Тест на тему спряжение

Ниже тест по английскому языку с темой "Complete the sentences" для 6 класса. Формат: один правильный вариант ответа. В конце — ответы.

1. I usually _____ to school by bus. A) go B) goes C) going D) went

2. She _____ to music every day. A) listen B) listens C) listening D) listened

3. We _____ to the park yesterday. A) go B) goes C) went D) going

4. They _____ to the cinema last Saturday. A) go B) went C) goes D) gone

5. This book belongs to Maria. It is _____. A) her B) his C) hers D) mine

6. The sun _____ in the east. A) rises B) rise C) rising D) rose

7. The students _____ their hands when they have a question. A) raise B) raises C) raising D) raised

8. There _____ many apples in the basket. A) is B) are C) were D) be

9. My brother _____ playing the piano now. A) am playing B) is playing C) are playing D) were playing

10. If it rains, we _____ stay indoors. A) will B) would C) can D) should

Ответы: 1-A, 2-B, 3-C, 4-B, 5-C, 6-A, 7-A, 8-B, 9-B, 10-A

Тест по истории: Расцвет древнегипетского государства Класс: 5-й Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

1. Как назывался период расцвета Древнего Египта? A) Старое царство B) Среднее царство C) Новое царство D) Период Птолемеев Ответ: C

2. Кто считался верховным правителем Древнего Египта и обладал божественным статусом? A) Феодал B) Фараон C) Жрец D) Купец Ответ: B

3. Какие крупные сооружения строились в период расцвета Египта? A) Пирамиды в Гизе B) Храмы Карнака и Луксора C) Золотые дворцы фараона D) Погребальные курганы Ответ: B

4. Как назывались знаки письма древних египтян? A) Кириллица B) Иероглифы C) Глаголица D) Клинопись Ответ: B

5. Какая река была жизнью Египта и каждый год приносила плодородие? A) Нил B) Амур C) Ганг D) Енисей Ответ: A

6. Какие правители строили величественные храмы и каналы в период расцвета? A) Фараоны B) Жрецы C) Купцы D) Рабовладельцы Ответ: A

7. Какие боги считались особенно важными в Древнем Египте? A) Зевс и Гера B) Осирис, Исида, Анубис, Ра C) Юпитер и Венера D) Один и Тор Ответ: B

8. Что такое мумия? A) Пушка B) Сушёное зерно C) Сохранённое тело после погребения D) Бог-покровитель Ответ: C

9. Как назывался храмовый комплекс в городе Фивы, посвящённый Амону-Ра? A) Карнак B) Луксор C) Гиза D) Мемфис Ответ: A

10. Как назывались три сезона года у древних египтян, связанных с Нилом? A) Зима, весна, лето B) Разлив Нила, посев, сбор C) Осень, зима, весна D) Период дождей, засуха, плодоношение Ответ: B

Тест по ОБЖ для 8 класса
Тема: Что такое преступление и как не стать его жертвой?

1. Преступление — это __________ (деяние, запрещенное законом), влекущее за собой __________ (наказание).

2. Для того чтобы не стать жертвой преступления, важно всегда ________ (быть, быть внимательным).

3. Одним из основных способов защиты от преступлений является __________ (предотвращение, наказание).

4. К преступлениям против личности относится __________ (убийство, соблюдение).

5. Важно помнить, что __________ (доверять, подозревать) незнакомцам может привести к опасным ситуациям.

6. Основными признаками __________ (опасности, привычки) могут быть следующие: агрессивное поведение, угрозы, отсутствие объяснений.

7. Если вы оказались в опасной ситуации, необходимо __________ (сигналить, спрятаться) другим людям о помощи.

8. Чтобы не стать жертвой кражи, стоит __________ (закрывать, оставлять) двери и окна.

9. __________ (Жестокое, Легкое) обращение с соседом или одноклассником может быть преступлением.

10. Для повышения собственной безопасности, необходимо ________ (знать, игнорировать) правила поведения в общественных местах.

---

Тест завершен. Желаем удачи в подготовке!

Тест по истории для 9 класса
Тема: Социальная и правовая модернизация страны при Александре II

1. Какое из следующих событий произошло в России в 1861 году?

