Тест на тему всеобщая история

Тест по истории (8 класс) Тема: Германские государства, монархия Габсбургов, итальянские земли в XVIII в. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после списка вопросов.

Вопросы

1. Что такое Священная Римская империя в XVIII веке?

• A) единое централизованное государство
• B) союз множества германских княжеств и городов под верховным императором
• C) королевство, подчинённое Франции
• D) независимое государство, тесно связанное с Россией

2. Какая династия правила Австрией и Священной Римской империей в XVIII веке?

• A) Габсбурги
• B) Гогенцоллерны
• C) Романовы
• D) Бурбоны

3. Какие территории считались ядром Габсбургской монархии в XVIII веке?

• A) Австрия, Венгрия и Богемия
• B) Франция, Испания
• C) Пруссия, Саксония
• D) Россия, Швеция

4. Как назывался конфликт 1740–1748 гг., связанный с наследством Австрии?

• A) Семилетняя война
• B) Война за австрийское наследство
• C) Русско-турецкая война
• D) Война за независимость Германии

5. Кто был правительницей Австрии после смерти Карла VI и одним из первых женщин-правителей в Европе?

• A) Мария Терезия
• B) Екатерина II
• C) Мария Антуанетта
• D) Изабелла Католика

6. Какой монарх провёл реформы просвещённого абсолютизма в Австрии во второй половине XVIII века?

• A) Мария Терезия
• B) Иосиф II
• C) Фридрих II
• D) Карл VI

7. Какой из немецких государств входил в Священную Римскую империю и находился под влиянием Габсбургов в XVIII веке?

• A) Пруссия
• B) Австрия
• C) Франкфуртское княжество
• D) Франция

8. Как называлось крупное итальянское владение Габсбургов на севере Италии?

• A) Миланское герцогство
• B) Генуэзская республика
• C) Неаполь
• D) Сицилия

9. Какие итальянские земли в XVIII веке находились под управлением Габсбургов?

• A) Миланское герцогство
• B) Тоскана
• C) Венеция
• D) Неаполь

10. Что означало устройство Священной Римской империи в XVIII веке?

• A) централизованное единое государство под единоличным правлением
• B) федеративное устройство: ряд государств-государств под верховным императором
• C) абсолютная монархия в рамках Империи
• D) демократическая республика

Ответы 1 – B 2 – A 3 – A 4 – B 5 – A 6 – B 7 – B 8 – A 9 – A 10 – B

Вот готовый тест по ОБЖ на тему "Безопасность в природной среде" для 9 класса. Все вопросы с единственным верным ответом. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. В группе человек в лесу. Что следует сделать первым? A) Разойтись по разным тропинкам. B) Сообщить на групповом собрании маршрут и контроль. C) Оставить группу и поискать животных. D) Разжечь костер где угодно. Ответ: B

2. Как обезопасить себя при переходе через болото? A) Перебежать через болото, прыгая по кочкам. B) Перепрыгивать через каждую лужу и идти быстро. C) Надеть обувь с нескользящей подошвой, идти медленно по безопасной тропе и пользоваться палкой. D) Оставаться на месте и ждать спасателей. Ответ: C

3. Какие предметы обязательно брать в поход на природу? A) Смарт-часовник и модные очки. B) Аптечку, запас воды, карту/компас, фонарик. C) Только телефон. D) Только еда и алкоголь. Ответ: B

4. При укусе насекомого или растения, вызывающего сильное раздражение, что следует сделать? A) Сразу царапать место укуса. B) Промыть прохладной водой, не расчесывать, наложить стерильную повязку. C) Использовать ножницы для стрижки. D) Облить горячей водой. Ответ: B

5. В открытой воде какие правила безопасного плавания? A) Нырять и плыть быстро. B) Плавать в одиночку без спасательного жилета. C) Плавать в группе, надев спасательный жилет, не уходить далеко от берега. D) Вытащить человека за волосы. Ответ: C

6. Как действовать при травме в походе? A) Обнимать пострадавшего и ждать помощи. B) Ничего не делать, давая себе время на размышления. C) Оказать первую помощь: остановить кровотечение, зафиксировать повреждение, вызвать помощь. D) Разрывать рану. Ответ: C

7. Какие сигналы можно использовать для передачи SOS? A) Только звонить друзьям. B) Врагов сигналить. C) Световые сигналы, триггерные гудки, крики "SOS" или "...---..." в Morse. D) Не подавать сигналы. Ответ: C

8. Что включает надежный план маршрута похода? A) Просто идти и смотреть по обстановке. B) Запас воды, карта и компас, маршрут, уведомление взрослых, запас связи. C) Только полная свобода без подготовки. D) Верить на удачу. Ответ: B

9. Какие правила поведения во время грозы? A) Подходить под одинокое дерево. B) Уйти к домику/укрытию, держаться подальше от воды и высоких предметов. C) Ничего не делать и ждать. D) Прятаться в каньоне. Ответ: B

10. Как предотвратить переохлаждение в походе зимой? A) Носить только одну тонкую вещь. B) Одеваться слоями, надевать головной убор, перчатки, сухую обувь. C) Раздеваться на ветру. D) Оставаться на морозе без шапки. Ответ: B

11. Какой признак обезвоживания? A) Частое мочеиспускание. B) Сильный зуд. C) Головокружение, жажда, сухость во рту, слабость. D) Бессонница. Ответ: C

12. Как правильно действовать при обморожении? A) Разогревать обмороженную часть над открытым огнем и растирать. B) Согревать постепенно, избегать трения, снять мокрую одежду и обернуть тепло. C) Проливать горячей водой. D) Не вмешиваться и ждать, пока само пройдет. Ответ: B

13. Какая одежда лучше подходит для похода зимой? A) Легкие футболки. B) Легкие штаны и майка. C) Термоизолирующие слои, головной убор, перчатки. D) Одежда без обуви. Ответ: C

14. Какие меры безопасности помогают при движении по скалистому рельефу? A) Идти с руками в карманах. B) Носить обувь с хорошей подошвой, двигаться внимательно, пользоваться треккинговыми палками. C) Перепрыгивать через каждый выступ. D) Прятать руки. Ответ: B

15. Как вести себя при встрече с дикими животными? A) Подходить ближе и кормить. B) Не кормить, держаться на расстоянии, не провоцировать, медленно отойти. C) Кричать громко. D) Игнорировать. Ответ: B

16. Как правильно вызвать помощь в походе? A) Позвонить по номеру 112, сообщить место, состояние пострадавшего, количество людей. B) Взять селфи. C) Ждать чужого человека. D) Шептаться. Ответ: A

17. Каковы базовые правила поведения с растительностью в лесу? A) Трогать все растения голыми руками. B) Не трогать неизвестные растения, работать в перчатках, мыть руки после работы с растениями. C) Есть любые растения. D) Кидать цветы на землю. Ответ: B

18. Что делать при пожаре в природной зоне? A) Развести костер рядом. B) Сообщить окружающим и вызвать пожарную службу; по возможности локализовать огонь только если безопасно; покинуть зону по плану. C) Игнорировать. D) Разжечь больший костер. Ответ: B

19. Как действовать при солнечном ожоге или тепловом ударе? A) Налить ледяную воду на кожу. B) Охлаждать кожу прохладной водой, пить воду, избегать тепла, при сильных симптомах обратиться к врачу. C) Разогревать кожу на солнце. D) Втирать масло в кожу. Ответ: B

20. Что является правильной подготовкой к походу на природу? A) Погулять без подготовки. B) План маршрута, список необходимых вещей, запас воды, карта и компас, уведомление родственников, анализ погодных условий. C) Не брать карту/компас. D) Верить на удачу. Ответ: B

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов или сделать тест на бумаге/в электронном виде.

Тест по алгебре на тему "Свойства логарифмов" для 11 класса

1. Какое из следующих выражений является определением логарифма? a) ( \log_a b = c ) означает, что ( a^c = b )
   b) ( a^b = c ) означает, что ( \log_a c = b )
   c) ( \log_a (b + c) = \log_a b + \log_a c )
   d) ( \log_a b = \frac{1}{\log_b a} )

2. Какое свойство логарифмов описывает выражение ( \log_a (bc) = \log_a b + \log_a c )? a) Свойство произведения
   b) Свойство частного
   c) Свойство степени
   d) Свойство логарифма 1

3. Какое из следующих выражений равно ( \log_2 8 )? a) 1
   b) 2
   c) 3
   d) 4

4. Какой из следующих обычных логарифмов эквивалентен ( \log_{10} 1000 )? a) 1
   b) 2
   c) 3
   d) 4

5. Какой результат получится при вычислении ( \log_5 25 )? a) 1
   b) 2
   c) 3
   d) 4

6. Каково значение ( \log_a a^n )? a) n
   b) 1
   c) 0
   d) a

7. Какое из утверждений является неверным? a) ( \log_a 1 = 0 )
   b) ( \log_a a = 1 )
   c) ( \log_a a^b = b )
   d) ( \log_a 0 = 1 )

8. Если ( a > 1 ), то какую истинность имеет выражение ( \log_a (b + c) > \log_a b )? a) Всегда верно
   b) Всегда неверно
   c) Верно, когда ( c > 0 )
   d) Верно, когда ( c < 0 )

9. Какое значение имеет ( \log_2 16 - \log_2 4 )? a) 0
   b) 1
   c) 2
   d) 3

10. Каков результат ( \log_4 32 )? a) 3
    b) 4
    c) 5
    d) 6

11. Если ( x = \log_3 9 ), то чему равно значение ( 3^x )? a) 2
    b) 3
    c) 9
    d) 27

12. Для каких значений переменной ( b \neq 1 ) и ( b > 0 ) верно, что ( \log_b b^x = x )? a) Для всех x
    b) Только для x = 0
    c) Только для x = 1
    d) Ни для каких x

13. Какое из следующих утверждений является верным для любого положительного ( c )? a) ( \log_a (c^2) = 2\log_a c )
    b) ( \log_a (c + 1) = \log_a c + 1 )
    c) ( \log_a (c^2) = \log_a c^2 )
    d) ( \log_a (c \times d) = \log_a c - \log_a d )

14. Определите значение ( \log_2 1 ): a) 0
    b) 1
    c) 2
    d) Определено не величиной

15. Какое значение имеет выражение ( \log_{10} 100 + \log_{10} 10 )? a) 1
    b) 2
    c) 3
    d) 4

Удачи в подготовке к экзаменам!