Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 июня 2025 14:48
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Круговорот азота и углерода в природе" для учеников 9 класса. Вопросы — множественный выбор, без указания правильных ответов.
Тест по Биологии: Круговорот азота и углерода в природе (9 класс)
Какое из перечисленных веществ является основным источником азота для растений?
a) Азот в воздухе (N₂)
b) Аммоний (NH₄⁺)
c) Азотные соединения в почве
d) Аммиак (NH₃)
Как называется процесс преобразования азота из атмосферной формы в формы, доступные растениям?
a) Азотфиксация
b) nitrification (нитрификация)
c) денитрификация
d) азотрастворение
Какое из выделенных организмов участвует в азотфиксации?
a) Грибы
b) Бактерии Сваммерла и бобовые растения
c) Животные
d) Вирусы
В каком виде азот поступает в растения после нитрификации?
a) N₂
b) Nitrate (NO₃⁻)
c) Аммоний (NH₄⁺)
d) Азотистая кислота (HNO₂)
Что происходит при денитрификации в круговороте азота?
a) Азотные соединения превращаются в N₂ и N₂O, возвращаясь в атмосферу
b) Растения используют свободный азот из воздуха
c) Азот включается в состав белков животных
d) Азот попадает в почву из воды
В чем заключается роль бактерий в круговороте углерода в природе?
a) Участвуют в фотосинтезе и разложении органических веществ
b) Производят азотные соединения
c) Переносит углерод через атмосферу в виде CO₂
d) Регулируют влажность почвы
Как называется процесс, при котором растения используют полученный из воздуха углекислый газ?
a) Фотоцепь
b) Фотосинтез
c) Respiration (дыхание)
d) Дегидратация
Какое основное вещество участвует в цикле углерода, связываясь с растениями?
a) CO₂ (углекислый газ)
b) H₂O (вода)
c) N₂ (азот)
d) O₂ (кислород)
Какое событие влияет на увеличение концентрации CO₂ в атмосфере?
a) Восстановление лесов
b) Повышенная вырубка лесов и сжигание ископаемого топлива
c) Рост числа растений
d) Увеличение численности животных
Что происходит с углеродом после гибели растений и животных?
a) Он полностью исчезает
b) Он преобразуется в органические вещества, разлагается бактериями и попадает в почву и воду
c) Он превращается в кислород
d) Он сразу выделяется в атмосферу как CO₂
Как называются организмы, разлагающие органические вещества и возвращающие углерод в круговорот?
a) Фотосинтезирующие
b) Микроорганизмы
c) Бактерии – разлагатели (деструкторы)
d) Аэробные
Какие процессы участвуют в круговороте углерода?
a) Фотосинтез, дыхание, распад органики, горение ископаемого топлива
b) Азотфиксирование и нитрификация
c) Денитрификация и синтез белка
d) Восстановление и нейтрализация
Какие последствия для климата может иметь увеличение концентрации CO₂ в атмосфере?
a) Потепление климата
b) Охлаждение планеты
c) Уменьшение уровня моря
d) Увеличение снега и льда
Какие из перечисленных факторов способствуют ускорению круговорота азота?
a) Использование азотных удобрений
b) Повышенная активность бактерий
c) Вырубка лесов
d) Все вышеперечисленное
Почему важно соблюдать баланс в круговороте азота и углерода?
a) Для сохранения экологического равновесия и предотвращения изменений климата
b) Чтобы увеличить производство ископаемого топлива
c) Чтобы избежать образования озона в стратосфере
d) Для ускорения роста человека
Какое из указанных веществ не входит в основной круговорот углерода?
a) CO₂
b) Углеводы
c) Азот
d) Органические соединения
Какие растения участвуют в фиксации азота?
a) Хвойные деревья
b) Бобовые культуры и луговые травы
c) Папоротники
d) Травянистые растения
Чем характерен процесс фотосинтеза для круговорота углерода?
a) Он увеличивает концентрацию кислорода и уменьшает CO₂
b) Он увеличивает концентрацию углекислого газа
c) Он разлагает органические вещества
d) Он не влияет на круговорот углерода
Какое воздействие оказывает человеческая деятельность на круговорот углерода?
a) Усиливает накопление CO₂ в атмосфере
b) Способствует исчезновению животных
c) Снижает содержание азота в почве
d) Не оказывает никакого влияния
В каком виде углерод поступает в почву при разложении растений?
a) В виде органических веществ в виде гнила или торфа
b) Только как CO₂
c) Исключительно как метан
d) В виде кристаллов углерода
Если нужно, я могу подготовить ответы или дополнить тест дополнительными материалами!
Какое из следующих утверждений правильно описывает период Средневековья в Китае?
Какой из следующих периодов считается самым ранним в истории Японии?
Что из перечисленного является важным достижением китайских изобретателей в Средние века?
Какой факт о сёгунате в Японии верен?
Какой из следующих философских учений оказал влияние на культуру Монголии и Китая?
Какой следствием было объединение Японии в конце 16 века?
Кто был первым императором династии Тан в Китае?
Какой период в японской истории был известен как "Золотой век" культуры?
Что стало причиной распространения буддизма в Китае?
Какое из следующих утверждений относительно роли женщин в средневековом Китае верно?
Тест включает 10 вопросов с множественным выбором и рассчитан на 6 класс. Удачи на экзамене!
Класс: 11
Предмет: Литература
Тематика: Мастер и Маргарита
Количество вопросов: 5
Тип вопросов: Единственный выбор
Вопрос 1: Кто является автором романа "Мастер и Маргарита"?
A) Антон Чехов
B) Фёдор Достоевский
C) Михаил Булгаков
D) Александр Пушкин
Правильный ответ: C) Михаил Булгаков
Вопрос 2: Какой персонаж является Satiricon-чертом, который появляется в Москве?
A) Воланд
B) Мастер
C) Маргарита
D) Понтий Пилат
Правильный ответ: A) Воланд
Вопрос 3: Какое произведение создает Мастер?
A) Повесть о потерянном времени
B) "Роман о Понтий Пилате"
C) "Статья о любви"
D) "Фантастические истории"
Правильный ответ: B) "Роман о Понтий Пилате"
Вопрос 4: Какую роль в романе играет Маргарита?
A) Она выступает в качестве любовного интереса Мастера.
B) Она является антагонистом Воланда.
C) Она - секретный агент города.
D) Она помогает разоблачить коррупцию в Москве.
Правильный ответ: A) Она выступает в качестве любовного интереса Мастера.
Вопрос 5: Какой мотив является центральным в романе?
A) Борьба между добром и злом
B) Политическая борьба
C) Время и преобразование
D) Путешествие во времени
Правильный ответ: A) Борьба между добром и злом
Это тест соответствует запросу на тему "Мастер и Маргарита". Удачи ученикам на экзамене!