Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ31 мая 2025 19:14
Конечно! Вот итоговая контрольная работа по русскому языку для 2 класса, состоящая из 15 вопросов с множественным выбором и ответами.
Итоговая контрольная работа по Русскому языку (2 класс)
Тема: Итоговая контрольная работа
Инструкция: Выберите один или несколько правильных вариантов ответа для каждого вопроса.
Вопрос 1. Какие слова относятся к группе "имена существительные"?
А) дом, море, ходить
Б) книга, школа, мальчик
В) быстро, хорошо, весело
Ответ: Б
Вопрос 2. Какие слова нужно писать с заглавной буквы?
А) Москва, зима, птица
Б) пень, снег, река
В) солнце, студент, художник
Ответ: А
Вопрос 3. Какие из этих слов являются противоположностями?
А) большой – маленький
Б) утром – вечером
В) быстро – быстро
Ответ: А, Б
Вопрос 4. Какие слова отвечают на вопрос "Что делает?" (глаголы)?
А) читать, бежать, рисовать
Б) книга, деревья, мальчик
В) зимой, вчера, утром
Ответ: А
Вопрос 5. Какие существительные обозначают одушевленные предметы?
А) кот, собака, человек
Б) вещь, дерево, солнце
В) сад, город, море
Ответ: А
Вопрос 6. В каком варианте все слова пишутся с маленькой буквы?
А) Россия, Москва, река
Б) река, дом, ребенок
В) Весна, Лето, Осень
Ответ: Б
Вопрос 7. В каком слове есть согласная буква "к"?
А) лампа
Б) книга
В) портфель
Ответ: Б
Вопрос 8. Какие слова являются названиями предметов?
А) стол, стул, дверь
Б) красивый, высокий, быстрый
В) бегать, читать, писать
Ответ: А
Вопрос 9. Какое слово можно использовать для обозначения части речи "имя прилагательное"?
А) зеленый
Б) играть
В) быстро
Ответ: А
Вопрос 10. Какие из этих слов пишутся с буквой "и" в конце?
А) день, ручка, мальчик
Б) город, дождь, вещи
В) глаза, книга, друг
Ответ: А, В
Вопрос 11. Какие слова являются местоимениями?
А) он, она, они
Б) дом, школа, река
В) писать, читать, бежать
Ответ: А
Вопрос 12. Какие слова отвечают на вопрос "Когда?"
А) вчера, сегодня, завтра
Б) большой, старый, новый
В) быстро, хорошо, красиво
Ответ: А
Вопрос 13. В каком из вариантов все слова начинаются с заглавной буквы?
А) Москва, река, зима
Б) школа, дерево, мама
В) высокий, красивый, веселый
Ответ: А, В
Вопрос 14. Какие из этих слов являются глаголами?
А) смотреть, бежать, петь
Б) камень, дом, дерево
В) мир, солнце, небо
Ответ: А
Вопрос 15. Какие слова обозначают границы времени?
А) утром, вчера, вечером
Б) красиво, быстро, тихо
В) книга, ручка, тетрадь
Ответ: А
Если потребуется, я могу подготовить распечатанный вариант с ответами или внести дополнительные вопросы!
Тест по истории для 7 класса Тема: Франция против Габсбургеров Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Ответы приведены после вопросов (образец ответов)
Назовите один крупный военный конфликт между Францией и Габсбургами и кратко охарактеризуйте его исход. Ответ-образец: Итальянские войны (примерно 1494–1559). В ходе серии конфликтов Франция пыталась закрепиться в Италии против Габсбургов (Испании и Священной Римской империи). Итогом стало увеличение влияния Габсбургов в Италии и ослабление французской позиции в регионе (последовал ряд мирных договоров, например, Мир при Камбрезе после которых баланс сил в Италии сместился).
Назовите две территории, за которые велась самая напряжённая борьба между Францией и Габсбургами. Ответ-образец:
Вот тест по биологии на тему "Кровеносная система" для учеников 8 класса, состоящий из 10 вопросов с несколькими вариантами ответов и правильными ответами указаны в конце.
Тест по биологии: Кровеносная система (8 класс)
1. Что является основной функцией кровеносной системы?
a) Производство гормонов
b) Транспортировка питательных веществ и кислорода
c) Обеспечение движения мышц
d) Регуляция температуры тела
2. Какой орган отвечает за перекачивание крови по всему организму?
a) Легкие
b) Сердце
c) Печень
d) Мозг
3. Какие из перечисленных сосудов доставляют кровь от сердца к органам?
a) Вены
b) Артерии
c) Капилляры
d) Лимфатические сосуды
4. В каком органе происходит насыщение крови кислородом?
a) Легкие
b) Сердце
c) Почки
d) Лимфатические узлы
5. Что такое капилляры?
a) Крупные сосуды, соединяющие сердце и легкие
b) Мелкие кровеносные сосуды, обеспечивающие газообмен
c) Вены, возвращающие кровь к сердцу
d) Специальные сосуды для лимфы
6. Какая часть сердца отвечает за выброс крови в легкие?
a) Правое предсердие
b) Правый желудочек
c) Левое предсердие
d) Левый желудочек
7. Как называется процесс, при котором кровь насыщается кислородом в легких?
a) Внутрисосудистый обмен
b) Газообмен
c) Фильтрация
d) Осмос
8. Что такое кровяное давление?
a) Давление, оказываемое кровью на стенки сосудов
b) Количество крови в организме
c) Скорость течения крови
d) Объем крови, перекачиваемой сердцем за минуту
9. Какая из перечисленных структур входит в состав свертывающей системы крови?
a) Тромбоциты
b) Лейкоциты
c) Эритроциты
d) Плазма
10. Почему важна роль гемоглобина в крови?
a) Он защищает организм от бактерий
b) Он способствует свертыванию крови
c) Он связывает кислород и.transportирует его к тканям
d) Он участвует в иммунных реакциях
Ответы:
Всего хорошего и удачи на экзамене!
Тема: Последовательность развития различных видов искусства в государствах древнего мира по векам
Класс: 11
Соотнесите виды искусства с соответствующими древними государствами и веками их расцвета.
| Виды искусства | Древние государства | Века |
|---|---|---|
| 1. Месопотамская архитектура | A. Древний Египет | I. 3000-2500 до н.э. |
| 2. Статуи богов | B. Древняя Греция | II. 800-300 до н.э. |
| 3. Древнеримская мозаика | C. Древний Рим | III. 500-30 до н.э. |
| 4. Пирамиды | D. Древняя Месопотамия | IV. 2600-1300 до н.э. |
| 5. Трагедия и комедия | E. Древняя Сардиния | V. 600 до н.э. |
| 6. Софийская архитектура | F. Индийская культура | VI. 300 до н.э. |
| 7. Скульптура в древнегреческом стиле | G. Древняя Персия | VII. 500-400 до н.э. |
| 8. Живопись на глиняных табличках | H. Происхождение фресок | VIII. 2000-1500 до н.э. |
| 9. Восхождение искусства | I. Древняя Индия | IX. 800-300 до н.э. |
| 10. Непалийская шкатулка | J. Древний Китай | X. 2500-2000 до н.э. |
| Виды искусства | Древние государства | Века |
|---|---|---|
| 1. Месопотамская архитектура | D. Древняя Месопотамия | IV. 2600-1300 до н.э. |
| 2. Статуи богов | A. Древний Египет | I. 3000-2500 до н.э. |
| 3. Древнеримская мозаика | C. Древний Рим | III. 500-30 до н.э. |
| 4. Пирамиды | A. Древний Египет | I. 3000-2500 до н.э. |
| 5. Трагедия и комедия | B. Древняя Греция | II. 800-300 до н.э. |
| 6. Софийская архитектура | G. Древняя Персия | VII. 500-400 до н.э. |
| 7. Скульптура в древнегреческом стиле | B. Древняя Греция | II. 800-300 до н.э. |
| 8. Живопись на глиняных табличках | F. Индийская культура | VI. 300 до н.э. |
| 9. Восхождение искусства | I. Древняя Индия | IX. 800-300 до н.э. |
| 10. Непалийская шкатулка | J. Древний Китай | X. 2500-2000 до н.э. |
Составьте правильные пары, соотнеся виды искусства с их соответствующими древними государствами и веками их расцвета. Удачи вам!
Тест по английскому языку для 6 класса
Тема: Family, Appearance, to have/has got, What are you like?
Инструкция: Соотнесите элементы из двух колонок, выбрав правильные пары.
| Вопросы | Ответы |
|---|---|
| 1. Mother | A. He is tall and has got brown hair. |
| 2. Aunt | B. She is smiling and has got blue eyes. |
| 3. Brother | C. She is my father's sister. |
| 4. Tall | D. I have got a big family. |
| 5. Has got | E. I have a younger sister. |
| 6. My uncle | F. He is a great cook. |
| 7. Friendly | G. My mother's brother. |
| 8. I have | H. She is very kind and helpful. |
| 9. Appearance | I. She has got curly hair. |
| 10. What do you like? | J. It's about how someone looks. |
Удачи на тесте!