Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 июля 2025 10:55
Тест по математике для 8 класса
Тема: Треугольники, линейные уравнения, дробно-рациональные уравнения, размах, среднее арифметическое
Инструкция: Ответьте на все вопросы. В некоторых вопросах требуется записать решение.
1. Назовите три свойства равнобедренного треугольника.
2. Решите уравнение: 3x - 7 = 2x + 5.
3. В треугольнике ABC: угол A равен 40°, угол B — 60°. Найдите угол C.
4. Найдите размах набора чисел: 12, 7, 19, 5, 14.
5. Вычислите среднее арифметическое чисел: 8, 12, 15, 10, 20.
6. Решите дробно-рациональное уравнение: \(\frac{x+3}{x-2} = 2\).
7. Определите, является ли треугольник с сторонами 7 см, 10 см и 5 см прямоугольным. Обоснуйте ответ.
8. Решите уравнение: 2(3x + 4) = 5x + 12.
9. У треугольника ABC известны стороны AB=8 см, AC=6 см. Найдите длину стороны BC, если угол А равен 60°.
(предположим, что нужно найти основание при равнобедренном треугольнике).
10. В наборе чисел: 5, 8, 12, 20, 10. Определите размах.
11. Найдите среднее арифметическое чисел: 4, 9, 14, 7, 11.
12. Решите уравнение: \(\frac{2x-5}{x+3} = 1\).
13. В треугольнике с сторонами 9 см, 12 см и 15 см найдите, является ли он прямоугольным.
14. Решите линейное уравнение: 5x + 3 = 2x + 12.
15. В наборе чисел: 3, 6, 9, 12, 15. Определите размах.
16. Найдите среднее арифметическое чисел: 2, 4, 6, 8, 10.
17. Решите дробно-рациональное уравнение: \(\frac{x-1}{x+2} = \frac{3}{x+2}\).
18. Назовите три свойства всех треугольников.
Если нужны решения или корректировки, скажите!
Вот тест по истории на тему: Нидерланды: путь к расцвету. 7-й класс. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.
Что стало толчком к экономическому расцвету Нидерландов в XVII веке? A) Ввод монархии B) Развитие торговли, судоходства и финансовых рынков C) Освоение космоса D) Падение дельты Рейна
Какая организация сыграла главную роль в мировой торговле Нидерландов в XVII веке? A) Британская Ост-Индская компания B) Голландская Ост-Индская компания (VOC) C) Французская Ост-Индская компания D) Русская торговая компания
Какие города стали центрами мировой торговли Нидерландов в эпоху расцвета? A) Рим и Афины B) Гаага и Лейден C) Амстердам и Роттердам D) Париж и Лиссабон
Почему Нидерланды смогли бороться с затоплениями и жить на низменной местности? A) Изобретение паровых машин B) Развитие крепостей C) Система дамб и полдеров D) Мосты через Нил
Какой вклад сделал Нидерланды в искусство и науку в XVII веке? A) Появились Рембрандт и Вермеер, а также ученые-естествоиспытатели B) Запретили образование C) Искусство развивалось только в Италии D) Наука исчезла
Что обозначает термин "Золотой век" Нидерландов? A) Период политического кризиса B) Эпоха процветания торговли, искусства и науки C) Война с Англией D) Эпоха голода
Как называлась голландская компания, контролировавшая торговлю с Индией и Юго-Восточной Азией? A) VOC (Голландская Ост-Индская компания) B) WIC C) Московская торговая компания D) Бельгийская Ост-Индская компания
Каким образом Нидерланды стали важным центром банковского дела? A) Развитие банковской системы и финансовых услуг B) Введение монетного двора C) Отказ от иностранной инвестиции D) Экспорт сельскохозяйственных товаров
Что стало символом борьбы Нидерландов за независимость от Испании? A) 80-летняя война против Испании B) Война за Францию C) Революция 1848 года D) Гражданская война в Испании
Какой пункт не относится к характерным чертам Нидерландов в период расцвета? A) Развитие морской торговли и судоходства B) Дамбы и полдеры для водоуправления C) Монархия и правление короля D) Вклад в искусство и науку
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — C 4 — C 5 — A 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — C
Ниже представлен тест по истории для 6 класса на тему: «Историческое и культурное наследие Средних веков». Тип вопросов: единственный правильный ответ. В конце — ответам.
