Новая школа

Тест по физической культуре: Всероссийский спортивный комплекс ГТО (Готов к труду и обороне)
Класс: 11
Тип вопросов: Один вариант ответа
Количество вопросов: 20
Ответы: В конце теста

Вариант теста

Что означает аббревиатура ГТО?
a) Гражданский трудовой оборонительный институт
b) Готов к труду и обороне
c) Государственный спортивный тренировочный орган
d) Городская туристическая организация
В каком году был принят Всероссийский спортивный комплекс ГТО?
a) 1931
b) 1957
c) 2002
d) 2014
Какой из перечисленных нормативов входит в нормативы ГТО по силовым упражнениям?
a) Бег на 100 м
b) Приседания с собственным весом
c) Плавание 50 м
d) Прыжки в длину с места
Какая возрастная группа включает тесты для мужчин и женщин 11 класса?
a) 14-15 лет
b) 16-17 лет
c) 18-19 лет
d) 20-21 лет
Кто является организатором проведения тестирования ГТО в школе?
a) Учитель физической культуры
b) Администрация школы
c) Физкультурный инспектор
d) Все вышеперечисленные
Какой из упражнений входит в комплекс тестов по гибкости?
a) Подъем туловища из положения лежа
b) Сгибание и разгибание рук в упоре лежа
c) Наклон вперед из положения стоя
d) Прыжки через скакалку
На каком основании можно получить знак отличия ГТО?
a) Повторное прохождение тестов
b) Достижение нормативов на «золото»
c) Участие в спортивных соревнованиях
d) Обучение правилам спорта
Какие показатели измеряются при выполнении теста «Бег на 3 км»?
a) Время
b) Количество прыжков
c) Расстояние
d) Высота прыжка
В каком возрасте тестирование ГТО считается обязательным?
a) В 10 лет
b) В 11 классе (17-18 лет)
c) В 21 год
d) В любой возрастной категории
Какие из перечисленных нормативов являются нормативами ГТО у девушек 11 класса?
a) Бег на 100 м
b) Эллада (групповые упражнения)
c) Прыжки в длину с места
d) Подтягивание на перекладине
Какой документ подтверждает выполнение нормативов ГТО?
a) Свидетельство о сдаче
b) Медицинская справка
c) Итоговое удостоверение ГТО
d) Аттестат школьника
В каком году было введено обязательное тестирование ГТО для всех школьников в России?
a) 2000
b) 2014
c) 1991
d) 2020
Какие упражнения входят в комплекс силовых тестов ГТО?
a) Отжимания
b) Прыжки в высоту
c) Велосипедный пробег
d) Бросок мяча для точности
Какие показатели считаются при выполнении теста «Прыжки в длину с места»?
a) Высота прыжка
b) Расстояние прыжка
c) Время прыжка
d) Количество прыжков
Какие виды спорта имеют особое значение в системе ГТО?
a) Легкая атлетика, плавание, легкая атлетика
b) Шахматы, шашки, настольный теннис
c) Бокс, карате, дзюдо
d) Теннис, хоккей, футбол
Что необходимо сделать для повышения уровня своей спортивной подготовки по системе ГТО?
a) Постоянно выполнять нормативы и участвовать в испытаниях
b) Только посещать уроки физкультуры
c) Смотреть спортивные передачи по ТВ
d) Обучаться спортивным теоретическим знаниям
Какие виды тестов включены в комплекс испытаний по видеоиформе (тесты на гибкость, силу, выносливость)?
a) Теоретические вопросы
b) Практические упражнения
c) Документальные проверки
d) Творческие задания
Почему важно сдавать нормативы ГТО?
a) Для получения преимущества в школе
b) Для подтверждения уровня физической подготовленности
c) Для получения медалей и наград
d) Все вышеперечисленное
Какие мероприятия проводятся для популяризации ГТО среди молодежи?
a) Спортивные соревнования и фестивали
b) Образовательные лекции и акции
c) Демонстрации нормативов и мастер-классы
d) Все перечисленное
Какая основная цель внедрения комплекса ГТО?
a) Повысить уровень физической культуры и здоровья молодежи
b) Побеждать на международных соревнованиях
c) Увеличить количество спортивных секций
d) Продвигать профессиональный спорт

Ответы:

Тест по обществознанию Тема: Роль массовых коммуникаций в современном обществе Класс: 10 Тип вопросов: Открытые Количество вопросов: 10 Ответы: приведены примеры ответов

Вопрос: Назовите три основные функции массовых коммуникаций в современном обществе и кратко поясните каждую. Пример ответа:

Информирование населения: передача оперативной и достоверной информации о происходящих событиях.
Социализация и формирование ценностей: передача культурных норм, правил поведения и гражданской ответственности.
Контроль и обратная связь: СМИ освещают действия власти и общественных институтов, создавая механизм общественного контроля. Примеры: новости, аналитика, образовательные передачи.

