Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 мая 2025 07:28
Конечно! Вот тест по предмету ОБЖ на тему «Деструктивные течения и защита от них» для 11-классников, включающий 15 вопросов с единственным правильным ответом и ответами.
Тест по ОБЖ: Деструктивные течения и защита от них
1. Что такое деструктивные течения в обществе?
a) Процессы гармоничного развития личности
b) Направления, оказывающие разрушительное влияние на человека и общество
c) Методы духовного воспитания
d) Формы повышения уровня знаний
Ответ: b
2. Какое из перечисленных явлений относится к деструктивным течениям?
a) Взаимопомощь и поддержка
b) Интернациональный диалог
c) Экстремизм и терроризм
d) Государственная безопасность
Ответ: c
3. Что означает термин «экстремизм»?
a) Умеренное выражение мнений
b) Радикальное и часто насильственное выражение взглядов, выходящее за рамки допустимых
c) Соблюдение законов и правил
d) Многовекторный подход к развитию общества
Ответ: b
4. Какая из следующих мер является важной для защиты общества от деструктивных течений?
a) Игнорирование проблем
b) Повышение уровня культурной грамотности и профилактика экстремизма
c) Ужесточение цензуры без профилактических мер
d) Политический изоляционизм
Ответ: b
5. Что такое профилактика деструктивных течений?
a) Процесс выявления и предупреждения негативных проявлений в обществе
b) Проведение боевых действий против экстремистов
c) Полностью запрет всех протестных движений
d) Изыскание одобрения со стороны экстремистских групп
Ответ: a
6. Какую роль играет образование в противодействии деструктивным течениям?
a) Нет никакой роли
b) Образование способствует распространению деструктивных идей
c) Повышает уровень толерантности и критического мышления, снижая риски влияния экстремистов
d) Образование способствует радикализации молодежи
Ответ: c
7. Как называется метод борьбы с пропагандой экстремистских идей?
a) Демонстрация и пропаганда
b) Информационная безопасность и просветительская работа
c) Игнорирование проблемы
d) Усиление цензуры без диалога
Ответ: b
8. Какое из перечисленных мероприятий направлено на предотвращение вовлечения молодежи в деструктивные течения?
a) Проведение воспитательных бесед и кружков по интересам
b) Ограничение доступа к информации
c) Увеличение числа патрулей полиции без диалога с молодежью
d) Исключение всех молодежных мероприятий
Ответ: a
9. Какие признаки могут указывать на вовлечение человека в экстремистскую деятельность?
a) Участие в благотворительных акциях
b) Склонность к насильственным способам выражения мнений и изоляция от общества
c) Интерес к науке и технике
d) Стремление к гармонии и миру
Ответ: b
10. Какие меры должны принимать родители и школа для защиты подростков от деструктивных течений?
a) Общение, воспитание критического мышления и контроль информации
b) Ограничение общения со всеми друзьями
c) Обучение только в рамках строгой дисциплины без объяснений
d) Полное ограничение доступа к Интернету
Ответ: a
11. Почему важно государство в борьбе с деструктивными течениями?
a) Потому что оно обеспечивает безопасность и создает условия для профилактики и реагирования на угрозы
b) Потому что оно полностью контролирует сознание граждан
c) Потому что оно запрещает любую критику в обществе
d) Государство не играет роли в этой сфере
Ответ: a
12. Что такое «радикализация» в контексте деструктивных течений?
a) Умеренное развитие идеи
b) Углубление и усугубление экстремальных взглядов, ведущее к насилию
c) Обучение мирным способам решения конфликтов
d) Активное участие в диалоге и разрешении конфликтов
Ответ: b
13. Какая организация занимается профилактикой экстремизма и терроризма на международном уровне?
a) Всемирная торговая организация (ВТО)
b) НАТО
c) Интерпол и ООН
d) Всемирная организация здравоохранения
Ответ: c
14. Какая из следующих характеристик не связана с деструктивными течениями?
a) Насилие и терроризм
b) Толерантность и уважение к другим мнениям
c) Расизм и ксенофобия
d) Пропаганда ненависти
Ответ: b
15. Почему важно, чтобы школьники знали о деструктивных течениях и способах защиты?
a) Чтобы самостоятельно внедряться в экстремистские группы
b) Чтобы уметь распознавать опасные явления и не становиться их частью
c) Чтобы избегать любых коммуникаций и конфликтов в обществе
d) Чтобы участвовать в борьбе с другими школами
Ответ: b
Если нужно, я могу сгенерировать вариант теста в виде файла или подготовить дополнительные материалы.
Тест по русскому языку для 3 класса Тема: Приложение. Подчеркнуть подлежащее и сказуемое.
Вопрос 1: В каком предложении подлежащее выделено верно?
Ответ: 1. а) Кошка ловко прыгает.
Вопрос 2: Какое слово является сказуемым в предложении: "Маша готовит пирог"?
Ответ: 2. б) готовит
Вопрос 3: Укажите подлежащее в предложении: "Девочка рисует картину".
Ответ: 3. в) девочка
Вопрос 4: Какое сказуемое в предложении: "Солнце светит ярко"?
Ответ: 4. а) светит
Вопрос 5: Укажите подлежащее в предложении: "Кот спит на диване".
Ответ: 5. в) кот
Вопрос 6: Какое слово в предложении "Тучка закрыла солнце" является сказуемым?
Ответ: 6. б) закрыла
Вопрос 7: Что является подлежащим в предложении: "Бабушка печет пироги"?
Ответ: 7. а) Бабушка
Вопрос 8: Укажите сказуемое в предложении "Машины движутся по дороге".
Ответ: 8. б) движутся
Вопрос 9: Какое слово в предложении "Дети играют на площадке" является подлежащим?
Ответ: 9. б) дети
Вопрос 10: В каком предложении подлежащее и сказуемое выделены верно?
Ответ: 10. г) Все перечисленные.
Этот тест поможет учащимся лучше понять тему предложения, подлежащее и сказуемое.
Тема: Заработная плата и стимулирование труда
Что такое заработная плата?
Правильный ответ: A
Какой из перечисленных факторов не влияет на уровень заработной платы?
Правильный ответ: C
Какой из методов стимулирования труда предполагает использование премий?
Правильный ответ: B
Что такое минимальная заработная плата?
Правильный ответ: A
Какой из следующих факторов может повысить мотивацию работника?
Правильный ответ: C
Проверяйте свои ответы с предложенными правильными вариантами и анализируйте, какие темы требуют дополнительного изучения! Удачи на экзаменах!
Инструкция: Соотнесите слова в колонке А с их значениями или соответствующими изображениями в колонке Б, записывая соответствующие буквы.
A. Ребёнок в семье, сын
B. Мама
C. Наша родня
D. Бабушка
E. Друг
F. Дядя
G. Питомец
H. Племянник
I. Сестра
J. Племянница
K. Отец
L. Дедушка
M. Двоюродный брат/сестра
N. Брат
O. Сын, ребёнок
P. Сосед
Q. Фianceе
R. Дочь
S. Сиблинги (братья и сестры)
Примечание: Для выполнения задания напишите номер слова из колонки А и букву из колонки Б, например: 1 - B.
Вот тест по теме «Умножение и деление десятичных дробей» для 9 класса с вопросами в формате множественного выбора.
Какой результат у умножения 0,6 на 0,4?
a) 0,24
b) 0,64
c) 2,4
d) 0,036
Ответ: a) 0,24
Какое значение имеет выражение 3,2 ÷ 0,4?
a) 8
b) 7,5
c) 6,4
d) 1,8
Ответ: a) 8
Если 0,75 умножить на 1,6, то результат будет:
a) 0,12
b) 1,2
c) 1,2
d) 1,25
Ответ: d) 1,2
Каков результат деления 5,4 на 0,6?
a) 9
b) 10
c) 8
d) 7,2
Ответ: a) 9
Какое значение имеет выражение 0,05 × 0,2?
a) 0,01
b) 0,001
c) 0,1
d) 0,01
Ответ: a) 0,01
Какое значение у выражения 2,5 ÷ 0,5?
a) 4
b) 5
c) 10
d) 2
Ответ: b) 5
Результат 0,9 × 0,3 равен:
a) 0,27
b) 0,3
c) 0,03
d) 0,9
Ответ: a) 0,27
При делении 7,2 на 0,3 какой результат будет?
a) 24
b) 20
c) 21,6
d) 22
Ответ: a) 24
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания и навыки по умножению и делению десятичных дробей.