Тест на тему Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс).

Ниже тест по истории на тему Каменный век. Тип вопросов: единственный выбор. Для класса 5. Всего 15 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Какие эпохи включаются в Каменный век? а) Палеолит, Мезолит, Неолит б) Железный век и бронзовый век в) Энеолит г) Античность

2. Как назывался ранний период Каменного века, когда люди жили охотой и сбором? а) Неолит б) Палеолит в) Мезолит г) Энеолит

3. Что было основным способом добычи пищи в палеолите? а) Земледелие б) Охота и сбор в) Рыболовство г) Торговля

4. Какие материалы использовали для изготовления каменных орудий? а) Камень и кость б) Металл в) Стекло г) Пластик

5. Как называется переход от охоты и собирательства к земледелию и скотоводству? а) Эпоха бронзы б) Неолитическая революция в) Индустриальная революция г) Эпоха шуманов

6. Что изображали наскальные рисунки в пещерах? а) Сцены охоты и жизни людей б) Инструкции по строительству домов в) Карты звездного неба г) Граффити

7. Какие жилища строили в неолите? а) Пещеры б) Дома из дерева и глины в) Ледяные домики г) Железные дома

8. Какие изобретения появились в неолите? а) Земледелие и домашние животные б) Металлургия в) Колесо г) Печати

9. Что из нижеперечисленного относится к первобытному искусству? а) Наскальная живопись б) Письма на табличках в) Монеты г) Скульптура из бронзы

10. В чем заключался основной образ жизни в мезолите? а) Переход от палеолита к неолиту, охота на мелких животных, рыбная ловля б) Массовое строительство городов в) Появление сельского хозяйства г) Изобретение письма

11. Какие предметы появились в конце каменного века для хранения пищи? а) Глиняная посуда б) Стеклянные банки в) Металлические контейнеры г) Деревянные ящики

12. Как назывался переходный период между палеолитом и неолитом? а) Мезолит б) Энеолит в) Бронзовый век г) Железный век

13. Какие признаки характеризуют неолитический период? а) Появление земледелия и постоянных поселений б) Появление бронзы в) Изобретение письма г) Повсеместная индустриализация

14. Кто такие «пещерные люди» и к какому периоду они относятся? а) Люди палеолита б) Люди неолита в) Люди бронзового века г) Современные люди

15. Какие изменения в образе жизни произошли благодаря неолитической революции? а) Появление земледелия и скотоводства, постоянные поселения б) Исчезла пещерная живопись в) Началось использование металлов г) Люди стали парить в воздухе

Ответы: 1 — а 2 — б 3 — б 4 — а 5 — б 6 — а 7 — б 8 — а 9 — а 10 — а 11 — а 12 — а 13 — а 14 — а 15 — а

Вот пример теста по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) на тему "Военная подготовка. Основы военных знаний" для 8 класса. Тест включает 10 вопросов с единственным выбором ответа.

Тест по ОБЖ: Модуль "Военная подготовка. Основы военных знаний"

Вопрос 1: Что такое армия?
A) Система образования
B) Военное формирование для защиты страны
C) Организация по борьбе с преступностью
D) Политическая партия

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2: Какое из ниже перечисленных не является видом вооруженных сил?
A) Сухопутные войска
B) ВМФ (военно-морской флот)
C) Авиация
D) Полиция

Правильный ответ: D

---

Вопрос 3: Что обозначает термин "наставничество" в военной подготовке?
A) Процесс обучения новичков более опытными военнослужащими
B) Увлечение военной техникой
C) Проведение боевых операций
D) Создание новых видов оружия

Правильный ответ: A

---

Вопрос 4: Какой из ниже перечисленных предметов не относится к индивидуальному снаряжению солдата?
A) Каска
B) Рюкзак
C) Автомат
D) Одежда для прогулок

Правильный ответ: D

---

Вопрос 5: Какой принцип служит основой военного управления?
A) Творческое выражение
B) Дисциплина и подчинение
C) Свобода выбора
D) Инновационные методы

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6: Что такое "марш"?
A) Форма боя
B) Поход военнослужащих на заданное расстояние
C) Торжественное представление
D) Военное сражение

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7: Кто командует взводом в армии?
A) Лейтенант
B) Генерал
C) Капитан
D) Младший сержант

Правильный ответ: A

---

Вопрос 8: Какой из ниже перечисленных элементов относится к тактике?
A) Стратегия ведения войны
B) Использование ресурсов
C) Конкретные действия на поле боя
D) Подготовка армии к мобилизации

Правильный ответ: C

---

Вопрос 9: В каком из ниже перечисленных случаев применяется сигнал "Стоп"?
A) При получении боевого приказа
B) При остановке военной техники
C) При проведении учений
D) При необходимости немедленного прекращения действий

Правильный ответ: D

---

Вопрос 10: Какой элемент помогает поддерживать боевую готовность в армии?
A) Отсутствие тренировок
B) Регулярные учения и тренировочные сборы
C) Личное мнение каждого солдата
D) Неофициальные встречи

Правильный ответ: B

---

Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме военной подготовки и основ военных знаний.

Вот тест для школьников 9 класса по литературе на тему "Итоговая контрольная работа от древнерусской литературы до литературы первой четверти XIX века". Каждый вопрос является открытым.

Тест по литературе для 9 класса

Тема: Итоговая контрольная работа от древнерусской литературы до литературы первой четверти 19 века

---

Вопросы:

1. Охарактеризуйте основные черты древнерусской литературы. Каковы её основные жанры и темы?

