Тест на тему специальная военная операция

Тест по русскому языку. Тема: Типы речи. Класс: 9. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 10. Ответы включены.

Инструкция: Соотнесите номер примера (1–10) с типом речи: A — повествование B — описание C — рассуждение Запишите пары вида: номер — буква (например: 1–A).

Примеры для соотнесения:

1. Вчера мы шли домой после уроков, нашли на лавочке забытую книгу и решили вернуть её библиотекарю.
2. Парковая аллея: дорожки мокрые от дождя, фонари теплым светом освещают лужи, а листья блестят.
3. Чтобы город стал чище, нужно не только штрафовать за мусор, но и проводить субботники и просветительские акции; чем чаще люди видят чистоту вокруг, тем охотнее они её поддерживают.
4. Старый дом у угла: кирпичи потрескались, ставни скрипят, на стене заметна плесень и трещина.
5. На школьном турнире мы вышли на стадион, соперник обогнал нас на последнем метре, но мы не расстроились и продолжили матч.
6. Небо над рекой было чистым, вода зеркально отражала деревья, а ветер колышал траву на берегу.
7. Зачем изучать литературу? Она развивает мышление, учит формулировать мысли и учит сопереживанию; следовательно, изучение литературы важно.
8. Утром мы нашли потерянную перчатку и принесли её в библиотеку; ребёнок благодарно улыбнулся.
9. Река текла между камнями: вода прозрачная, в ней плавали маленькие рыбки, а вдоль берега росли камыши.
10. Если учиться упорнее и готовиться заранее, результаты на экзаменах будут лучше; значит, планирование уроков и повторение — полезны.

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — C 4 — B 5 — A 6 — B 7 — C 8 — A 9 — B 10 — C

Легенда: A — Повествование B — Описание C — Рассуждение

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. Что такое общественный прогресс? A) направление к более высоким жизненным условиям и развитию общества B) исключительно экономический рост C) рост численности населения без изменений в технологиях D) возвращение к традиционным укладам

2. Какие показатели обычно характеризуют общественный прогресс? A) уровень безработицы и инфляции B) уровень образования, здравоохранения, инфраструктуры и технологический уровень C) численность вооружённых сил D) миграционные потоки

3. Пример положительного последствия общественного прогресса? A) рост уровня жизни B) рост безработицы C) ухудшение экологии D) упадок культуры

4. Что можно рассматривать как потенциальное негативное последствие общественного прогресса? A) урбанизация с ростом неравенства B) повышение грамотности C) расширение культурного разнообразия D) снижение загрязнения окружающей среды

5. Какую роль играет образование в общественном прогрессе? A) не влияет B) обеспечивает подготовку кадров и развитие критического мышления C) тормозит технологический прогресс D) влияет только на школьный возраст

6. Какой институт наиболее напрямую способствует инновациям и развитию науки? A) семья B) образование и наука C) религия D) СМИ

7. Что из перечисленного наиболее точно отражает влияние технологического прогресса на общество? A) развитие информационных технологий и автоматизация производства B) рост числа ограничений на торговлю C) снижение использования энергии D) ухудшение образования

8. Как общественный прогресс влияет на урбанизацию? A) снижает урбанизацию B) стимулирует рост городов и урбанизацию C) никак не влияет D) приводит к исчезновению городов

9. Какие последствия может принести неравномерное распределение благ в ходе общественного прогресса? A) общество становится единообразным B) усиление социального неравенства C) исчезновение культуры D) повышение средней продолжительности жизни во всей стране

10. Что такое глобализация в контексте общественного прогресса? A) изоляция стран B) взаимное проникновение стран, обмен технологиями, идеями и культурными ценностями C) только экономическая интеграция D) усиление национализма

Ниже представлен тест по русскому языку на тему "Причастный оборот" для 9 класса. Тип вопросов: открытый. 5 вопросов. Тест выслан с ответами.

Вариант теста

1. Дверь, распахнутая ветром, скрипела.

• Определите, является ли выделенная часть причастным оборотом.
• Какой вид причастия используется в обороте?
• Обособлен ли оборот? Обоснуйте.
• Какую синтаксическую роль выполняет этот оборот в предложении?

2. Собранная учениками коллекция редких монет выставлялась в витрине.

• Определите, обособляется ли данный оборот.
• Укажите, какой это оборот по виду и почему.
• Какие зависимые слова присутствуют в обороте и как они относятся к определяемому слову?