Вопрос: Как интернет и социальные сети изменили роль СМИ по сравнению с эпохой печати? Пример ответа: Изменения включают ускорение распространения информации, интерактивность и мгновенную обратную связь, доступ к пользовательскому контенту и возможность таргетирования аудитории, многоканальность и снижение монополии традиционных СМИ, появление новых источников и форматирования контента.
Вопрос: Что такое повестка дня (agenda-setting) и как СМИ влияют на то, о чем мы думаем говорить? Пример ответа: Повестка дня — это влияние СМИ на то, какие темы мы считаем важными. СМИ не диктуют наши мнения напрямую, но определяют, какие вопросы получают внимание, какие проблемы считаются значимыми, и темп обсуждений. Примеры: чаще освещаемые темы становятся темами разговоров в обществе и на уроках.
Вопрос: Различите информирование, убеждение и пропаганду. Как распознать признаки пропаганды в новостях? Пример ответа:

Информирование — представление фактов и событий с минимальной интерпретацией.
Убеждение — привязка аргументов к определённой точке зрения с целью убедить аудиторию.
Пропаганда — манипулятивная подача информации: сильные эмоциональные призывы, односторонность, сокращение контекста, использование стереотипов. Признаки пропаганды: эмоциональная риторика, отсутствие баланса, выборочные факты, повторение лозунгов.

Вопрос: Какие риски фейковых новостей для подростков и общества? Пример ответа: Дезформация представлений о мире, тревога и стресс, снижение доверия к СМИ, неправильные решения в реальной жизни (например, в здоровье или безопасности), политическая поляризация и манипуляции голосованием, ухудшение критического мышления.
Вопрос: Какие практические шаги помогают развивать медиаграмотность школьников? Пример ответа: Проверка источников и авторства, сопоставление информации из нескольких независимых источников, анализ контекста и даты публикации, использование фактчекинговых сервисов, обсуждение в классе и развитие критического мышления.
Вопрос: Какова роль рекламы в массовых коммуникациях? Какие плюсы и минусы её влияния на общество? Пример ответа: Плюсы: обеспечивает финансирование СМИ, поддерживает качество контента, формирует экономическую устойчивость отрасли; минусы: манипулятивные техники, навязывание потребительских стереотипов, влияние на выборы и поведение через таргетированную рекламу, возможная эксплуатация слабостей аудитории.
Вопрос: Как массовые коммуникации влияют на общественный дискурс и ценности? Приведите примеры как позитивные, так и негативные эффекты. Пример ответа: Позитивные эффекты: информированность граждан, участие в общественной жизни, распространение правовых и гражданских знаний. Негативные эффекты: поляризация и усиление конфликтов, формирование упрощённых стереотипов, давление на норму поведения через массовые каналы.
Вопрос: Какие принципы этики и ответственности должны соблюдать СМИ? Что такое редакционная независимость? Пример ответа: Принципы: объективность, проверка фактов, баланс мнений, защита достоинства и частной жизни, уважение к источникам. Редакционная независимость — свобода редакции от внешнего давления политических и бизнес-структур, ответственность за качество и точность материалов, прозрачность источников.
Вопрос: Как вы сами используете массовые коммуникации в повседневной жизни и как оцениваете надежность источников? Какие шаги предпринимаете, чтобы избежать дезинформации? Пример ответа: Я проверяю автора и дату публикации, сравниваю информацию с несколькими независимыми источниками, использую фактчекинг и официальные сайты, анализирую контекст и причинно-следственные связи, обсуждаю материал с учителем/одноклассниками и не делаю поспешных выводов. В целом развиваю критическое мышление и осторожность при восприятии новостей онлайн.

Если нужно, могу дополнительно адаптировать вопросы под конкретные требования вашего класса (уровень сложности, примеры из региональных СМИ и т. п.), или добавить рубрику оценки.

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему вСЕРОССИЙСКИЙ СПОРТИВНЫЙ КОМПЛЕКС гто

Популярные тесты