   • Ответ: Основные черты древнерусской литературы заключаются в её религиозной направленности, сопоставлении личности с Богом, а также в сочетании фольклорных и литературных традиций. Жанры: летописи, поучения, былины, сказания. Темы: вера, подвиг, история, нравственность.

2. Назовите и прокомментируйте значение "Слова о полку Игореве".

   • Ответ: "Слово о полку Игореве" — это памятник древнерусской литературы, повествующий о походе князя Игоря Святославича на половцев. Значение: это произведение выражает патриотические чувства, отражает идеалы чести и мужества, а также исследует темы войны и народа.

3. Каково место и значение литературы XVII века в русской культуре? Приведите примеры произведений.

   • Ответ: Литература XVII века становится более светской, появляются новые жанры, такие как сатирические пьесы. Примеры: "Сказание о князьях Владимирских", "Четьи-Минеи". Она также исследует социальные проблемы и конфликты времени.

4. Опишите характерные черты литературы XVIII века и её связь с европейскими течениями.

   • Ответ: Литература XVIII века характеризуется появлением классицизма и романтизма. Основное внимание уделяется разуму, гармонии и общественным вопросам. Примеры авторов: Ломоносов, Державин. Влияние европейских традиций отражается в выборе тем и стилей произведений.

5. Кто такие "демократы" и "аристократы" в русской литературе первой четверти XIX века? Приведите примеры авторов.

   • Ответ: "Демократы" — это писатели, которые выражают народные интересы (например, Пушкин, Некрасов). "Аристократы" — авторы, ориентирующиеся на высшие слои общества и культуру (например, Жуковский, Карамзин).

6. Расскажите о влиянии Пушкина на русскую литературу. Каковы его основные темы и новшества?

   • Ответ: Пушкин считается основоположником современного русского языка и литературы. Его темы: любовь, свобода, судьба, история. Новшества: использование устной народной речи, глубокая психологичность персонажей и разработка новых жанров (поэма, роман).

7. Каковы темы и значение произведений Н. В. Гоголя? Приведите примеры.

   • Ответ: Темы: социальные проблемы, чиновничество, духовность, абсурд. Значение: анализирует недостатки русской действительности, через юмор и сатиру показывает пороки общества. Примеры: “Шинель”, “Мертвые души”.

8. Сравните романтизм и классицизм, опираясь на примеры русской литературы.

   • Ответ: Классицизм подчеркивает разум, порядок, героические идеалы (например, творения Ломоносова). Романтизм акцентирует чувства, индивидуальность, природу (например, стихи Жуковского). Основное различие: классицизм ориентирован на общественные идеалы, романтизм — на личные переживания.

9. Каковы особенности прозы первой четверти XIX века? Назовите известных авторов.

   • Ответ: Проза становится многослойной, особое внимание уделяется внутреннему миру персонажей и их психологии. Особенности: глубокая характерология, реализм. Авторы: Пушкин, Гоголь, Лермонтов.

10. Обсудите роль фольклора в русской литературе от древнерусского периода до XIX века.

    • Ответ: Фольклор служит основой литературной традиции, обогащая словарный запас и темы произведений. Он отражает народные обычаи, верования и жизненные ценности. Фольклорные элементы присутствуют в произведениях всех эпох, включая былины и сказания, а также в поэзии и прозе XVIII-XIX веков.

---

Этот тест охватывает ключевые аспекты литературы с древнерусского периода до первой четверти 19 века и подходит для итоговой контрольной работы.

Тест по истории: Первая мировая война

Вопрос 1:

Какое событие стало непосредственной причиной начала Первой мировой войны в 1914 году?

• A) Революция в России
• B) Убийство австрийского ерцгерцога Франца Фердинанда
• C) Подписание Версальского мира
• D) Открытие боевых действий на фронте

Вопрос 2:

Какие страны входили в состав Антанты?

• A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя
• B) Великобритания, Франция, Россия
• C) Италия, Япония, США
• D) Норвегия, Швеция, Дания

Вопрос 3:

Какой военный закон был введён в Германии, чтобы мобилизовать ресурсы страны на нужды войны?

• A) Закон о принудительном труде
• B) Закон о военном положении
• C) Закон о тактике подводной войны
• D) Закон о финансировании армии

Вопрос 4:

Как долго по времени длилась Первая мировая война?

• A) 2 года
• B) 4 года
• C) 6 лет
• D) 8 лет

Вопрос 5:

Какая новая технология была широко использована в Первой мировой войне?

• A) Ядерное оружие
• B) Авиация и танки
• C) Космические корабли
• D) Подводные лодки

Вопрос 6:

Какой мирный договор положил конец Первой мировой войне?

• A) Парижский мир
• B) Версальский мир
• C) Бретонский мир
• D) Потсдамский мир

Вопрос 7:

Какое влияние оказала Первая мировая война на колониальные страны?

• A) Укрепление колониальной системы
• B) Начало движения за независимость
• C) Полное исчезновение колоний
• D) Появление новых колоний

Вопрос 8:

Какой был основной фронт Первой мировой войны?

• A) Восточный фронт
• B) Западный фронт
• C) Африканский фронт
• D) Тихоокеанский фронт

Вопрос 9:

Какое из следующих событий произошло в результате Первой мировой войны?

• A) Создание Лиги Наций
• B) Объединение Германии и Австрии
• C) Начало Второй мировой войны
• D) Революция в Китае

Вопрос 10:

Что стало одной из причин экономического кризиса в Европе после Первой мировой войны?

• A) Рост населения
• B) Завоевание новых территорий
• C) Выплата репараций
• D) Технологический прогресс

---

Тест окончён. Удачи в подготовке к экзаменам!