3. Увиденный тобой фильм оказался очень интересным.

• Определите характер причастного оборота: стоит ли он перед определяемым словом или после?
• Определите вид причастия.
• Обособлен ли оборот? Обоснуйте.

4. Письмо, написанное рукой матери, добралось до адресата.

• Определите, является ли выделенная часть причастным оборотом.
• Укажите вид причастия.
• Обособлен ли оборот? Какие знаки препинания были бы возможны в этом контексте и почему?

5. Человек, гуляющий по парку, улыбался прохожим.

• Определите характер оборота: перед или после существительного стоит оборот.
• Какой вид причастия здесь используется?
• Обособлен ли оборот? Обоснуйте.

Ответы

1. Да, это причастный оборот: "распахнутая ветром".

• Вид причастия: страдательное причастие прошедшего времени (распахнуть → распахнутая).
• Обособлен: да. Оборот стоит после определяемого слова "дверь" и выделен запятыми, выполняя функцию определения.

2. Нет, оборот не обособляется: "Собранная учениками коллекция" — этот оборот является согласованным определением, стоящим перед существительным "коллекция". Зависимое слово внутри оборота: "учениками" (агент действия). Запятая не ставится, потому что оборот тесно связан с существительным и образует цельный словосочетанный оборот перед существительным.

3. Оборот не обособлен: "Увиденный тобой фильм" стоит перед существительным и образует тесное определение к слову "фильм".

• Вид причастия: страдательное причастие прошедшего времени (увиденный).
• Обособление: нет.

4. Да, обособлен: "написанное рукой матери" — причастный оборот после существительного "письмо".

• Вид причастия: страдательное причастие прошедшего времени (написать → написанное).
• Обособление: да, оборот выделяется запятыми, так как стоит после существительного и поясняет его.

5. Да, обособлен: "гуляющий по парку" — причастный оборот, стоящий после существительного "человек" и обособленный запятыми.

• Вид причастия: действительное деепричастие (настоящего времени) — причастие настоящего времени глагола "гулять" (гуляющий).
• Обособление: да. Оборот отделён запятыми и выполняет роль определения.

Если нужно, могу адаптировать задания под конкретные примеры из учебников или сделать вариант с оценками.

Тест по физике для 7 класса на тему «Первоначальные сведения о строении вещества»:

Тест по физике: Строение вещества

Вопрос 1

Как называются мельчайшие частицы, из которых состоит вещество?

• A) Атомы
• B) Молекулы
• C) Ионы
• D) Электроны

Вопрос 2

Что такое молекула?

• A) Самая маленькая часть вещества, сохраняющая его химические свойства
• B) Система, состоящая из двух атомов
• C) Негативно заряженная частица
• D) Одноатомное соединение

Вопрос 3

Какое из следующих утверждений о атомах является верным?

• A) Атомы не могут делиться
• B) Все атомы одинаковы
• C) Атомы всех веществ имеют одинаковую массу
• D) Атомы могут объединяться в молекулы

Вопрос 4

Какая из частиц является положительно заряженной?

• A) Электрон
• B) Протон
• C) Нейтрон
• D) Атом

Вопрос 5

Какое из следующих свойств не относится к молекулам?

• A) Молекулы имеют массу
• B) Молекулы могут существовать отдельно
• C) Молекулы имеют форму
• D) Молекулы могут объединяться в различные соединения

Вопрос 6

Сколько протонов содержится в атоме водорода?

• A) 0
• B) 1
• C) 2
• D) 3

Вопрос 7

Что такое химическая связь?

• A) Взаимодействие между атомами
• B) Объединение свободных электронов
• C) Процесс деления атомов
• D) Влияние молекул друг на друга

Вопрос 8

Как называются вещественные образования, состоящие из двух или более различных атомов?

• A) Элементы
• B) Соединения
• C) Смешения
• D) Одноатомные молекулы

Вопрос 9

Какая из перечисленных моделей атома является наиболее известной на данный момент?

• A) Модель шоколадного пирога
• B) Классическая модель
• C) Планетарная модель
• D) Корпускулярная модель

Вопрос 10

Какие частицы находятся в атомном ядре?

• A) Протоны и нейтроны
• B) Электроны и протоны
• C) Нейтроны и электроны
• D) Ионы и молекулы

Удачи на тесте!