1. Что является основой феодального общества Западной Европы в раннем Средневековье? A) свободная торговля B) феодализм C) буржуазия D) города

2. Какова была роль вассалов в феодальной системе? A) правили над королём B) обязаны предоставлять военную службу своему сюзерену и получают за это землю C) платят налоги государству D) служат только духовенству

3. Что такое манор (манорное хозяйство) в средневековой Европе? A) город с рыночной площадью B) огромный замок и окрестные землевладения, населённые крестьянами C) монастырь D) рынок

4. Что из перечисленного лучше всего характеризует гильдии в средневековых городах? A) союзы местной знати B) объединения ремесленников и купцов C) военные ордены D) религиозные братства

5. Какое изобретение существенно повлияло на сельское хозяйство Западной Европы в XII-XIII веках? A) тяжёлый пахотный плуг B) паровая машина C) компас D) водяное колесо

6. Какая система земледелия стала основой роста производства и населения в Средневековой Европе? A) трёхпольная система B) двупольная система C) монокультура D) голландская система

7. Что означал термин "рыцарь" в феодальном обществе? A) свободный землевладелец, обязаный служить своему господину B) городской торговец C) член духовенства D) крестовый походник

8. Какую роль играла католическая церковь в Западной Европе в Средневековье? A) только духовная опора B) политическая и духовная власть, влияние на образование и культуру C) не влияла D) занималась только уходом за больными

9. Что такое крестовые походы? A) религиозные войны между католиками и православными B) военные походы западноевропейцев в Святую Землю по благословению церкви C) набеги на соседние государства D) дипломатические миссии

10. Какие города Западной Европы стали центрами торговли и ремёсел в период расцвета Средневековья? A) деревни B) города C) монастыри D) форты

11. Что означает термин "феодализм"? A) систему взаимных обязательств между феодалами и вассалами, основанную на владении землей B) индустриализацию C) демократию D) капитализм

12. Какова роль монастырей в средневековой Европе? A) центры кораблестроения B) религиозные общины, сохраняющие знания и обучающие монахов C) рынки и торговые площадки D) фортификационные сооружения

13. Какой архитектурный стиль стал характерным для Западной Европы в XII-XIII веках? A) Романский B) Готика C) Барокко D) Классицизм

14. Кто чаще всего занимался ремеслами в городе? A) крестьяне B) ремесленники C) рыцари D) духовенство

15. Какие факторы способствовали развитию торговли в эпоху расцвета Средневековья? A) рост городов и ярмарок, развитие банковской системы B) запрет на торговлю C) упадок городов D) изоляция стран

16. Что означало паломничество в средневековье? A) путешествие к святым местам ради религиозной подвиги B) поход за товаром C) военная кампания D) учеба в университете

17. Какие институты власти существовали в средневековой Западной Европе? A) монархия, феодализм и церковь B) республика C) современный парламент D) демократия

18. Какие трудности часто переживали сельские общины в средневековье? A) голод, болезни, войны B) постоянный экономический рост C) дефицит ремесел D) изобилие земель

19. Какие отрасли ремесел развивались в городах в эпоху расцвета Средневековья? A) кузнечное, ткацкое, гончарное B) кораблестроение, авиация C) фото- и киноиндустрия D) программирование и IT

20. Что способствовало развитию образования в средневековой Западной Европе? A) монастыри и университеты B) запрет образования C) разрушение школ D) только семейное обучение

Ниже приведён тест по теме: Среднее арифметическое. Класс: 6. Тип вопросов: открытые. Вопросы: 5. Ответы даны после заданий.

1. Вопрос 1 Найдите среднее арифметическое чисел: 5, 8, 7, 10 и 6.

2. Вопрос 2 За 5 дней в дневнике записаны средние дневные температуры: 13°C, 15°C, 12°C, 14°C и 16°C. Найдите среднюю температуру за эти дни.

3. Вопрос 3 Оценки ученика за контрольную: 4, 5, 3, 4 и 5. Найдите среднее арифметическое этих оценок.

4. Вопрос 4 Набор чисел: -3, 7, 4, -1 и 6. Найдите их среднее арифметическое.

5. Вопрос 5 Среднее арифметическое пяти чисел равно 7. Известны четыре числа: 3, 7, 11 и 5. Найдите недостающее число.

Ответы

1. Ответ: 7.2 Пояснение: сумма чисел = 5 + 8 + 7 + 10 + 6 = 36; 36 ÷ 5 = 7.2.

