Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 июля 2025 17:24
Конечно! Ниже представлен тест по истории на тему «Александр III» для учеников 10-го класса. В тесте 30 вопросов в формате вставки пропущенного слова, с ответами для самостоятельной проверки.
Тест по истории: Тема «Александр III»
Класс: 10
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
Вопросы:
Александр III взял курс на проведение политики ________, ориентированной на укрепление самодержавия и традиционных ценностей.
В 1881 году после убийства своего отца, Александра II, Александр III стал ________ императором России.
Основной целью внутренней политики Александра III было усиление ________ государства.
В области экономики важное значение имели ________ меры, стимулировавшие развитие промышленности.
Внутренняя политика Александра III характеризовалась ужесточением цензуры и ограничением ________.
В 1882 году был принят __________ закон, ограничивающий деятельность оппозиционных организаций.
Институт, в котором проводилась политическая репрессия, назывался ________.
Последовательные меры Александра III способствовали укреплению ________ режима.
В начале 1880-х годов государство провело серию реформ, направленных на развитие ________ хозяйства.
Строительство железных дорог было усилено, особенно в области ________.
Россия при Александре III продолжила политику расширения в регионе ________.
В области культуры и науки политика власти была направлена на поддержку ________ традиций.
В 1887 году был введён закон о школьной ________, который ограничивал влияние светской педагогики.
Внешняя политика Александра III отличалась агрессивным укреплением позиций России в ______________.
В 1891 году началось масштабное строительство Транссибирской ________.
Александр III активно боролся с национальными движениями на окраинах Империи, в основном стремясь подавить ________ национализмы.
В 1894 году после смерти Александра III его место занял его сын — Николай ________.
Политика Александра III часто называлась __________, она направлена на возвращение к традиционным ценностям.
В экономической сфере государство активно поддерживало развитие тяжелой и ________ промышленности.
В 1880-х годах по инициативе Александра III происходило значительное развитие ________.
В области международных отношений Россия проводила политику ________, усиливающей её участие в делах Евросоюза и Азии.
Одним из инструментов внутренней политики было создание специальных учреждений для подавления ________.
В 1880 году было подписано Универсальный закон о ________, ограничивавший деятельность иностранных агентов.
В области сельского хозяйства проводилась политика _______, ориентированная на укрепление крестьянского хозяйства.
Одним из ключевых направлений внутренней политики было создание ________, модернизировавших управление страной.
Александр III старался укреплять связи с православной церковью, которая воспринималась как ________ государственной идеологии.
В 1882 году был создан Комитет государственной безопасности, или __________, для борьбы с революционерами.
В 1890-х годах в России начался рост _______, связанный с развитием тяжелой промышленности.
Основным оружием политической борьбы власти в эпоху Александра III было усиление и расширение ________.
В целом политика Александра III способствовала укреплению ________ режима, однако вызвала недовольство среди интеллигенции и революционеров.
Если вам нужны дополнительные материалы или тестовые задания, я буду рад помочь!
Ниже тест по теме: Мир на заре Нового времени. Великие географические открытия. Колониальные империи Нового времени. Тип вопросов: Единственный выбор. 7 вопросов. Ответы включены.
Ключ ответов:
Что такое вредоносное ПО? Опишите его основные типы.
Какую роль играет антивирусное программное обеспечение в защите компьютера?
Что такое фишинг и как он осуществляется?
Перечислите основные признаки заражения компьютера вредоносным ПО.
Как можно предотвратить заражение компьютера вредоносными программами?
Что такое программа-вымогатель (ransomware) и какие последствия она имеет?
Объясните, что такое «спаффинг» и как он работает.
Какую роль играют обновления программного обеспечения в безопасности компьютера?
Что такое «безопасный режим» в операционной системе и как он может помочь при заражении?
Как можно защитить свои данные при использовании общественных Wi-Fi сетей?
Что такое «социальная инженерия» в контексте вредоносных программ?
Какую информацию следует избегать публикации в социальных сетях, чтобы не стать жертвой вредоносных программ?
Что такое «шпионское ПО» и как оно функционирует?
Как отличить легитимное приложение от вредоносного?
Какие действия следует предпринять, если вы подозреваете наличие вредоносного ПО на вашем устройстве?
Этот тест позволяет оценить знания учеников о вредоносных программах и способах защиты от них. Каждое из заданий направлено на выявление понимания тематики и практических аспектов борьбы с киберугрозами.
