Тест на тему Петр 1

Тест по обществознанию на тему "Право" для 9 класса

1. Какое из следующих определений относится к понятию "право"? a) Система норм, регулирующих общественные отношения
   b) Процесс принятия решений
   c) Набор привычек и традиций
   d) Коллективные действия группы людей

2. Какой из нижеперечисленных источников права имеет наивысшую юридическую силу в России? a) Конституция Российской Федерации
   b) Кодексы Российской Федерации
   c) Постановления правительства
   d) Нормативные акты местных органов власти

3. Как называется раздел права, регулирующий обязательства и сделки между гражданами? a) Уголовное право
   b) Административное право
   c) Гражданское право
   d) Международное право

4. Какое из перечисленных прав является социальным правом граждан? a) Право на жизнь
   b) Право на труд
   c) Право на защиту чести и достоинства
   d) Право на свободу слова

5. Какая из следующих норм является уголовноправовой? a) Регулирование брачных отношений
   b) Определение сроков давности за преступления
   c) Правила дорожного движения
   d) Нормы о защите авторских прав

Пожалуйста, остановитесь и проверьте свои ответы!

Вот тест по логопедии на тему "Общие неврологические механизмы параличей" для 11 класса, состоящий из 10 вопросов с соотнесением.

Тест: Общие неврологические механизмы параличей

Инструкция: Соотнесите элементы из двух столбцов. В первом столбце приведены термины, во втором — их описания.

Вопросы:

1. Спинальный паралич
2. Центральный паралич
3. Переферический паралич
4. Атаксия
5. Дисметрия
6. Гипотонус
7. Гипертонус
8. Апраксия
9. Дисфагия
10. Афазия

Описания:

А. Проблемы с пищевым глотанием и движениями, связанными с приемом пищи.
Б. Поражение двигательных нейронов в спинном мозге, приводящее к потере функции конечностей.
В. Неправильное выполнение последовательности движений, необходимых для выполнения сложных задач.
Г. Невозможность точно координировать движения, что приводит к чрезмерной или недостаточной силе мышц.
Д. Общее нарушение контроля над мускулами, при котором мышцы становятся ослабленными.
Е. Поражение головного мозга, приводящее к тому, что человек не может правильно говорить.
Ж. Состояние, при котором мышцы чрезмерно напряжены и не позволяют выполнять плавные движения.
З. Паралич, связанный с повреждением верхних двигательных нейронов, часто проявляется в виде спастической двигательной недостаточности.
И. Нарушение способности выполнять движения, отличается от слабости.
Й. Нарушение пространственного восприятия, возникающее в результате повреждения мозжечка.

Ответы:

1. Б
2. З
3. А
4. Й
5. Г
6. Д
7. Ж
8. И
9. А
10. Е

Итоги:

Проверьте свои ответы, соотнеся их с правильными вариантами. Успехов вам в подготовке к экзаменационным испытаниям!

Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Used to"

Инструкция:

Соотнесите каждое предложение с правильным ответом. В каждой паре выберите соответствующее утверждение, описывающее состояние или действие в прошлом.

Вопросы:

1. I used to play soccer every weekend.
   A) Я не играл в футбол.
   B) Я раньше играл в футбол.

2. She didn’t use to like spinach.
   A) Ей не нравился шпинат.
   B) Она всегда любила шпинат.

3. They used to live in a big house.
   A) Они насобирали денег на дом.
   B) Они раньше жили в большом доме.

4. He didn’t use to study hard.
   A) Он всегда усердно учился.
   B) Раньше он не учился усердно.

5. We used to go to the beach in summer.
   A) Мы больше не ездим на пляж.
   B) Раньше мы ходили на пляж летом.

6. She used to ride her bike to school.
   A) Она не каталась на велосипеде в школу.
   B) Она раньше каталась на велосипеде в школу.

7. I didn’t use to wake up early.
   A) Я всегда вставал рано.
   B) Я раньше не вставал рано.

8. They used to visit their grandparents every month.
   A) Они никогда не навещали бабушку и дедушку.
   B) Раньше они навещали бабушку и дедушку каждый месяц.

9. He used to be a very shy boy.
   A) Он всегда был общительным.
   B) Раньше он был очень застенчивым.

10. We didn’t use to have smartphones.
    A) Мы всегда имели смартфоны.
    B) Раньше у нас не было смартфонов.

Ответы:

1. B) Я раньше играл в футбол.
2. A) Ей не нравился шпинат.
3. B) Они раньше жили в большом доме.
4. B) Раньше он не учился усердно.
5. B) Раньше мы ходили на пляж летом.
6. B) Она раньше каталась на велосипеде в школу.
7. B) Я раньше не вставал рано.
8. B) Раньше они навещали бабушку и дедушку каждый месяц.
9. B) Раньше он был очень застенчивым.
10. B) Раньше у нас не было смартфонов.

Удачи на тестировании!

Тест по основам педагогического мастерства для учеников 11 класса

Тема: Общая характеристика педагогической профессии

Выберите правильный вариант ответа:

1. Что в основе педагогической профессии лежит: a) Знание одной науки b) Развитие и воспитание личности c) Умение дать хороший совет

2. Какое из перечисленных качеств наиболее важно для педагога: a) Высокие математические способности b) Эмпатия и понимание c) Громкий голос

3. Что важно учитывать при планировании уроков: a) Собственные интересы b) Уровень подготовки учеников c) Погода за окном

4. Как педагог может помочь развитию интеллектуальных способностей ученика: a) Поддаваться на все капризы ученика b) Поощрять самостоятельное мышление c) Давить на индивидуальность

5. Что означает термин "диагностика в образовании": a) Указания, что повторить перед контрольной b) Оценка уровня знаний и умений учеников c) Шифрованный язык общения между учителем и учеником

6. Какие навыки помогут педагогу справиться с трудностями в общении со школьниками: a) Знание последних модных тенденций b) Умение слушать и понимать c) Отсутствие чувства юмора

Ответы:

1. b) Развитие и воспитание личности
2. b) Эмпатия и понимание
3. b) Уровень подготовки учеников
4. b) Поощрять самостоятельное мышление
5. b) Оценка уровня знаний и умений учеников
6. b) Умение слушать и понимать

Желаю удачи на тесте!