2. Ответ: 14 Пояснение: сумма температур = 13 + 15 + 12 + 14 + 16 = 70; 70 ÷ 5 = 14.

3. Ответ: 4.2 Пояснение: сумма оценок = 4 + 5 + 3 + 4 + 5 = 21; 21 ÷ 5 = 4.2.

4. Ответ: 2.6 Пояснение: сумма = -3 + 7 + 4 + (-1) + 6 = 13; 13 ÷ 5 = 2.6.

5. Ответ: 9 Пояснение: общая сумма чисел = 7 × 5 = 35; известные числа суммарно = 3 + 7 + 11 + 5 = 26; недостающее число x = 35 − 26 = 9.

1. Опишите, что такое наблюдение в биологии и чем оно отличается от эксперимента. Приведите простой пример наблюдения за растением или за животным в природе или дома. Ответ: _____________________________________________________________

2. Какие основные этапы включает экспериментальный метод в биологии? Опишите каждый этап и поясните, зачем он нужен. Приведите краткий пример по теме растений (например, влияние освещения на рост семян). Ответ: _____________________________________________________________

3. Что такое гипотеза в биологических исследованиях? Приведите пример формулировки гипотезы по теме влияния условий на рост растений. Опишите, какие переменные следует учитывать (независимая, зависимая, контролируемая) и как можно проверить гипотезу. Ответ: _____________________________________________________________

4. Объясните, что такое моделирование в биологии и зачем оно нужно. Приведите пример простой модели (например, модель роста популяции или цепи питания) и объясните, как она помогает понять реальный процесс. Ответ: _____________________________________________________________

5. Расскажите об основных принципах этики в биологических исследованиях. Какие меры гуманного обращения к растительным и животным объектам и какие правила безопасности и поведения в школьной лаборатории следует соблюдать? Приведите примеры. Ответ: _____________________________________________________________

Тест по вероятности и статистике для учеников 7 класса

Предмет: Вероятность и статистика

Тема: Случайная изменчивость, графы, вероятность события

Внимание: Выберите правильный ответ.

1. Что такое случайная величина? A) Величина, значение которой зависит от случайного процесса B) Величина, значение которой не зависит от случайного процесса C) Величина, значение которой всегда одинаково D) Величина, значение которой можно предсказать заранее

2. Какие из графов могут использоваться для моделирования случайных событий? A) Деревья B) Графы Эйлера C) Таблицы умножения D) Квадратные корни

3. Что такое вероятность события? A) Величина, описывающая возможность появления события B) Величина, описывающая невозможность появления события C) Величина, описывающая точное появление события D) Величина, описывающая долю событий во всей выборке

4. Какое из следующих событий является невозможным? A) Выпадение герба на монете B) Выпадение решки на монете C) Выпадение облака из-под карточки D) Выпадение числа "7" на игральной кости

5. Что такое статистическая выборка? A) Группа людей, отобранных по строгим критериям B) Группа людей, участвующих в эксперименте C) Группа наблюдений, отобранных для исследования D) Группа статистических показателей для сравнения

6. Какая из нижеприведенных формул используется для вычисления вероятности события? A) P(A) = n(A) / n(S) B) E = mc^2 C) a^2 + b^2 = c^2 D) F = ma

7. Что такое конечное множество? A) Множество, содержащее бесконечное количество элементов B) Множество, содержащее конечное количество элементов C) Множество, содержащее только числа D) Множество, содержащее только буквы

8. Какой из типов графов используется для представления дорожной карты? A) Ориентированный граф B) Невзвешенный граф C) Циклический граф D) Дерево

9. Что такое совместная вероятность двух событий? A) Вероятность появления только одного из событий B) Вероятность появления обоих событий одновременно C) Невозможность появления событий вместе D) Совместный исход двух событий

10. Какие из нижеперечисленных событий являются независимыми? A) Бросок монеты и выбор числа от 1 до 6 на игральной кости B) Температура воздуха и вероятность дождя C) Рост человека и его вес D) Факт участия в спортивном мероприятии и победа в нем

Ответы:

1. A) Величина, значение которой зависит от случайного процесса
2. A) Деревья
3. A) Величина, описывающая возможность появления события
4. C) Выпадение облака из-под карточки
5. C) Группа наблюдений, отобранных для исследования
6. A) P(A) = n(A) / n(S)
7. B) Множество, содержащее конечное количество элементов
8. A) Ориентированный граф
9. B) Вероятность появления обоих событий одновременно
10. A) Бросок монеты и выбор числа от 1 до 6 на игральной кости