   • A) Реформа местного самоуправления
   • B) Отмена крепостного права
   • C) Проведение войны с Турцией
   • D) Установление самодержавия

2. Какой законопроект был принят в 1864 году, который позволил создать выборные органы местного самоуправления?

   • A) Земская реформа
   • B) Судебная реформа
   • C) Финансовая реформа
   • D) Военная реформа

3. Что было главной целью судебной реформы 1864 года?

   • A) Упразднение вотчинного судопроизводства
   • B) Введение равенства всех перед законом
   • C) Изменение структуры армии
   • D) Упрощение правосудия для крестьян

4. Кто был одним из главных организаторов реформ Александра II?

   • A) Михаил Лорис-Меликов
   • B) Сергей Витте
   • C) Пётр Столыпин
   • D) Василий Ключевский

5. Какой документ узаконил отмену крепостного права?

   • A) Манифест о свободе крестьян
   • B) Указ о ликвидации крепостного права
   • C) Земский устав
   • D) Кодекс законов

6. Что было создано в результате земской реформы?

   • A) Образование государственных училищ
   • B) Промышленные предприятия
   • C) Земские собрания
   • D) Комитеты министров

7. Какой из перечисленных факторов способствовал проведению реформ Александра II?

   • A) Захват новых территорий
   • B) Нарастание революционных настроений
   • C) Устойчивый экономический рост
   • D) Принятие Конституции

8. Каков был результат реформы местного управления?

   • A) Увеличение налогов на крестьян
   • B) Укрепление центральной власти
   • C) Создание органов местного самоуправления
   • D) Отмена всех налогов на землю

9. Что произошло с судебной системой после реформы 1864 года?

   • A) Она стала более централизованной
   • B) Введён институт присяжных заседателей
   • C) Судебные дела стали рассматриваться исключительно в закрытых заседаниях
   • D) Увеличилось количество пыток в судебной практике

10. Каковы последствия отмены крепостного права для крестьян?

• A) Полное освобождение от всех налогов
• B) Появление прав на землевладение
• C) Ограничение прав на передвижение
• D) Увеличение рабочей силы в помещичьих хозяйствах

11. Какой термин обозначает переход от крепостного права к свободному наёмному труду?

• A) Модернизация
• B) Эмансипация
• C) Коллективизация
• D) Индустриализация

12. В каком году была осуществлена реформа армии?

• A) 1864
• B) 1866
• C) 1874
• D) 1881

13. Какой закон был принят для улучшения условий службы в армии?

• A) Указ об улучшении условий труда
• B) Воинская реформа
• C) Земский устав
• D) Указ о службе по призыву

14. Какое из следующих утверждений верно о реформе образования при Александре II?

• A) Образование стало полностью бесплатным
• B) Школы стали доступны только для крестьян
• C) Введены светские учебные заведения
• D) Образование стало доступно только для мужчин

15. Какова была реакция консервативной части общества на реформы Александра II?

• A) Поддержка реформ
• B) Активное сопротивление
• C) Безразличие
• D) Согласие с некоторыми изменениями

16. Какой пост занимал великий князь Константин Николаевич в процессе реформ?

• A) Министр внутренних дел
• B) Главный военный министр
• C) Главный архитектор реформ
• D) Министр финансов

17. Что из следующего не было целью реформ Александра II?

• A) Устранение социальной несправедливости
• B) Изменение налоговой системы
• C) Укрепление государственной власти
• D) Совершенствование законодательства

18. Какой документ был разработан для улучшения управления в земствах?

• A) Устав о губернских земских учреждениях
• B) Закон о местном самоуправлении
• C) Кодекс земельного права
• D) Устав о равенстве граждан

19. Как называются местные органы власти, созданные в результате земской реформы?

• A) Уезды
• B) Губернии
• C) Земства
• D) Советы

20. Какой из следующих аспектов реформ вызывал наибольшее недовольство среди помещиков?

• A) Образование
• B) Отмена налогов
• C) Упразднение крепостного права
• D) Введение выборных органов власти

---

Этот тест может помочь школьникам проверить свои знания о социально-правовой модернизации России при Александре II.