Тест на тему Виды оружия массового поражения и поражающие факторы

Вот тест по физике для 7 класса. Тип вопросов: множественный выбор. Все вопросы с вариантами ответа, ответы приведены после теста.

1. Что такое дискретное строение вещества? A) вещество — бесконечно непрерывная среда B) состоит из очень маленьких частиц — атомов и молекул C) состоит из энергии D) состоит из полей

2. Какой эксперимент свидетельствует о движении частиц вещества в жидкости? A) наблюдение за пылевыми частицами в воде под микроскопом B) плавление льда C) кипение воды D) растяжение пружины

3. Как в целом можно охарактеризовать движение частиц в трёх состояниях вещества? A) Твёрдое: неподвижны; Жидкость: свободно перемещаются; Газ: очень быстро B) Твёрдое: колеблются на месте; Жидкость: перемещаются относительно друг друга; Газ: движутся очень быстро и разделены C) Все три состояния — одинаково быстро движутся D) Никакие

4. Какой эксперимент подтверждает диффузию газов и существование частиц? A) опыт Гей-Люссака по диффузии газов B) опыт Фарадея по электролизу C) опыт Архимеда D) опыт Резерфорда

5. Что происходит с частицами при нагревании твёрдого кристалла? A) колебания становятся сильнее, расстояния между частицами увеличиваются B) частицы становятся менее подвижны C) частицы исчезают D) температура не влияет на движение

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. A
5. A

Краткие пояснения (для повторения):

• Вещество состоит из частиц (атомов и молекул), между которыми есть пустота — это и есть дискретное строение.
• Броуновское движение (наблюдение пыли в воде под микроскопом) демонстрирует, что частицы вещества в жидкости движутся.
• В твёрдом теле частицы колеблются на местах, в жидкостях частицам позволено перемещаться относительно друг друга, в газах они движутся очень быстро и на больших расстояниях друг от друга.
• Диффузия газов (опыт Гей-Люссака/аналогичные наблюдения) иллюстрирует движение частиц газов и их заполнение пространства.
• При нагревании частицы в твёрдом кристалле начинают колебаться всё сильнее, что увеличивает амплитуды колебаний и слегка раздвигает частицы.

Ниже представлен тест по обществознанию на тему: «Область и объекты профессиональной деятельности тьютора» для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Что относится к области профессиональной деятельности тьютора?

• A) Разработка учебной программы на весь курс
• B) Оказание индивидуальной учебной поддержки ученикам
• C) Контроль за дисциплиной на уроках
• D) Проведение экзаменационных тестов

2. Какие являются основными объектами профессиональной деятельности тьютора?

• A) Ученики и их потребности
• B) Учебная мебель и техника
• C) Административные процедуры школы
• D) Транспорт учащихся

3. В рамках своей деятельности тьютор проводит диагностику:

• A) состояния учебной мотивации и учебных потребностей учащихся
• B) состояния бюджета школы
• C) состояния расписания уроков по всем классам
• D) погодных условий в регионе

4. Основная цель профессии тьютора:

• A) Только контроль успеваемости
• B) Сопровождение личностного и учебного развития ученика
• C) Замещение преподавателя
• D) Разработка школьной программы

5. Какие компетенции необходимы тьютору?

• A) коммуникативные, аналитические, психологические
• B) владение иностранным языком на уровне носителя
• C) умение готовить химические реактивы
• D) знание программирования

6. Какие формы работы характерны для тьютора?

• A) индивидуальные консультации и групповые семинары
• B) преподавание по всем предметам
• C) административная работа
• D) закупки канцтоваров

7. Взаимодействие тьютора с учителем возможно по следующим направлениям:

• A) совместное планирование индивидуальных траекторий и корректировка подходов
• B) конкуренция между ними
• C) игнорирование коллег
• D) строгое разделение функций

8. Этические принципы профессиональной деятельности тьютора включают:

• A) конфиденциальность информации об учащихся
• B) разглашение личной информации без согласия
• C) давление на ученика
• D) манипулирование оценками

9. Не относится к объектам профессиональной деятельности тьютора:

• A) Ученики и их потребности
• B) Родители и семья учеников
• C) Организационная структура школы
• D) Экзаменационная комиссия

10. Какие методы используются тьютором?

• A) индивидуальные консультации, анализ учебной деятельности, планирование траекторий
• B) управление бюджетом класса
• C) проведение контрольных по всем предметам
• D) проведение уроков для класса

11. Что является базовым документом в деятельности тьютора?

• A) План индивидуального сопровождения ученика
• B) Учебная программа школы
• C) Акты проверки
• D) Протокол заседания школьного совета

12. Какие результаты оцениваются в работе тьютора?

• A) учебные достижения, мотивация, навыки самоорганизации
• B) только оценки
• C) поведение в классе
• D) количество выполненных домашних заданий

13. Какие качества способствуют эффективной работе тьютора?

• A) эмпатия, коммуникабельность, этичность
• B) агрессивность
• C) безразличие
• D) неспособность к диалогу

14. Какие задачи не относятся к деятельности тьютора?

• A) организация внеклассных мероприятий
• B) сопровождение учащихся
• C) адаптация учебных методов под ученика
• D) взаимодействие с родителями

15. Условия, в которых эффективна работа тьютора:

• A) поддержка и доверие со стороны учителя и родителей
• B) изоляция от коллектива
• C) полная автономия без учителя
• D) отсутствие учебных материалов

16. Какие технологии применяются тьютором?

• A) дистанционные платформы, аналитика по ученику, планирование
• B) лабораторные исследования без связи с учениками
• C) производство учебной продукции
• D) спортивные тренировки

17. Какая форма сотрудничества тьютора и семьи учащегося является характерной?

