Тест на тему Правила и приемы лепки соленым тестом

1. При получении сигнала оповещения население должно: A) собираться на улице B) немедленно перейти в ближайшее укрытие C) включать телевизор D) выйти на балкон

2. Какие каналы оповещения населения применяются во время ЧС? A) только словесные объявления B) сирены, радиовещание, SMS/мобильные уведомления, интернет-ресурсы C) газеты на следующий день D) разговоры между соседями

3. Что такое укрытие? A) место на открытом воздухе B) помещение или пространство, обеспечивающее защиту от воздействий ЧС C) шкаф в классе D) машина

4. Какие действия следует предпринять учащимся при угрозе военного характера? A) продолжать занятия B) действовать по инструкциям учителя, перейти в безопасное место и соблюдать режим C) выйти на улицу D) смотреть новости в телефоне

5. Какие сигналы используются для оповещения населения? A) только голосовые объявления B) сирены, радиовещание, SMS/оповещения, визуальные сигналы C) только визуальные объявления D) только социальные сети

6. Что такое пункт временного размещения? A) место для хранения вещей B) место, где временно размещают людей для защиты от ЧС C) школьная столовая D) гараж

7. Какие правила поведения на улице во время сигнала тревоги? A) идти по открытой территории в одиночку B) прятаться в помещениях и не находиться на открытых пространствах, следовать указаниям взрослых C) гулять без цели D) устраивать игры на улице

8. Где обычно организуются сборы и эвакуации людей при ЧС? A) на улице без указаний B) в пунктах эвакуации и укрытиях по указанию органов управления C) в спортзале D) в кафе

9. Что необходимо сделать после завершения тревоги или угрозы? A) возвращаться домой и готовить еду B) дождаться официального сигнала об окончании тревоги и соблюдать инструкции C) идти гулять D) играть в компьютерные игры

10. Какие источники информации используются для оповещения населения? A) радио, телевидение, интернет, SMS, сирены B) только телефонные звонки C) письма по почте D) устные объявления на улице

Тест по английскому языку Тема: My home Класс: 5 Тип заданий: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. In my bedroom there is a large ___ under the window.
2. On the wall in the living room hangs a bright ___.
3. I wash my hands in the ___ in the bathroom.
4. In the kitchen there is a tall ___ near the fridge where we keep snacks.
5. We watch TV on the comfy ___ in the living room.
6. My clothes are kept in the ___ of my room.
7. There is a window in my room with a view of the ___ outside.
8. I sleep on a soft ___ every night.
9. At the entrance there is a small ___ that lights up when you come in.
10. There is a desk with a chair in the ___ where I do my homework.

Тест по предмету "МДК" для 11 класса

Тема: Технико-экономические аспекты организации складской системы

Правила: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что такое складское хозяйство? A) Управление запасами и складирование товаров B) Распределение продукции на рынке C) Финансовое планирование предприятия

2. Какие факторы влияют на определение типа складской системы? A) Объем складских запасов B) Уровень конкуренции на рынке C) Потребности потребителей

3. Что из нижеперечисленного не является целью организации складской системы? A) Минимизация издержек хранения B) Обеспечение оперативности поставок C) Максимизация розничной цены товаров

4. Какую функцию выполняет складирование товаров в складской системе? A) Осуществление контроля качества продукции B) Обеспечение сохранности и сохранности товаров C) Оформление документов на поставки

...

28. Что такое экономический эффект в контексте управления складской системой? A) Снижение уровня сервиса для потребителей B) Увеличение затрат на хранение запасов C) Увеличение прибыли и эффективности работы склада

Ответы к тесту:

1. A) Управление запасами и складирование товаров
2. A) Объем складских запасов
3. C) Максимизация розничной цены товаров
4. B) Обеспечение сохранности и сохранности товаров ...
5. C) Увеличение прибыли и эффективности работы склада

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по теме "Технико-экономические аспекты организации складской системы". Удачи!

Тест по литературному чтению: "Выскочка" М. Пришвина (4 класс)

1. Как звали главного героя рассказа "Выскочка" М. Пришвина? A) Игорь B) Вася C) Петя D) Саша

2. Какой способ транспортировки предпочел главный герой из рассказа? A) Поезд B) Автомобиль C) Сани D) Лошадь

3. В чем заключалась главная проблема у героя рассказа "Выскочка"? A) Он потерял дорогу домой B) Он потерял сумку с вещами C) Он заблудился в лесу D) Он потерял своего друга

4. Какой животный герой рассказа встретил на своем пути? A) Медведь B) Волк C) Заяц D) Лиса

5. Что герой нашел на дне колодца? A) Ключ B) Кольцо C) Монету D) Сундук

6. Как герой выбрался из леса? A) Нашел дорогу по стрелам B) Нашел камень с высеченным указанием C) Построил плот и поплыл по реке D) Помогла ему лиса

7. Как называлась деревня, в которой жил главный герой? A) Поляна B) Березовка C) Сосновка D) Лесная

Ответы на вопросы не предоставляются.

Желаю удачи на тесте!