Тест на тему Особенности социального патроната военнослужащих.

Конечно! Вот тест по математике на тему "Умножение" для учеников 2-го класса в формате вопросов с несколькими вариантами ответов. В тесте 10 вопросов, ответы не указаны.

Тест по математике: Умножение (2 класс)

1. Что означает умножение числа 3 на 4?
   а) 7
   б) 12
   в) 14
   г) 10

2. В коробке лежит 5 конфет. Сколько всего конфет, если у тебя 2 такие коробки?
   а) 5
   б) 10
   в) 15
   г) 7

3. Что получится, если умножить 2 на 6?
   а) 8
   б) 12
   в) 14
   г) 10

4. У Миши есть 4 яблока. Он хочет дать каждому по 2 яблока. Сколько яблок он отдаст всего?
   а) 4
   б) 8
   в) 6
   г) 2

5. Что нужно сделать, чтобы узнать результат умножения 3 на 5?
   а) Прибавить 3 и 5
   б) Умножить 3 на 5
   в) Разделить 3 на 5
   г) Вычесть 3 из 5

6. В классе 4 парты. В каждой парте сидит по 3 ребёнка. Сколько всего детей?
   а) 7
   б) 12
   в) 16
   г) 8

7. Каким из этих выражений равен 18?
   а) 3 × 6
   б) 4 × 4
   в) 2 × 8
   г) 5 × 3

8. У Лены 2 набора карандашей. В каждом наборе по 8 карандашей. Сколько карандашей всего?
   а) 10
   б) 16
   в) 20
   г) 24

9. Что получится, если умножить 1 на любое число?
   а) это число
   б) 0
   г) 1

10. У Пети есть 3 коробки конфет. В каждой коробке по 4 конфеты. Сколько всего конфет?
    а) 7
    б) 12
    в) 14
    г) 10

Если нужно, я могу подготовить ключ к тестам или дополнения!

Тест по истории для 9 класса на тему «Александровская эпоха: государственный либерализм»

Вопросы

1. Какой из нижеперечисленных законов был принят в рамках реформ Александра II? a) Закон о землеустройстве
   b) Закон о манифесте
   c) Закон об отмене крепостного права
   d) Закон о свободе слова

2. Когда была проведена реформа, отменяющая крепостное право? a) 1861 год
   b) 1874 год
   c) 1881 год
   d) 1856 год

3. Как назывался орган местного самоуправления, созданный в результате губернской реформы 1864 года? a) Земство
   b) Думка
   c) Губерния
   d) Советы

4. Кто из нижеперечисленных министров был одним из главных реформаторов Александровской эпохи? a) Сергей Уваров
   b) Михаил Рогозов
   c) Пётр Столыпин
   d) Дмитрий Милютин

5. Какое из утверждений наиболее точно описывает суть земской реформы? a) Увеличение контроля центра над местным самоуправлением
   b) Упразднение всех местных органов власти
   c) Передача части власти местным избранным органам
   d) Установление полной автономии губерний

6. Какое из нижеперечисленных направлений реформ не входило в программу государственного либерализма при Александре II? a) Военная реформа
   b) Судебная реформа
   c) Финансовая реформа
   d) Колониальная реформа

7. Какой принцип был заложен в основу судебной реформы 1864 года? a) Упрощение судопроизводства
   b) Новая судейская система с независимыми судьями
   c) Участие народа в судебных заседаниях
   d) Поддержка правительством коррупции в судах

8. Какое событие в 1881 году повлияло на отмену ряда реформ Александра II? a) Поражение в русско-турецкой войне
   b) Убийство Александра II
   c) Принятие нового устава
   d) Обострение международных отношений

9. Что было основным результатом реформ, проведенных при Александре II? a) Стремительное развитие промышленности
   b) Ликвидация всех классовых привилегий
   c) Переход к более современным формам управления
   d) Полное улучшение жизни крестьянства

10. Какую роль играло земство в жизни крестьян? a) Только контроль и налогообложение
    b) Развитие образования и медицины
    c) Поддержка торговых инициатив
    d) Полная децентрализация власти

Ответы

1. c) Закон об отмене крепостного права
2. a) 1861 год
3. a) Земство
4. d) Дмитрий Милютин
5. c) Передача части власти местным избранным органам
6. d) Колониальная реформа
7. b) Новая судейская система с независимыми судьями
8. b) Убийство Александра II
9. c) Переход к более современным формам управления
10. b) Развитие образования и медицины

Этот тест позволяет проверить знания учеников о ключевых аспектах Александровской эпохи и её реформ.

Тест по психологии для учащихся 2 класса

Тема: Проверка внимания

Отметьте соответствующие пары:

1. Что-где A. Цветок - растение

2. Кто-что B. Учитель - учит

3. Когда-что C. Утро - время суток

4. Где-когда D. Школа - место обучения

5. Почему-зачем E. Пить - для утоления жажды

6. Как-почему F. Играть - для развлечения

7. Какой-как G. Книга - для чтения

8. Чем-кем H. Машина - для езды

9. С кем-с чем I. Мама - сын

10. Потому что-если J. Солнце - светит

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J

Примечание: Тест представлен без ответов.