учитель больше всего любит?

    • A) Математика
    • B) Искусство
    • C) Научные исследования
    • D) Музыка

  2. Как учитель чувствует себя, когда он болен?

    • A) Энергично
    • B) Уставшим
    • C) Веселым
    • D) Грустным

  3. Что учитель может сделать, если он заболел?

    • A) Придти в школу
    • B) Попросить заменить себя
    • C) Пойти гулять
    • D) Начать новый проект

  4. Какой совет можно дать болеющему учителю?

    • A) Продолжать работать
    • B) Отдохнуть и позаботиться о себе
    • C) Игнорировать симптомы
    • D) Написать программу уроков

  5. Как другие учителя могут помочь больному коллеге?

    • A) Игнорировать его
    • B) Принести ему лекарства
    • C) Провести его уроки
    • D) Сказать, что он не прав

  6. Какой день обычно считается "выходным" для учителей в школе?

    • A) Понедельник
    • B) Четверг
    • C) Воскресенье
    • D) Вторник

  7. Как можно поддержать больного учителя?

    • A) Подарить ему книгу
    • B) Принести ему конфеты
    • C) Написать пожелания здоровья
    • D) Попросить его рассказывать истории

  8. Что может вызвать болезнь у учителя?

    • A) Достаточный отдых
    • B) Переутомление
    • C) Регулярные занятия спортом
    • D) Сбалансированное питание

  9. Как ученики могут показать заботу о больном учителе?

    • A) Нарисовать для него картину
    • B) Шуметь на уроке
    • C) Приносить пирожки
    • D) Играть в футбол

  10. Когда учитель должен пойти к врачу?

    • A) Когда устал
    • B) Когда заболел
    • C) Всегда
    • D) Когда у него плохое настроение

  11. Как ученики могут подготовиться к уроку, если учитель болен?

    • A) Играть в игры
    • B) Учить новый материал самостоятельно
    • C) Идти гулять
    • D) Пропустить занятия

  12. Какой признак указывает на то, что учитель действительно заболел?

    • A) Он не приходит на работу
    • B) Он улыбается
    • C) Он всегда в школе
    • D) Он активно участвует в уроках

  13. Как ученики могут облегчить работу замещающего учителя?

    • A) Поделиться правилами класса
    • B) Игнорировать его
    • C) Задать много вопросов
    • D) Говорить о своем учителе

  14. Какое настроение должно быть у класса, когда учитель болен?

    • A) Печальным
    • B) Радостным
    • C) Поддерживающим
    • D) Раздраженным

  15. Какие слова можно сказать больному учителю?

    • A) "Ты нам нужен!"
    • B) "Неужели ты не выздоровел?"
    • C) "Отдохни, ты заслужил!"
    • D) "Когда ты вернешься?"

  16. Как ученики могут проверить свои знания во время уроков?

    • A) Играть в игры
    • B) Проводить опросы
    • C) Листать книги
    • D) Писать сочинения

  17. Какой метод помогает предотвратить болезни у учителей?

    • A) Изучение новых тем
    • B) Регулярный отдых и здоровое питание
    • C) Чтение книг
    • D) Долгие поездки

  18. Как долго может длиться болезнь учителя?

    • A) Всегда
    • B) Несколько дней или недель
    • C) Час
    • D) Месяц

  19. Как обучение продолжится, если учитель болен?

    • A) Никто не учится
    • B) Ученики учатся самостоятельно
    • C) Уроки отменяются
    • D) Программа остается прежней

  20. Почему важно заботиться о учителе?

    • A) Чтобы он не скучал
    • B) Чтобы он был здоров и счастлив
    • C) Чтобы он лучше преподавал
    • D) Чтобы у учеников было больше свободы

Этот тест поможет ученикам подумать о важности заботы о здравии и поддержке своих учителей.

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта