Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 июля 2025 17:24
Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему «Александр III» для учеников 10-го класса. В тесте 30 вопросов в формате вставки пропущенного слова, с ответами для самостоятельной проверки.
Тест по истории: Тема «Александр III»
Класс: 10
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
Вопросы:
Александр III взял курс на проведение политики ________, ориентированной на укрепление самодержавия и традиционных ценностей.
В 1881 году после убийства своего отца, Александра II, Александр III стал ________ императором России.
Основной целью внутренней политики Александра III было усиление ________ государства.
В области экономики важное значение имели ________ меры, стимулировавшие развитие промышленности.
Внутренняя политика Александра III характеризовалась ужесточением цензуры и ограничением ________.
В 1882 году был принят __________ закон, ограничивающий деятельность оппозиционных организаций.
Институт, в котором проводилась политическая репрессия, назывался ________.
Последовательные меры Александра III способствовали укреплению ________ режима.
В начале 1880-х годов государство провело серию реформ, направленных на развитие ________ хозяйства.
Строительство железных дорог было усилено, особенно в области ________.
Россия при Александре III продолжила политику расширения в регионе ________.
В области культуры и науки политика власти была направлена на поддержку ________ традиций.
В 1887 году был введён закон о школьной ________, который ограничивал влияние светской педагогики.
Внешняя политика Александра III отличалась агрессивным укреплением позиций России в ______________.
В 1891 году началось масштабное строительство Транссибирской ________.
Александр III активно боролся с национальными движениями на окраинах Империи, в основном стремясь подавить ________ национализмы.
В 1894 году после смерти Александра III его место занял его сын — Николай ________.
Политика Александра III часто называлась __________, она направлена на возвращение к традиционным ценностям.
В экономической сфере государство активно поддерживало развитие тяжелой и ________ промышленности.
В 1880-х годах по инициативе Александра III происходило значительное развитие ________.
В области международных отношений Россия проводила политику ________, усиливающей её участие в делах Евросоюза и Азии.
Одним из инструментов внутренней политики было создание специальных учреждений для подавления ________.
В 1880 году было подписано Универсальный закон о ________, ограничивавший деятельность иностранных агентов.
В области сельского хозяйства проводилась политика _______, ориентированная на укрепление крестьянского хозяйства.
Одним из ключевых направлений внутренней политики было создание ________, модернизировавших управление страной.
Александр III старался укреплять связи с православной церковью, которая воспринималась как ________ государственной идеологии.
В 1882 году был создан Комитет государственной безопасности, или __________, для борьбы с революционерами.
В 1890-х годах в России начался рост _______, связанный с развитием тяжелой промышленности.
Основным оружием политической борьбы власти в эпоху Александра III было усиление и расширение ________.
В целом политика Александра III способствовала укреплению ________ режима, однако вызвала недовольство среди интеллигенции и революционеров.
Если вам нужны дополнительные материалы или тестовые задания, я буду рад помочь!
Ниже представлен тест по предмету Технология, тема: техника безопасности. Класс: 8. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 15 вопросов. Приведен ключ ответов.
Какой набор средств индивидуальной защиты необходим в мастерской?
A) Защитные очки, фартук и перчатки
B) Только очки
C) Ничего не нужно
D) Шапка и шарф
Ответ: A
Как правильно хранить острые и режущие инструменты?
A) На открытом столе
B) В держателях или чехлах
C) Под подушкой
D) В холодильнике
Ответ: B
Что делать, если произошёл электрический удар или есть риск поражения током?
A) Продолжать работать
B) Дергать за шнур вилки
C) Отключить питание и обратиться за помощью
D) Обрызгать водой
Ответ: C
Как выбрать инструмент по размеру руки?
A) Любой инструмент подходит
B) Тот, что удобно держать и контролировать
C) Самый тяжелый
D) Самый яркий по цвету
Ответ: B
Как действовать при пожаре в лаборатории/мастерской?
A) Паниковать
B) Сообщить учителю, вызвать помощь и эвакуироваться по плану
C) Прятаться под стол
D) Тушить любым способом немедленно
Ответ: B
Как следует использовать защитные очки?
A) Только при работе с химией
B) Всегда при работе с резкими инструментами и материалами
C) Только в лаборатории
D) Не обязательно
Ответ: B
Что нужно проверить перед началом работы с электроинструментами?