Инструкция: выберите один верный вариант ответа для каждого вопроса.
Если нужно, могу переформатировать тест под конкретные требования вашего школьного класса (формат PDF, карточки, таймер, сложность вопросов и т. п.).
Вот тест для школьников 8 класса по теме "Конструкция БЛА" (беспилотного летательного аппарата). Тест состоит из 20 вопросов с единственным выбором. Все вопросы имеют указанные правильные ответы.
Что такое БЛА?
Какое основное предназначение БЛА?
Какое из следующих устройств обычно не входит в состав БЛА?
Какой тип двигателя чаще всего используется в небольших БЛА?
Какой из перечисленных элементов отвечает за управление БЛА?
Что такое "фюзеляж" в конструкции БЛА?
Что из перечисленного является основным компонентом систем навигации БЛА?
Какой тип БЛА используется для военных операций?
Какой основной материал используется для изготовления корпуса БЛА?
Как называется система, позволяющая БЛА возвращаться в точку старта?
Как часто БЛА необходимо заряжать?
Что такое "дрон" в обиходе?
Какой из факторов не влияет на дальность полета БЛА?
Что такое "крылья" в БЛА?
Какой из заданных факторов не влияет на управляемость БЛА?
На что могут влиять погодные условия во время полета БЛА?
Какое из следующих утверждений верно?
Какой элемент конструкции БЛА обеспечивает безопасность полета?
Как называется метод, позволяющий БЛА избегать препятствий?
Что из следующего можно использовать для управления БЛА?
Тест содержит 20 вопросов, каждый из которых имеет один правильный ответ. Удачи ученикам в подготовке к экзаменам!
Тест по истории для 10 класса: Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.
Сопоставьте страну событиям, происходившим в 1920-е гг.:
А. Победа социалистов на выборах
Б. Великая депрессия
В. Великая Октябрьская социалистическая революция
Г. Принятие Кельнского соглашения
Сопоставьте страну с действием, car в 1920-е гг.:
А. Подписание Международного мирного договора в Версале
Б. Вступление в Нацистскую партию Адольфа Гитлера
В. Подписание Лондонского морского договора
Г. Вступление в фашистскую партию Бенито Муссолини
Сопоставьте страну с характерным событием:
А. Принятие 18-ой поправки к Конституции (Запрет на производство и продажу алкоголя)
Б. Вступление в Лигу Наций
В. Принятие Закона о национализации промышленности и кредитных учреждений
Г. Вступление в Британскую империю
Сопоставьте страну с обозначением:
А. СССР
Б. США
В. Великобритания
Г. Франция
Сопоставьте страну с датой события:
А. Образование Советского Союза
Б. Начало Великой депрессии
В. Принятие Версальского договора
Г. Принятие 19-ой поправки к Конституции США (право женщин голосовать)
Сопоставьте страну с фактом:
А. Подписание Римского договора
Б. Подписание договора о Доступе
В. Подписание Московского договора
Г. Подписание Вашингтонского договора
Сопоставьте страну с событием:
А. Вторжение в Польшу
Б. Финансовый кризис
В. Переход к новой экономической политике (НЭП)
Г. Большой террор
Сопоставьте страну с описанием:
А. Страна, столкнувшаяся с Великой депрессией и инфляцией
Б. Страна, провалившаяся под фашизмом
В. Ликвидировала Национальную Социалистическую Рабочую партию
Г. Помогала государствам пережить Великую депрессию
Сопоставьте страну с событием:
А. Включение в состав Французской империи колонии Вьетнам
Б. Создание Соединенных наций
В. Основание Большой тройки
Г. Принятие Закона о «Нашем доме — нашем правиле»
Сопоставьте страну с действием:
А. Вступление в Рейхстаг
Б. Принятие Закона о восьми часах рабочего дня
В. Создание Красной Армии
Г. Опубликование «Теории относительности»
Ответы:
Успешной подготовки к экзамену!