• A) регулярные встречи, совместное обсуждение целей и результатов
• B) дистанционное игнорирование
• C) совместная замена родителей
• D) контроль домашних заданий учителя без обсуждений

18. Что учитывается в условиях дистанционного обучения для тьютора?

• A) организация индивидуального плана обучения, мониторинг онлайн-активности, корректировка траекторий
• B) замена учебной программы
• C) оценивание несуществующих материалов
• D) контроль физического состояния ученика

19. Какие признаки характеризуют квалифицированного тьютора?

• A) системный подход, гибкость, постоянное профессиональное развитие
• B) жесткий контроль и давление
• C) неактивное поведение
• D) отсутствие обратной связи

20. В чем выражается ответственность тьютора перед обществом?

• A) обеспечение доступности качественного образования и поддержки учащихся
• B) получение прибыли
• C) пресечение свободы выражения учащихся
• D) игнорирование социальных вопросов

Ответы:

1. B
2. A
3. A
4. B
5. A
6. A
7. A
8. A
9. D
10. A
11. A
12. A
13. A
14. A
15. A
16. A
17. A
18. A
19. A
20. A

Тест по инвестиционному менеджменту: "Закон об инвестиционной деятельности"

Вопросы:

1. Какое основное правило определяет закон о инвестиционной деятельности?

   • А) Запрет на инвестиции
   • Б) Свобода выбора инвестиционных инструментов
   • В) Обязанность инвесторов следовать только государственным планам
   • Г) Запрет на иностранные инвестиции

   Ответ: Б) Свобода выбора инвестиционных инструментов

2. Какая из следующих категорий является объектом инвестиционной деятельности по закону?

   • А) Человеческий капитал
   • Б) Книги
   • В) Недвижимость
   • Г) Услуги

   Ответ: В) Недвижимость

3. Кто может выступать в качестве инвестора согласно закону?

   • А) Только юридические лица
   • Б) Только физические лица
   • В) И физические, и юридические лица
   • Г) Только иностранные граждане

   Ответ: В) И физические, и юридические лица

4. Какой из следующих документов является основным для осуществления инвестиционной деятельности?

   • А) Трудовой договор
   • Б) Инвестиционный проект
   • В) Кредитный договор
   • Г) Лицензия на ведение бизнеса

   Ответ: Б) Инвестиционный проект

5. Что регулирует закон о инвестиционной деятельности?

   • А) Личную жизнь граждан
   • Б) Способы ведения бизнеса
   • В) Правила осуществления инвестиционной деятельности
   • Г) Обычаи и традиции

   Ответ: В) Правила осуществления инвестиционной деятельности

6. Какой из следующих механизмов позволяет защитить инвестиции?

   • А) Введение налоговых льгот
   • Б) Запрет на конкуренцию
   • В) Дуальная система налогообложения
   • Г) Гарантии возврата капитала

   Ответ: Г) Гарантии возврата капитала

7. Какие риски должны учитываться инвестором согласно закону?

   • А) Только финансовые
   • Б) Социальные, экономические и экологические
   • В) Только социальные
   • Г) Только юридические

   Ответ: Б) Социальные, экономические и экологические

8. Какие инвестиции считаются иностранными по закону?

   • А) Инвестиции, сделанные только государственными органами
   • Б) Инвестиции, сделанные физическими лицами
   • В) Инвестиции, сделанные резидентами других стран
   • Г) Инвестиции в натуральные ресурсы

   Ответ: В) Инвестиции, сделанные резидентами других стран

9. Какое право имеет инвестор в случае нарушения его интересов?

   • А) Только право на компенсацию
   • Б) Право на иск в суд
   • В) Право на выход из инвестиций
   • Г) Право на безусловный возврат своих средств

   Ответ: Б) Право на иск в суд

10. Какой из следующих актов может быть принят для привлечения инвестиций?

    • А) Указ о запрете на инвестиции
    • Б) Декларация о налоговых льготах
    • В) Акт о повышении налогов
    • Г) Постановление о сокращении инвестиций

    Ответ: Б) Декларация о налоговых льготах

11. Кто несет ответственность перед инвесторами?

    • А) Только государственные органы
    • Б) Только управляющие компании
    • В) Все участники инвестиционной деятельности
    • Г) Только сам инвестор

    Ответ: В) Все участники инвестиционной деятельности

12. Какой срок действия имеет инвестиционный проект?

    • А) Неограниченный срок
    • Б) Один год
    • В) Устанавливается индивидуально
    • Г) Два года

    Ответ: В) Устанавливается индивидуально

13. Какой из следующих законов регулирует инвестиционную деятельность в России?

    • А) Закон о налогах
    • Б) Гражданский кодекс
    • В) Закон об основах инвестиционной деятельности
    • Г) Закон о трудовых отношениях

    Ответ: В) Закон об основах инвестиционной деятельности

14. Как инвестор может повышать уровень своей информированности?

    • А) Изучая только учебники
    • Б) Посещая семинары и конференции
    • В) Слушая только мнение друзей
    • Г) Используя только интернет

    Ответ: Б) Посещая семинары и конференции

15. Что такое "инвестиционный климат"?

    • А) Условия, способствующие или препятствующие инвестициям
    • Б) Температура в офисах компаний
    • В) Уровень жизни населения
    • Г) Законодательные инициативы

    Ответ: А) Условия, способствующие или препятствующие инвестициям

---

Тест охватывает ключевые аспекты закона об инвестиционной деятельности и поможет учащимся проверить свои знания в данной области.