A) Исправность электропитания, состояние шнура и заземление
B) Только включить прибор и начать
C) Надеть шапку
D) Держать вилку в руках
Ответ: A
Как безопасно работать в группе?
A) Работать без согласования
B) Договариваться о порядке и не мешать другим
C) Пользоваться чужими инструментами без разрешения
D) Кричать, чтобы привлечь внимание
Ответ: B
Как правильно работать с химическими веществами или растворами?
A) Без вытяжки и вентиляции
B) В вытяжке/свежем воздухе, с перчатками и очками
C) Пить воду во время работы
D) Смешивать любые вещества без инструкции
Ответ: B
Что означают предупреждающие знаки и огни в мастерской?
A) Нормально
B) Опасность; остановиться и следовать инструкции
C) Игнорировать
D) Обозначает только выход
Ответ: B
Как правильно переносить тяжелые предметы?
A) Одной рукой, без сгибания колен
B) Держать близко к телу, согнуть колени и при необходимости попросить помощь
C) Держать далеко от тела
D) Ползком
Ответ: B
Что делать с пустыми химическими бутылками?
A) Бросать в обычный мусор
B) Утилизировать по правилам школы/лаборатории
C) Хранить дома
D) Оставлять без маркировки
Ответ: B
Какие инструменты требуют использования защитных перчаток?
A) Только молоток
B) Резанные/острые инструменты и контакт с химическими веществами
C) Никакие
D) Только электрические
Ответ: B
Какая обувь допускается в мастерской?
A) Открытая обувь
B) Обувь закрытого типа
C) Сапоги на каблуке
D) Тапочки
Ответ: B
Какой принцип относится к порядку на рабочем столе?
A) Порядок не важен
B) Держать стол чистым и организованным
C) Хранить инструменты в чужих местах
D) Игнорировать правила
Ответ: B
Если нужно, могу сформировать тест в виде файла (PDF/Word) или в виде онлайн-викторины с кнопками выбора.
Тест по русскому языку для 2 класса на тему "Орфограммы"
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
Ответ: b) лиса
Ответ: a) деревo
Ответ: c) кoшка
Ответ: b) пeсок
Ответ: c) консерва
Ответ: c) синица
Ответ: a) зима
Ответ: a) капуста
Ответ: c) утро
Ответ: b) мила
Ответ: a) каша
Ответ: c) мыша
Ответ: a) стена
Ответ: a) лето
Ответ: a) друг
Ответ: b) кошкa
Ответ: a) подруга
Ответ: b) котa
Ответ: a) пeсня
Ответ: c) зайчонок
Тест завершен. Рекомендуется проверить свои ответы!
Тест по английскому языку для 10 класса
Тема: be used to, get used to
She __________ getting up early in the morning. A) be used to B) get used to C) is used to
He __________ working long hours at the office. A) becomes used to B) got used to C) is getting used to
They __________ the cold weather since they moved to Canada. A) are getting used to B) got used to C) get used to
She __________ driving on the left side of the road. A) is getting used to B) getting used to C) got used to
I __________ taking the bus to school every day. A) am used to B) get used to C) will get used to
We __________ living in this city for many years. A) are used to B) got used to C) getting used to
He __________ using chopsticks when he visited Japan. A) be used to B) getting used to C) got used to
They __________ speaking English fluently after studying for a year. A) are getting used to B) get used to C) got used to
She __________ the noise from the construction site next door by now. A) gets used to B) be used to C) has gotten used to
We __________ the new school schedule yet. A) are getting used to B) got used to C) get used to
My grandparents __________ modern technology. A) has gotten used to B) get used to C) are used to
We __________ watching movies in English without subtitles. A) get used to B) got used to C) are getting used to
He __________ the taste of sushi since he moved to Japan. A) got used to B) is getting used to C) gets used to
She __________ the long commute to work every day. A) get used to B) is used to C) got used to
They __________ the rainy weather in this region. A) got used to B) are getting used to C) get used to
The students __________ the new teacher's strict rules. A) get used to B) have gotten used to C) gets used to
We __________ the small apartment we rented while on vacation. A) got used to B) get used to C) are used to
I __________ walking to school instead of taking the bus. A) have gotten used to B) get used to C) got used to
She __________ the idea of moving to a new city for her job. A) got used to B) is getting used to C) get used to
John __________ the idea of eating spicy food after his trip to India. A) got used to B) is getting used to C) gets used to
Ответы к тесту:
Успешной подготовки к экзаменам!