Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ13 июня 2025 17:23
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Основные свойства и характеристики электрического поля" для 11-классников в формате "Соотнесение" с ответами.
Тест по электротехнике: Основные свойства и характеристики электрического поля
Инструкция: Соотнесите каждое свойство или характеристику с его правильным определением или примером.
Вопросы:
Соответствия:
а) Величина, показывающая работу электростатического поля по перемещению заряда между двумя точками.
б) Векторная характеристика поля, указывающая силу, действующую на положительный заряд в единичном объеме.
в) Ось, определяющая направление и величину действия силы при переходе из одной точки поля в другую.
Соответствия:
а) Индукционные линии, показывающие направление поля.
б) Поле, в котором потенциальная энергия заряда равна нулю.
в) Поле, которое можно представить в виде линий, не пересекающихся и начинающихся и заканчивающихся на зарядах или в бесконечности.
Ответы:
а) — 2 (Электрический потенциал — это величина, показывающая работу).
б) — 3 (Напряжённость — это характеристика, вектор, указывающий силу).
в) — 1 (Электрическое поле — это характеристика, имеющая направление и силу).
а) — 2 (Области с нулевым потенциалом — это индукционные линии, где потенциал равен нулю).
б) — 3 (Линии поля показывают направления и свойства поля).
в) — 1 (Способность линий показывать свойства поля и их свойства — одни из элементов).
Если нужно больше вопросов или другие форматы, я с радостью помогу!
Ниже представлен тест по литературе для 11 класса по теме А. И. Куприн «Гранатовый браслет». Формат – множественный выбор. В конце указаны правильные ответы.
Кто автор рассказа «Гранатовый браслет»? A) А. И. Куприн B) Л. Н. Толстой C) Ф. М. Достоевский D) А. П. Чехов Ответ: A
В каком литературном направлении чаще всего относят это произведение? A) романтизм B) реализм и психологизм C) модернизм D) сюрреализм Ответ: B
Основная тема рассказа? A) верность и идеал любви B) приключения и риск C) социальное неравенство D) борьба за власть Ответ: A
Что символизирует гранатовый браслет в рассказе? A) богатство и статус B) верность и благородство чувств C) власть и влияние D) рок и судьба Ответ: B
Какие чувства испытывает герой к героине? A) страсть и буря эмоций B) безразличие C) восхищение и благоговение перед ее нравственными качествами D) злость Ответ: C
Где разворачиваются события рассказа в рамках эпохи? A) в древности B) в эпоху классицизма C) в XIX – начало XX века D) в современности Ответ: C
Какую роль играет память в рассказе? A) память разрушает настоящее B) память сохраняет образ любви как нечто вечное и благородное C) память бесполезна D) память переходит в забвение Ответ: B
Какие качества женщины в рассказе выделяются как особенно достойные? A) красота и богатство B) грубость и независимость C) нравственные качества: честность, верность D) власть и амбиции Ответ: C
Какова судьба героя в контексте рассказа? A) он достигает счастья и осуществляет свою мечту B) он мучительно хранит память о любви, оставаясь безответно влюбленным C) он забывает всю историю и начинает новую жизнь D) он уезжает за границу и забывает прошлое Ответ: B
Как Куприн относится к обществу времени рассказа? A) подчёркнуто критично к общественным нормам и чести B) безразлично к морали C) прославляет сугубо личные удовольствия D) не касается общественных вопросов Ответ: A
Какие художественные приемы преобладают в тексте? A) реализм и психологизм (лаконичное описание характеров) B) гротеск и сарказм C) эпическая пафосная пронзительность D) лиризм без реалистичных деталей Ответ: A
Основной конфликт рассказа — это конфликт между: A) любовью и долголетием материальных ценностей B) чувством и общественным долгом/нормами C) молодостью и старостью D) влюблённостью и враждебной средой Ответ: B
Каково место диалога и монолога в повествовании? A) рассказ ведется от лица первого лица, с большим количеством психологических размышлений B) рассказ в виде дневниковых записей C) рассказ в форме внешнего богатого описания без внутреннего монолога D) основная часть текста строится как диалог между героями Ответ: A
Какова основная мораль рассказа о любви и жизни? A) любовь должна всегда быть реализована любой ценой B) истинная любовь — благородная и вечная, память об идеале ценна C) любовь — иллюзия, развеивающаяся со временем D) общество должно разрушить романтические устремления Ответ: B
Какие уроки можно вынести из рассказа для современного читателя? A) романтика выше прагматизма и этики B) память о настоящих чувствах сохраняет человеческое достоинство; верность и честь важны независимо от времени C) богатство и статус заменяют нравственные качества D) чувства не имеют значения в условиях социальной реальности Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебные материалы вашего курса (указать имена персонажей, точные годы публикации, добавить вопросы по цитатам и анализу эпиграфов).
Ниже тест по теме Неравенства для 9 класса. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего 8 вопросов. В конце — ответы.
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
Ответы:
Удачи на экзамене! Если нужно, могу добавить пояснения к каждому решению.
Какой год считается началом правления императора Нерона?
Какой трагический случай произошел в Риме в 64 году н.э.?
Какое искусство популяризировал Нерон?
Как Нерон относился к христианам?
Какой известный архитектурный проект начал Нерон после пожара 64 года?
Какой цветок был символом правления Нерона?
Сколько лет Нерон правил Римом?
Какое событие стало причиной падения Нерона с власти?
Какое животное Нерон, по слухам, использовал в своих представлениях?
Какой император пришел к власти после Нерона?
Удачи на экзамене!