Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 августа 2025 20:08
Вот подготовленный тест по теме «Смутное время и его итоги» для учеников 9 класса. Все вопросы — с одним правильным ответом (единственный выбор). В конце приведены правильные ответы.
Тест по истории: Смутное время и его итоги (9 класс)
1. Когда началось Смутное время в России?
A) в 1610 году
B) в 1598 году
C) в 1613 году
D) в 1620 году
2. Какое событие ознаменовало начало Смутного времени?
A) Образование Москвы
B) Смещение царя Федора Ивановича
C) Взятие Казани
D) Поражение под Куликово поле
3. Кто был первым самозванцем, объявившим себя царём во время Смутного времени?
A) Лжедмитрий I
B) Василий Шуйский
C) Михаил Фёдорович
D) Дмитрий Донской
4. Какие иностранные государства активно вмешивались в смутное время в России?
A) Франция и Испания
B) Польша и Швеция
C) Италия и Германия
D) Китай и Монголия
5. Какое событие ознаменовало завершение Смутного времени?
A) Взятие Москвы войсками Лжедмитрия
B) Смерть Лжедмитрия I
C) Воцарение Михаила Фёдоровича в 1613 году
D) Подписание Ништадского мира
6. Кто стал первым избранным царём после Смутного времени?
A) Алексей Михайлович
B) Иван IV
C) Михаил Фёдорович
D) Пётр I
7. Какой результат можно назвать одним из итогов Смутного времени?
A) Укрепление могущества Польши
B) Ослабление центральной власти и укрепление дворянства
C) Распад Великого княжества Московского
D) Образование Российской империи
8. Кто сыграл значительную роль в объединении России после Смутного времени?
A) Иван IV
B) Михаил Фёдорович
C) Пётр I
D) Екатерина II
9. Почему Смутное время считается одним из тяжелых периодов в истории России?
A) Из-за экономического кризиса и гражданской войны
B) Потому что Россия потеряла все свои территории
C) Из-за завоеваний иностранных держав
D) Потому что Россия вступила в Тридцатилетнюю войну
10. Какие внутренние причины способствовали началу Смутного времени?
A) Слабость центральной власти и экономический кризис
B) Война с Китаем
C) Открытие Америки
D) Промышленный бум
11. Как назывался период правления, предшествовавший Смутному времени?
A) Эпоха смуты и раздора
B) Великая смута
C) Правление Ивана Грозного
D) Смутное время
12. Какой из перечисленных факторов способствовал завершению Смутного времени?
A) Вступление России в Европейский союз
B) Усиление власти царя и восстановление порядка
C) Распад царской власти
D) Проведение революции
Если потребуется дополнительно объяснить ответы или подготовить объяснительный материал — обращайтесь!
Ниже один вариант теста по английскому языку для 6 класса, по теме Spotlight 6 Module 1. Тип вопросов: открытые. Всего 20 вопросов. В конце — образцы ответов (для учителя). Придерживайтесь ответов на английском.
Инструкция для учеников:
Тест
Write a short introduction of yourself in English (4-5 sentences). Include your name, age, where you study, where you live, and two hobbies.
Describe your typical school day from morning to bedtime (6–8 sentences). Include your morning routine, subjects you study, breaks, and what you do after school.
Describe your best friend. Include their name, how you met, their personality, and the activities you enjoy together.
Describe your family. How many people are in your family? Name them and say something about each person (job, hobbies, or a favourite activity).
What is your favourite subject? Why do you like it? What do you usually do in this subject? (2–4 sentences)
Write a short dialogue between you and a friend about plans for the weekend. Use at least 6 lines.
Describe your favourite place in your town and explain why you go there. What do you do there?
Talk about the weather today and yesterday. How does the weather affect what you plan to do?
Describe a hobby you enjoy and how you started. What do you like about it?
Describe three objects in your room. For each object, say its colour, size, material, and what you use it for.
Describe your last birthday celebration. Where was it, who was there, what did you do, and what did you receive as presents?
Write a short set of instructions (3–4 steps) to make a simple snack (for example, a cheese sandwich). Use imperative verbs.
Describe your dream job and explain why you would like to do it. What would you study to reach it?
Write a friendly letter/Email to a pen-pal introducing yourself and asking three questions about their life.
Write a short story (6–8 sentences) about a small adventure you had. Make sure there is a clear beginning, middle, and end.
Tell about your favourite season. Why do you like it? Mention at least two activities you do during that season.
What are your plans for next weekend? Write 3–4 sentences describing your plans.
Compare two activities you do after school (for example, reading vs. playing computer games). Which do you prefer and why? Write 3–4 sentences.
Describe your school building and your classroom. Include where the school is, size, and features (library, gym, computers, posters, etc.).
Describe a book or film you recently enjoyed and explain why you would recommend it to a friend.
Образцы ответов (модельные варианты)
Example answer: My name is Anna. I am eleven years old and I study in Grade 6 at Riverside School. I live in Greenfield with my parents and my younger sister. I love drawing and playing football in my free time.
Example answer: On a typical school day, I wake up at seven, wash my face, have breakfast, and go to school by bus. I have English, Maths, and Science in the morning, then a lunch break with friends. After lunch I have more lessons and finish at about three o’clock. In the afternoon I do homework, practise the piano, and sometimes ride my bike. I go to bed around nine thirty.
Example answer: My best friend is Lily. We met in first grade at school. She is kind, curious, and funny. We like to ride bikes, read comics, and bake cookies together.
Example answer: There are four people in my family: my mum, dad, sister, and me. My mum is a nurse and my dad works in a shop. My sister is in primary school and loves drawing. We enjoy going to the park on weekends and cooking together.
Example answer: My favourite subject is Science. I like it because we do experiments and learn about how things work. In class we do hands-on activities, watch short videos, and sometimes build small projects.
Example answer (dialogue): A: Hey, what are your plans for the weekend? B: I’m not sure yet. Any ideas? A: How about going to the park on Saturday? B: That sounds great. We could ride bikes and have a picnic. A: Okay, let’s meet at ten o’clock. B: Perfect. See you then!
Example answer: My favourite place in my town is the riverside park. I go there to walk, read, and feed the ducks. It’s peaceful and I can see the river from the benches.
Example answer: Today the weather is sunny and warm, about 24°C. Yesterday was cloudy and cooler, around 16°C. Because it’s sunny today, I can play football after school and ride my bike.
Example answer: I enjoy painting as a hobby. I started when I was six after seeing my grandmother paint. Now I like to paint landscapes and animals and sometimes show my pictures to my friends.
Example answer:
Example answer: For my last birthday I had a small party at home with my family and a few friends. We played games, watched a movie, and ate chocolate cake. I received a new bicycle and some books as presents.
Example answer:
Example answer: My dream job is to become a scientist. I want to discover new things and help people. To reach it, I would study science and maths at school and try to do small experiments at home.
Example answer: Dear Pen-Pal, My name is Anna. I am eleven years old and I study in Grade 6. I live in Greenfield with my family. I love drawing and biking. What is your favourite hobby? What city do you live in? Do you have any pets? I look forward to your reply. Best wishes, Anna
Example answer: One rainy afternoon I found a dusty old map in the attic. It led me to a hidden box behind the wardrobe. Inside was a tiny key and a note that said, “Follow the footprints.” I followed footprints through the garden and found a secret gate. Behind the gate grew a beautiful secret garden where a little bird sang a welcome song.
Example answer: My favourite season is spring. I like it because the weather gets warmer and flowers start to bloom. In spring I ride my bike, go to the park with friends, and plant seeds in the garden.
Example answer: Next weekend I plan to visit the park with my family, finish some homework, and perhaps watch a new movie. If the weather is nice, we might have a picnic. I also want to read a bit more in my favourite book.
Example answer: After school I prefer reading to playing computer games because reading is quieter and helps me relax. It also makes my imagination bigger. Still, I sometimes play games with friends, but I choose reading most days.
Example answer: Our school is a big brick building on the corner of two streets. It has three floors, a large library, a gym, and a computer room. Inside my classroom the walls are bright with posters, and the desks are arranged in small groups around a smartboard.
Example answer: I recently enjoyed the book “The Secret Garden” because it’s full of mystery, friendship, and nature. The characters grow up and learn to care for each other. I would recommend it to a friend who loves adventure and a little magic.
Критерии оценки (рекомендованные):
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные разделы вашего курса Spotlight 6 Module 1 или перевести их на русский с сохранением формулировок задания.
Тест по биологии Тема: Объекты живой природы Класс учеников: 5 Тип вопросов: Вставка пропущенного слова Количество вопросов: 2 Вывод теста с ответами: Да
Ответы:
Вопрос 1: Каковы основные функции домохозяйства?
A) Производственная функция
B) Потребительская функция
C) Финансовая функция
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Какое из следующих утверждений лучше всего описывает роль домохозяйства в экономике?
A) Домохозяйство не влияет на экономику
B) Домохозяйство обеспечивает только производство товаров
C) Домохозяйство является основным потребителем товаров и услуг
D) Домохозяйство отвечает только за распределение ресурсов
Ответ: C) Домохозяйство является основным потребителем товаров и услуг
Вопрос 3: Какие цели можно выделить у домохозяйства?
A) Обеспечение семьи необходимыми условиями для жизни
B) Удовлетворение культурных и личных потребностей
C) Обогащение на фондовом рынке
D) A и B верно
Ответ: D) A и B верно
Вопрос 4: Какой из следующих факторов не является примером внутреннего влияния на домохозяйство?
A) Уровень дохода семьи
B) Число членов семьи
C) Экономическая ситуация в стране
D) Степень образования родителей
Ответ: C) Экономическая ситуация в стране
Вопрос 5: Какой из перечисленных методов может использовать домохозяйство для повышения своего благосостояния?
A) Разумное планирование бюджета
B) Увеличение числа домашних животных
C) Потребление лишь импортных товаров
D) Игнорирование финансового планирования
Ответ: A) Разумное планирование бюджета
Вопрос 6: Какое из следующих утверждений о роли домохозяйства в социальной среде является верным?
A) Домохозяйства не имеют никакого отношения к социальной стабильности
B) Домохозяйства создают возможности для взаимодействия и поддержки между членами семьи
C) Домохозяйства только создают экономическую нагрузку на общество
D) Все домохозяйства одинаковы по своему социальному влиянию
Ответ: B) Домохозяйства создают возможности для взаимодействия и поддержки между членами семьи
Этот тест может помочь школьникам лучше понять роль и цели домохозяйства в экономике и обществе.