Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 июля 2025 09:01
Конечно! Ниже представлен тест по теме «Имя существительное» для учеников 3-го класса, включающий 30 открытых вопросов и ответы для проверки знаний.
Тест по русскому языку: Имя существительное (3 класс)
1. Что такое имя существительное?
Ответ: Имя существительное — это часть речи, которая обозначает предмет, явление или существо.
2. Назови три имени существительных, которые обозначают человека.
Ответ: Мама, учитель, мальчик.
3. Назови три имени существительных, которые обозначают предметы.
Ответ: Стол, книга, мяч.
4. Назови три имени существительных, которые обозначают животных.
Ответ: Собака, коза, птица.
5. Что обозначает слово «дом»?
Ответ: Предмет — здание, в котором живут люди.
6. Что означает слово «дерево»?
Ответ: Растение, у которого есть ствол и ветви.
7. Рассмотри слово «рыба». Какое оно по роду?
Ответ: Оно общего рода (не мужского и не женского).
8. В каком случае имя существительное меняется по числам?
Ответ: Когда оно стоит в единственном или множественном числе.
9. Приведи пример существительного в единственном числе.
Ответ: Стул.
10. Приведи пример существительного в множественном числе.
Ответ: Стулья.
11. Какое слово является существительным: «игра», «бег», «книга»?
Ответ: «Книга» — это существительное.
12. Назови существительное, обозначающее место.
Ответ: Школа, парк, двор.
13. Назови существительное, обозначающее явление природы.
Ответ: Дождь, солнце, снег.
14. Что такое одушевленное существительное?
Ответ: Существительное, обозначающее живое существо, например, человек или животное.
15. Приведи пример одушевленного существительного.
Ответ: Собака.
16. Что такое неодушевленное существительное?
Ответ: Существительное, обозначающее предмет или явление, не живое.
17. Приведи пример неодушевленного существительного.
Ответ: Стол.
18. Что значит «род» имени существительного?
Ответ: Это категория, которая показывает, к какому роду относится существительное (мужской, женский, средний).
19. Назови существительные мужского рода.
Ответ: Мальчик, папа, друг.
20. Назови существительные женского рода.
Ответ: Мама, сестра, учительница.
21. Назови существительные среднего рода.
Ответ: Море, окно, солнце.
22. Чем отличается существительное от прилагательного?
Ответ: Существительное обозначает предмет, а прилагательное — его характеристику.
23. Найди существительное в этом предложении: «Машина едет быстро.»
Ответ: Машина.
24. В каком случае существительное меняется по падежам?
Ответ: Когда мы меняем его форму в предложении (например, кто? что? — именительный падеж; кого? чего? — родительный падеж).
25. Приведи пример существительного в предложении в родительном падеже.
Ответ: Нет книги. (книги — родительный падеж).
26. Какие вопросы отвечает существительное?
Ответ: Кто? Что? (и в зависимости от рода: кто? что? кого? чего?).
27. Назови существительное в винительном падеже.
Ответ: Я вижу собаку. (собаку — винительный падеж).
28. Назови существительное в творительном падеже.
Ответ: Он пишет карандашом. (карандашом — творительный падеж).
29. Почему важно знать существительные?
Ответ: Потому что они обозначают предметы и помогают строить предложения.
30. Напиши предложение, в котором есть три имени существительных.
Ответ: В деревне растут большие дубы и цветы.
Если нужно, я могу подготовить вариант теста без ответов или дополнить его другими вопросами!
Тест по алгебре Тема: Теория вероятностей Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Да
Инструкция: Для каждого вопроса соотнесите элементы левого столбца с соответствующими элементами правого столбца. Указывайте букву варианта.
Вопрос 1. Соотнеси термины и определения Левый столбец:
Ответы: 1 — а, 2 — б, 3 — в
Вопрос 2. Соотнеси зависимости/правила Левый столбец:
Ответы: 1 — а, 2 — б, 3 — в
Вопрос 3. Соотнеси виды величин с описанием Левый столбец:
Ответы: 1 — а, 2 — б, 3 — в
Вот тест по теме "Установление нацистской диктатуры. Германский нацизм" для 11-классников:
Тема: Установление нацистской диктатуры. Германский нацизм
На выборах в 1932 году нацисты получили больше всего голосов, завоевав ______________ мест в Рейхстаге.
Ответ: 230
Генрих Гиммлер возглавил ___________ — организацию, отвечающую за охрану и репрессии.
Ответ: СС (Schutzstaffel)
В результате _______________ нацистская партия пришла к власти в 1933 году.
Ответ: рейхстагского поджога
Лидером нацистской партии был ______________, пришедший к власти в Германии.
Ответ: Адольф Гитлер
В 1934 году произошёл "Ночь длинных ножей", в результате которой были уничтожены членов ______________.
Ответ: СА (штурмовых отрядов)
Основным идеологическим документом нацистов было _______________, в котором излагались их взгляды.
Ответ: "Майн Кампф"
Нацисты использовали ________________ для подавления политической оппозиции, включая коммунистов и социалистов.
Ответ: репрессии
В 1935 году были приняты _______________, которые вели к юридической дискриминации евреев.
Ответ: Нюрнбергские законы
Нацистская пропаганда активно использовала ________________ как способ влияния на массы.
Ответ: кино и радио
Символом нацистской партии была _______________.
Ответ: свастика
Германия вышла из _____________ в 1933 году, что означало отказ от международных обязательств.
Ответ: Лиги Наций
Нацистская идеология основывалась на концепции ________________ и превосходства арийской расы.
Ответ: расизма
Одним из главных способов укрепления власти Гитлера стал _____________, фактически получивший полную власть в стране.
Ответ: закон о полномочиях
Внешняя политика нацистской Германии была направлена на ____________ и создание "нового порядка".
Ответ: экспансию
К 1939 году нацистская Германия аннексировала ________________.
Ответ: Чехословакию
В 1936 году нацисты провели Олимпийские игры в _______________.
Ответ: Берлине
Нацистская Германия установила контроль над __________________ как частью обязательств к Нюрнбергским законам.
Ответ: еврейским населением
Влиятельной фигурой в нацистской пропаганде был ______________, отвечавший за весь пропагандистский аппарат.
Ответ: Йозеф Геббельс
Культ личности вокруг Гитлера был основан на ________________, изображающем его в роли спасителя нации.
Ответ: мифах
Экономика нацистской Германии была нацелена на _____________ и самодостаточность.
Ответ: милитаризацию
В _____________ произошёл вооружённый переворот, после которого нацисты получили контроль над правительством.
Ответ: 1933 году
Нацистская партия использовала ______________ для создания образа врага среди населения.
Ответ: антисемитизм
После прихода к власти нацисты прекратили действия ______________, считая их угрозой для государства.
Ответ: демократических институтов
В _____________ нацисты провели массовые аресты политических противников.
Ответ: концлагерях
Программа "_________________" была нацелена на уничтожение еврейского населения в Европе.
Ответ: Холокоста
Прессинг на рабочих и отказ от _______________ также были частью нацистской политики.
Ответ: забастовок
Нацисты сильно ограничили права _______________, особенно женщин, навязывая им традиционные роли.
Ответ: граждан
Изучение _____________ было основным предметом в нацистских школах.
Ответ: расовой теории
Один из основных слоганов нацистов — "Deutschland, Deutschland über _______________".
Ответ: alles
Подавление дезертиров и любого рода ______________ стало основным направлением работы нацистских органов.
Ответ: оппозиции
Этот тест поможет ученикам ознакомиться с ключевыми моментами установки нацистской диктатуры в Германии в XX веке.