Вот тест по русскому языку для второго класса на тему правописания безударных гласных в корне слова:
В слове "брат" какой гласной является безударной?
Правильный ответ: A) а
Какую букву нужно написать в корне слова "поле"?
Правильный ответ: A) о
В слове "сосна" какая гласная безударная?
Правильный ответ: B) а
В слове "кот" какой звук безударный?
Правильный ответ: B) о
Что правильно написать в слове "забота" в безударном положении?
Правильный ответ: A) а
В слове "птица" какая гласная стоит без ударения?
Правильный ответ: B) а
Какую гласную следует написать в слове "лето"?
Правильный ответ: A) е
В слове "молоко" безударной является:
Правильный ответ: A) о
Какую букву нужно написать в слове "зуб"?
Правильный ответ: A) у
В слове "долго" какая гласная без ударения?
Правильный ответ: A) о
Этот тест поможет школьникам проверить свои знания правописания безударных гласных в корне слова. Удачи на экзаменах!
Класс: 11
Тематика: Виды перевозок
Тип вопросов: Открытые
Количество вопросов: 15
Опишите основные виды перевозок в логистике и дайте краткое определение каждому из них.
Какие преимущества и недостатки имеет автомобильный транспорт по сравнению с железнодорожным?
Объясните, как влияет выбор вида перевозки на стоимость логистических услуг.
Назовите факторы, влияющие на выбор вида перевозки в зависимости от груза. Приведите примеры.
Какова роль морского транспорта в международной логистике? Укажите основные его преимущества.
Сравните воздушные и морские перевозки. В каких ситуациях целесообразнее использовать каждый из них?
Что такое интермодальные перевозки? Приведите примеры комбинации разных видов транспорта.
Опишите процесс планирования логистических перевозок. Что необходимо учитывать?
Какая роль railway (железнодорожного) транспорта в экономике страны? Укажите на значимые аспекты.
Объясните, что такое контейнерные перевозки, и как они изменили логистический сектор.
Как влияет технологии (например, GPS и автоматизация) на развитие видов перевозок?
Что такое экспедиторские услуги, и какую роль они играют в процессе перевозки грузов?
Какие риски связаны с различными видами перевозок, и как их можно минимизировать?
Как изменились виды перевозок за последние 20 лет? Укажите на ключевые тенденции.
Обсудите влияние экологических факторов на выбор вида перевозки. Как логистика отвечает на вызовы устойчивого развития?
Основные виды перевозок: автомобильные, железнодорожные, морские, воздушные. Каждому можно дать определение, например: автомобильные — перевозка с использованием автомобилей.
Преимущества автомобильного: высокая гибкость и возможность доставки "от двери до двери". Недостатки: высокая стоимость и ограничения по грузоподъему. Железнодорожный: низкая стоимость и идеален для больших объемов, но менее гибок.
Выбор вида перевозки влияет на стоимость из-за различий в расходах на топливо, время доставки и типы услуг.
Факторы: вес и размеры груза, срочность доставки, расстояние, стоимость. Например, для тяжелых и объемных грузов лучше железная дорога.
Морской транспорт имеет преимущества в виде низкой стоимости и возможности перевозки больших объемов на длинные дистанции.
Воздушные перевозки быстрее, но дороже; целесообразно использовать для срочных и ценимых грузов. Морские — для массовых и не срочных грузов.
Интермодальные перевозки — это использование нескольких видов транспорта для одной доставки; пример: контейнер, который уходит по морю и продолжает поездом.
При планировании необходимо учитывать характеристики груза, стоимость, срок доставки, безопасность, доступность видов транспорта.
Железнодорожный транспорт играет ключевую роль в эффективной перевозке грузов на большие расстояния с низкими затратами.
Контейнерные перевозки стандартизируют грузоперевозки, облегчая транспортировку и разгрузку.
Технологии улучшают отслеживание грузов и повышают эффективность логистики, уменьшая время и затраты.
Экспедиторские услуги помогают организовать и контролировать процесс перевозки, облегчая работу грузоотправителям.
Риски: повреждение груза, задержки, аварии. Их можно минимизировать с помощью страхования, выбора надежных партнеров и технологий отслеживания.
Тенденции включают автоматизацию, развитие устойчивых перевозок и увеличение объема интернет-торговли.
Экологические факторы влияют на выбор, так как компании ищут способы уменьшить углеродный след и оптимизировать маршруты.
Данный тест помогает оценить знания учеников по теме и развить их аналитические навыки в области логистики.