Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 мая 2025 06:04
Вот тест для учеников 11 класса по предмету "Социальная работа" на тему "Планирование реализации социально значимой деятельности по направлениям". Вопросы выполнены в формате "Соотнесение". В конце приведены правильные ответы.
Варианты направлений:
A. Работа с молодежью
B. Социальная реабилитация инвалидов
C. Поддержка семей в трудной жизненной ситуации
D. Профилактика наркомании и ВИЧ-инфекции
E. Групповая работа с пожилыми людьми
F. Работа с лицами, оказавшимися в конфликте с законом
G. Коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями
H. Эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях
I. Помощь в трудоустройстве безработных
J. Организация досуга и социально-психологической адаптации подростков
Задача: Соотнесите каждое направление деятельности с его основным мероприятием или целью.
| № | Направление (буква) | Характеристика / Цель |
|---|---|---|
| 1 | ___ | Проведение мероприятий для социальной адаптации и досуга подростков |
| 2 | ___ | Реабилитационные услуги для людей с ограниченными возможностями |
| 3 | ___ | Консультации и помощь семьям, оказавшимся в трудной ситуации |
| 4 | ___ | Проведение профилактических информационных кампаний по ВИЧ и наркомании |
| 5 | ___ | Поддержка и развитие молодежных инициатив |
| 6 | ___ | Юридическая и психологическая помощь лицам в конфликте с законом |
| 7 | ___ | Коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития |
| 8 | ___ | Организация эвакуации и обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях |
| 9 | ___ | Помощь в поиске работы и профессиональном обучении безработных |
| 10 | ___ | Групповая терапия и социально-психологическая поддержка пожилых людей |
| № | Направление (буква) | Характеристика / Цель |
|---|---|---|
| 1 | J | Проведение мероприятий для социальной адаптации и досуга подростков |
| 2 | B | Реабилитационные услуги для людей с ограниченными возможностями |
| 3 | C | Консультации и помощь семьям, оказавшимся в трудной ситуации |
| 4 | D | Проведение профилактических информационных кампаний по ВИЧ и наркомании |
| 5 | A | Поддержка и развитие молодежных инициатив |
| 6 | F | Юридическая и психологическая помощь лицам в конфликте с законом |
| 7 | G | Коррекционно-развивающие занятия для детей с особенностями развития |
| 8 | H | Организация эвакуации и обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях |
| 9 | I | Помощь в поиске работы и профессиональном обучении безработных |
| 10 | E | Групповая терапия и социально-психологическая поддержка пожилых людей |
Если потребуется дополнительная помощь — обращайтесь!
Какой орган власти в Римской республике принимал основные решения?
Кто был главой Римской республики?
Какое собрание состояло из всех взрослых граждан Рима?
Какую должность занимали люди, которые могли издавать законы и командовать армией?
Какой орган следил за финансами и налогами в Римской республике?
Как назывались представители народа, которые защищали интересы простых граждан?
Какую роль играли патриции в Римской республике?
Что такое "народное собрание" в Риме?
Кто мог стать консулом в Римской республике?
Какой закон в Риме обеспечивал равенство всех граждан перед законом?
Удачи на экзамене!
Тест для школьников (6 класс) по предмету ОДНКНР на тему: "Наука как источник знаний о человеке и человечном".
Инструкция: Соотнесите каждый вопрос с правильным ответом. Запишите цифру ответа в соответствующую колонку.
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| 1. Что изучает биология? | а. Поведение человека |
| 2. Какое направление науки исследует человека как личность? | б. Математика |
| 3. Что такое психология? | в. Наука о душе и сознании |
| 4. Какой предмет изучает развитие человека в обществе? | г. Социология |
| 5. Какую роль играет антропология в изучении человека? | д. Изучает различные аспекты человеческой культуры |
| 6. Что из вышеуказанного изучает философия? | е. Основания человеческого бытия |
| 7. Какой науке принадлежит понятие "гены"? | ж. Генетика |
| 8. Как психологи изучают человека? | з. Через наблюдение и эксперименты |
| 9. Что изучает история? | и. Прошлое человечества |
| 10. Какой науке подчинены моральные аспекты поведения? | к. Этические науки |
| 11. Какую функцию выполняет социология? | л. Анализирует общественные структуры |
| 12. Какой аспект изучает физиология? | м. Функционирование организма |
| 13. Что такое культурная антропология? | н. Изучает культуры разных народов |
| 14. Какой вопрос исследует этика? | о. Что такое добро и зло? |
| 15. Какой аспект жизни человека изучает социальная психология? | п. Влияние общества на личность |
| 16. Что изучает педагогика? | р. Образование и воспитание |
| 17. Какую роль играет экономика в понимании общества? | с. Изучает распределение ресурсов |
| 18. Что такое социокультурные нормы? | т. Правила поведения в обществе |
| 19. Какой аспект определяется с помощью археологии? | у. Прошлое культуры и быта людей |
| 20. Какую область изучает медицина? | ф. Здоровье и болезни человека |
Ответы: 1 - г 2 - а 3 - в 4 - к 5 - д 6 - е 7 - ж 8 - з 9 - и 10 - о 11 - л 12 - м 13 - н 14 - о 15 - п 16 - р 17 - с 18 - т 19 - у 20 - ф
Уточните, пожалуйста:
Как только подтвердите, сразу сгенерирую готовый тест из 10 вопросов с вариантами ответов и ключами.
Ниже представлен тест по теме “Количество теплоты” для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце — ответы.
Ответы