Тест на тему Обращение

Тест по русскому языку для 5 класса: Морфемика, орфография, культура речи

Вопрос 1: Какой из следующих вариантов является корнем слова "бегун"?
a) бег
b) бегун
c) -ун

Ответ: a) бег

---

Вопрос 2: Какое слово написано с ошибкой?
a) путешествие
b) неправильно
c) непонятность

Ответ: c) непонятность (правильная форма — непонятность)

---

Вопрос 3: Какой из следующих морфем является приставкой в слове "передать"?
a) перед
b) -ать
c) -да

Ответ: a) перед

---

Вопрос 4: Как правильно пишется слово?
a) апельсин
b) апельсинь
c) апельсип

Ответ: a) апельсин

---

Вопрос 5: Найдите избыточное слово в предложении: "Она шла быстро и стремительно."
a) шла
b) быстро
c) стремительно

Ответ: c) стремительно (слово "быстро" уже описывает действие)

---

Вопрос 6: Какой суффикс у слова "игритель"?
a) -итель
b) -игра
c) -тель

Ответ: a) -итель

---

Вопрос 7: Какое слово содержит орфографическую ошибку?
a) государство
b) обшение
c) внимание

Ответ: b) обшение (правильно: общение)

---

Вопрос 8: Какое правило описывает написание слова "недоразумение"?
a) Слитное написание
b) Раздельное написание
c) Тире между частями

Ответ: a) Слитное написание

---

Вопрос 9: Какой из предложенных вариантов является неправильно написанным?
a) с колокольчиком
b) с перцем
c) с учителем

Ответ: a) с колокольчиком (правильно: с колокольчиком)

---

Вопрос 10: В каком слове правильный ударение?
a) му́ка
b) мука́
c) мука́н

Ответ: a) му́ка

---

Вопрос 11: Какое слово содержит префикс?
a) задание
b) учитель
c) вода

Ответ: a) задание (префикс "за-")

---

Вопрос 12: Какое из следующих слов требует запятую?
a) Я знаю его и (,) она
b) Он пришёл и (,) ушёл
c) Мы изучаем русский язык и (,) математику

Ответ: c) Мы изучаем русский язык и (,) математику

---

Вопрос 13: Какой суффикс в слове "красивый"?
a) -и
b) -в
c) -ив

Ответ: c) -ив

---

Вопрос 14: В каком слове отсутствует ошибка?
a) непременно
b) непременимый
c) недопустимо

Ответ: a) непременно

---

Вопрос 15: Как правильно написать: "долгожданный" или "долгожданный"?
a) долгожданный
b) долгожданный

Ответ: a) долгожданный

---

Вопрос 16: Какое слово является однокоренным к слову "дружба"?
a) дружелюбие
b) дружный
c) друг

Ответ: c) друг

---

Вопрос 17: Как правильно написать: "продолжение" или "продолжение"?
a) продолжиние
b) продолжение

Ответ: b) продолжение

---

Вопрос 18: В каком предложении ошибка в написании слова?
a) У него много интересных хобби.
b) Это урок литературы.
c) Он бежал с быстротой.

Ответ: c) Он бежал с быстротой. (правильно: Он бежал быстро.)

---

Вопрос 19: Выберите слово с неправильным использованием правописания:
a) достойный
b) обыденно
c) наблюдение

Ответ: b) обыденно (правильно: обыденно)

---

Вопрос 20: Какой из следующих вариантов является антонимом к слову "мягкий"?
a) жесткий
b) теплый
c) светлый

Ответ: a) жесткий

---

Удачи на тесте!

Вот тест по теме "Основы алгоритмической конструкции ветвления, полная и неполная информация" для 8 класса:

Тест по информатике

Тема: Основы алгоритмической конструкции ветвления, полная и неполная информация

1. Какой из следующих операторов используется для ветвления в большинстве языков программирования?

• A) Цикл
• B) Условие
• C) Функция
• D) Переменная
  Правильный ответ: B) Условие

2. Что означает "полная информация" в контексте ветвления?

• A) Все возможности ветвления известны заранее
• B) Условия ветвления могут изменяться в процессе выполнения
• C) Решение всегда оказывается верным
• D) Нельзя применять ветвление
  Правильный ответ: A) Все возможности ветвления известны заранее

3. Какой из следующих примеров иллюстрирует использование конструкции ветвления (if-else)?

• A) Для каждого элемента в массиве
• B) Если число положительное, то вывести "Положительное", иначе "Отрицательное"
• C) Печать "Hello, World!"
• D) sums = a + b
  Правильный ответ: B) Если число положительное, то вывести "Положительное", иначе "Отрицательное"

4. Какой оператор используется для проверки равенства в логических условиях?

• A) =
• B) ==
• C) ===
• D) !=
  Правильный ответ: B) ==

5. При условной конструкции ветвления, что происходит, если условие оказывается ложным?

• A) Программа завершает выполнение
• B) Выполняется код, помещённый в блок else
• C) Выполняется код, помещённый в блок if
• D) Программа переходит к следующему блоку if
  Правильный ответ: B) Выполняется код, помещённый в блок else

---

Эти вопросы помогут оценить понимание учениками основ алгоритмической конструкции ветвления и особенностей полной и неполной информации.

Тест по русскому языку для 8 класса

Тема: Правописание приставок

Вопросы:

1. Вопрос: Напишите слово с приставкой «с-» и объясните, как эта приставка влияет на значение слова.

   • Ответ: Пример: "собрать" — приставка "с-" указывает на движение к чему-то или действие, которое завершает процесс.

2. Вопрос: Укажите, в каких случаях употребляется буква "и" в приставках, и приведите примеры.

   • Ответ: Буква "и" употребляется в приставках "при-", "би-", "прим-", "ми-" например: "приход", "близость".

3. Вопрос: Напишите слово с приставкой «в-» и поясните, как она изменяет значение корня.

   • Ответ: Пример: "вводить" — приставка "в-" меняет значение на "внутрь".

4. Вопрос: Приведите пример слова, в котором приставка "раз-" не означает "разделение" и объясните его значение.

   • Ответ: Пример: "разрешить" — в этом слове приставка "раз-" указывает на действие в обратном направлении: дать разрешение.

5. Вопрос: Напишите слово, содержащее приставку «пере-», и поясните, как она меняет значение корня.

   • Ответ: Пример: "переписать" — приставка "пере-" указывает на действие, которое происходит в каком-то другом контексте или на новом уровне.

6. Вопрос: Укажите слово с приставкой «вы-» и объясните, какое значение она придает слову.

   • Ответ: Пример: "выбрать" — приставка "вы-" обозначает действие, которое завершает процесс выбора, выведение из общего количества.

7. Вопрос: Напишите слово с приставкой «до-» и обоснуйте, как это слово связано с понятием завершенности действия.

   • Ответ: Пример: "досмотреть" — приставка "до-" указывает на завершение действия (смотреть до конца).

8. Вопрос: Приведите пример слова с приставкой «недо-» и объясните её значение.

   • Ответ: Пример: "недоразумение" — приставка "недо-" указывает на недостаток или неполноту.

9. Вопрос: Напишите слово с приставкой «за-» и поясните, как оно связано с процессом или действием.

   • Ответ: Пример: "завязать" — приставка "за-" указывает на совершение действия, связанного с ограничением или соответственно с началом чего-то.

10. Вопрос: Укажите, какие приставки могут вызвать затруднения в написании, и приведите примеры.

    • Ответ: Например, приставки "из-" и "ис-" могут вызывать затруднения. "Изменить" — пишется с "и", а "искусство" — с "и".

Примечание:

Ученики могут дополнить свои ответы примерами, пояснениями и контекстом для улучшения понимания темы и закрепления знаний.

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Права шпионов в качестве военнопленных

Класс: 11

Инструкции: Выберите правильный вариант ответа на каждый вопрос.

1. При каких обстоятельствах шпион не утрачивает своё право на статус военнопленного? A) Когда он был задержан с оружием B) Когда он действовал в интересах своей страны C) Когда его деятельность привела к серьезным последствиям для других сторон D) Когда он был задокументирован как шпион

2. Какое международное соглашение регулирует статус военнопленных, включая шпионов? A) Женевская конвенция о защите гражданского населения B) Гаагская конвенция о заключенных войне C) Женевская конвенция о обращении с военнопленными D) Устав Организации Объединенных Наций

3. Какое право сохраняет военнопленный шпион в соответствии с международным гуманитарным правом? A) Право на неприкосновенность B) Право на свободу передвижения C) Право на общение с внешним миром D) Право на участие в военных действиях

4. Какие меры могут быть предприняты в отношении шпиона, нарушившего статус военнопленного? A) Принудительная депортация в страну происхождения B) Принудительное высылка в страну проживания C) Судебное преследование за шпионаж D) Никакие, поскольку статус военнопленного гарантируется законами войны

Ответы:

1. B) Когда он действовал в интересах своей страны
2. C) Женевская конвенция о обращении с военнопленными
3. A) Право на неприкосновенность
4. C) Судебное преследование за шпионаж

Желаю удачи на тесте!