Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 июня 2025 16:18
Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему "Александр I" для учеников 9 класса. В тесте 25 вопросов типа "Соотнесение". В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Александр I (9 класс)
Инструкция: Соотнесите каждое утверждение (номер) с правильным explanatory (буквой).
Варианты для соотнесения:
А. Провозглашение "ПолитикиMensagem" и "Свободы народов"
Б. Учреждение Священного союза
В. Реформы в области образования и просвещения
Г. Участие России в Священном союзе и анти Napoleonic коалициях
Д. Внутренняя политика и реформы
Е. Участие в Венском конгрессе
Акт, обязывающий страны Союза защищать веру, монархию и христианство
Создание Министерства народного просвещения и введение новых учебных программ
Провозглашение политика "мирного развития" и "консерватизма"
Созвал Священный союз и активно участвовал в его деятельности
Внутренние преобразования, связанные с реформой Сената и судебной системы
Отказ от участия в Наполеоновских войнах
Вступление России в Священный союз по инициативе Александра I
Поддержка гегемонистских амбиций России в Европейской политике
Заключение мирного договора после заключения Тильзитского мира
Образование Государственного совета и развитие системы самоуправления
Проведение реформ в области цензуры и цензурных ограничений
Образование новых университетов и técnico-учебных заведений
Назначение новых министерств и разработка программы государственных реформ
Развитие системы военно-морского флота и укрепление армии
Восстановление связи с западными странами и участие в международных конференциях
Вступление России в Северный союз (часть Священного союза)
Создание законодательных актов по укреплению прав дворянства и крестьян
Участие России в Венском конгрессе и закрепление послевоенных границ
Внутренняя политика, направленная на модернизацию экономики страны
Поддержка идеи высшего образования и развития науки
Продвижение идеи "либеральной консервации" и постепенных реформ
Создание системы новых дипломатических служб и консульств
Введение ограничений в праве печати и цензурных ограничений
Укрепление крепостничества и сохранение особых условий для дворян и крестьян
Заключение стратегического союза с Англией для противостояния Франции
Ответы:
1 - А
2 - В
3 - Г
4 - А
5 - Д
6 - Е
7 - В
8 - Б
9 - Г
10 - Д
11 - Е
12 - В
13 - Г
14 - Д
15 - Б
16 - А
17 - Г
18 - В
19 - Е
20 - В
21 - А
22 - Б
23 - В
24 - Е
25 - Б
Если потребуется, я могу подготовить также объяснение к каждому вопросу или дополнительные материалы.
Ниже тест по алгебре для 8 класса. Все вопросы открытые. Ответы не приводятся.
Упростите выражение: 3(a + 4) − 2(a − 7) + 5. Покажите последовательность преобразований.
Решите линейное уравнение: 2x + 7 = 3x − 5. Найдите x и объясните ход решения.
Решите уравнение с дробями: (x − 3)/4 + 5 = x/2. Найдите x.
Решите систему линейных уравнений: x + y = 7; 2x − y = 3. Найдите значения x и y.
Решите неравенство: 3x − 4 > 2x + 5. Укажите множество решений.
Решите квадратное уравнение через разложение на множители: x^2 − 5x + 6 = 0. Найдите корни.
Разложите на множители выражение: 2x^2 − 8x. Запишите разложение полностью.
Решите уравнение с рациональными выражениями: (3x + 1)/(x + 2) = 5/(x + 2) − 1. Найдите все допустимые значения x.
Найдите уравнение прямой в форме y = kx + b, проходящей через точки (1, 2) и (4, 8). Найдите k и b.
Разложите на множители выражение: 4x^2 − 12x.
Пропорция: В рецепте для 8 порций нужно 400 г муки. Сколько муки нужно для 20 порций? Обоснуйте решение.
Решите квадратное уравнение: x^2 − 9 = 0. Найдите корни.
Решите неравенство: |2x − 5| ≤ 7. Перечислите все значения x.
Упростите выражение с степенными правилами: 2^x · 2^3. Запишите ответ в виде 2^(x+3).
Решите неравенство: x^2 − 4x > 0. Определите промежутки значений x.
Пример с процентами: Цена товара 800 рублей. На сколько рублей увеличится цена при росте на 25%? Найдите новую цену.
Решите систему: y = 2x + 3 и y = x^2 − 1. Найдите все точки пересечения (x, y).
Упростите дробь: (6x^2 − 9x) / (3x). Упростите и запишите получившееся выражение.
Решите уравнение с корнем: sqrt(2x + 8) = x − 2. Найдите все решения.
Решите уравнение с модулем: |3x − 7| = 2x + 1. Найдите все решения.
Ниже тест по истории. Предполагается тема: «сельский и городской мир в эпоху зарождения капитализма» (для 7 класса). Тип вопросов — единственный выбор. Без ответов.
Что означал термин «мир» в сельской местности эпохи зарождения капитализма? A) система правления феодала B) община крестьян, управляющая землей и налогами C) городской муниципалитет D) дворянское имение
Какую роль играли городские купцы в эпоху зарождения капитализма? A) только торговали без влияния на общество B) создавали торговые гильдии и развивали рынки, связывая город и сельскую местность C) работали только на дворян D) не могли заниматься торговлей
Что такое товарное производство в городской среде эпохи капитализма? A) производство на продажу с расчётом на рынок B) производство исключительно для собственного потребления C) производство только сельскохозяйственное D) обмен товарами без денег
Какой характер приобрело сельское хозяйство в эпоху зарождения капитализма? A) строго натуральное хозяйство без торговли B) начало смешения натурального хозяйства и товарного производства, рост продажи излишков на рынок C) полная рыночная экономика с свободной арендой земли D) упадок сельского хозяйства
Какие признаки характеризуют рост торговли между городами и селом? A) запрет ярмарок B) создание ярмарочных мест, рост заготовок и перевозок C) разрывы между городом и деревней D) исчезновение денег
Какую роль играли ремесленники и цеха в городе в эпоху зарождения капитализма? A) исчезли полностью B) развивались мануфактуры и ремесленные цехи, усиливалась конкуренция C) перебирались в сельскую местность D) государство монополизировало все ремесла
Какие изменения происходили в городском самоуправлении в эпоху капитализма? A) усиление феодального контроля над городами B) централизация власти и установление городских дум и магистратов C) городам не было самостоятельности D) городское самоуправление исчезло
Какую роль играла денежная экономика в городе по сравнению с сельской местностью? A) в городах преобладала денежная экономика, а в сельской — натуральная B) обе экономики были исключительно натуральными C) в городе денег не было D) деньги использовались только в сельской местности
Какие ярмарки и рынки играли ключевую роль в эпоху зарождения капитализма? A) ярмарки исключительно для знати B) крупные и регулярные ярмарки, стимулирующие торговлю между городами и деревнями C) запрещённая торговля между городом и деревней D) рынок труда был единственным источником торговли
В чём заключалась основная разница между сельским миром и городским миром в эпоху капитализма? A) сельский мир ориентировался на рынок, городский — на землю B) сельский мир — общинная система и натуральное хозяйство, городский мир — рынок, торговля, мануфактуры, городское самоуправление C) оба мира одинаковы D) городской мир исчезал во времена капитализма
Если нужна, могу адаптировать вопросы под конкретную страну или учебную программу.