Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 августа 2025 20:08
Вот подготовленный тест по теме «Смутное время и его итоги» для учеников 9 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом (единственный выбор). В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Смутное время и его итоги (9 класс)
1. Когда началось Смутное время в России?
A) в 1610 году
B) в 1598 году
C) в 1613 году
D) в 1620 году
2. Какое событие ознаменовало начало Смутного времени?
A) Образование Москвы
B) Смещение царя Федора Ивановича
C) Взятие Казани
D) Поражение под Куликово поле
3. Кто был первым самозванцем, объявившим себя царём во время Смутного времени?
A) Лжедмитрий I
B) Василий Шуйский
C) Михаил Фёдорович
D) Дмитрий Донской
4. Какие иностранные государства активно вмешивались в смутное время в России?
A) Франция и Испания
B) Польша и Швеция
C) Италия и Германия
D) Китай и Монголия
5. Какое событие ознаменовало завершение Смутного времени?
A) Взятие Москвы войсками Лжедмитрия
B) Смерть Лжедмитрия I
C) Воцарение Михаила Фёдоровича в 1613 году
D) Подписание Ништадского мира
6. Кто стал первым избранным царём после Смутного времени?
A) Алексей Михайлович
B) Иван IV
C) Михаил Фёдорович
D) Пётр I
7. Какой результат можно назвать одним из итогов Смутного времени?
A) Укрепление могущества Польши
B) Ослабление центральной власти и укрепление дворянства
C) Распад Великого княжества Московского
D) Образование Российской империи
8. Кто сыграл значительную роль в объединении России после Смутного времени?
A) Иван IV
B) Михаил Фёдорович
C) Пётр I
D) Екатерина II
9. Почему Смутное время считается одним из тяжелых периодов в истории России?
A) Из-за экономического кризиса и гражданской войны
B) Потому что Россия потеряла все свои территории
C) Из-за завоеваний иностранных держав
D) Потому что Россия вступила в Тридцатилетнюю войну
10. Какие внутренние причины способствовали началу Смутного времени?
A) Слабость центральной власти и экономический кризис
B) Война с Китаем
C) Открытие Америки
D) Промышленный бум
11. Как назывался период правления, предшествовавший Смутному времени?
A) Эпоха смуты и раздора
B) Великая смута
C) Правление Ивана Грозного
D) Смутное время
12. Какой из перечисленных факторов способствовал завершению Смутного времени?
A) Вступление России в Европейский союз
B) Усиление власти царя и восстановление порядка
C) Распад царской власти
D) Проведение революции
Если потребуется дополнительно объяснить ответы или подготовить объяснительный материал — обращайтесь!
Тест по математике для 1 класса: Состав числа 5
Какое из следующих чисел вместе с 1 дает в сумме 5?
а) 2
б) 3
в) 4
Какое из следующих чисел вместе с 3 дает в сумме 5?
а) 1
б) 2
в) 5
Сколько различных способов можно составить число 5, используя 2 и 3?
а) 1
б) 2
в) 3
Если у тебя есть 5 яблок и ты отдал 2 яблока, сколько яблок у тебя осталось?
а) 2
б) 3
в) 5
Какая из перечисленных мер является основной для предотвращения несчастных случаев в оздоровительном лагере?
Какой документ необходимо составлять для каждого лагеря перед его открытием?
Как часто необходимо проводить инструктаж по безопасности для сотрудников лагеря?
Какое действие необходимо предпринять в случае обнаружения опасного предмета на территории лагеря?
Что должно быть в каждой группе детей для обеспечения безопасности?
Какой из нижеперечисленных признаков указывает на то, что ребенок может нуждаться в медицинской помощи?
Кто несет ответственность за безопасные условия жизни в лагере?
Какой номер службы экстренной помощи следует запомнить?
Что должно находиться в каждой медицинской комнате лагеря?
Какой вид спорта считается опасным без должного контроля и подготовленности?
Каков основной принцип безопасности на воде для детей?
При возникновении пожара необходимо:
Как часто должны проводиться проверки состояния безопасности в лагере?
Что должно знать каждое дитя перед поездкой в лагерь?
Что делать в случае потери ребенка в лагере?
Какой из элементов безопасности не должен отсутствовать на площадке для игр?
Каковы обязательные условия для отдыха детей с хроническими заболеваниями в лагере?
Какие устройства могут помочь предотвратить травмы на территории лагеря?
Какой вид деятельности не относится к групповым играм в лагере?
При каких условиях детям можно находиться рядом с костром?
Какие меры принимаются для защиты от укусов насекомых в лагере?
В каком случае необходимо вызывать медицинскую помощь немедленно?
Что делать, если ребенок теряет сознание?
Что важно делать перед началом спортивных мероприятий?
Какой показатель важен для безопасности на воде?
Какой совет можно дать для избежания бытовых травм в лагере?
Что делать, если дети начинают драться между собой?
Какое поведение необходимо избегать на берегу
Какую информацию должны иметь вожатые о здоровье детей?
Что является первоочередной мерой в случае наводнения?
Какой из следующих факторов не влияет на безопасность во время похода?
Что важно учитывать при организации лагеря на открытом воздухе?
Какой вид транспорта считается наиболее безопасным для детей в лагере?
В чем необходимость введения правил поведения в лагере?
Какое поведение родителей может повлиять на безопасность детей в лагере?
Какую информацию следует предоставить детям перед походом в лес?
Какие мероприятия должны включать в себя тренировки по безопасности?
Какую профпригодность обязаны иметь вожатые?
Когда необходимо узнавать о состоянии здоровья детей?
Какое поведение может обозначать, что ребенок подвержен опасности?
Тест предназначен для проверки знаний о безопасности в оздоровительных лагерях. После прохождения теста, учащиеся могут обсудить свои ответы и рассмотреть важные аспекты безопасности в ситуации получения травм, а также знания о правилах поведения в лагерях.
Тест по английскому языку: Вопросительные слова (Открытые вопросы)
Инструкция: Ответьте на каждую фразу на английском языке своими словами. Постарайтесь давать полные предложениями.
Ответы (пример):
Ниже представлен тест по предмету Английский язык, тема Present Continuous, для 4 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. В конце — ответы.
Инструкция: Заполните пропуск подходящим формой to be (am/is/are), чтобы предложение стало в Present Continuous.
Ответы: