Тест на тему СССР в 20-х годах ХХ века.

Предмет: Английский язык Тема: Passive voice Класс: 5 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Без ответов

1. Identify the sentence in passive voice.

• A) The cat chases the mouse.
• B) The mouse is chased by the cat.
• C) The mouse is chasing by the cat.
• D) The cat is chasing the mouse.

2. Convert to passive voice: They wash the car every Saturday.

• A) The car is wash by them every Saturday.
• B) The car is washed by them every Saturday.
• C) The car was washed by them every Saturday.
• D) The car washes by them every Saturday.

3. Choose the sentence in passive voice.

• A) The game is played by children after school.
• B) Children plays the game after school.
• C) The game plays by children after school.
• D) The game is playing by children after school.

4. Fill in the blank: The cake ___ baked by Mrs. Lee.

• A) is
• B) was
• C) are
• D) were

5. Active to passive transformation: The gardener waters the flowers every morning.

• A) The flowers are watered by the gardener every morning.
• B) The flowers water by the gardener every morning.
• C) The gardener is watered the flowers every morning.
• D) The flowers were watered by the gardener every morning.

Вот тест на тему творчества А.П. Чехова и А.И. Куприна для шестиклассников. Вопросы сосредоточены на произведениях "Хамелеон", "Чудесный доктор", "Толстый и тонкий".

Тест по литературе: Творчество А.П. Чехова и А.И. Куприна

Вопросы

1. Какой жанр характерен для произведения А.П. Чехова "Хамелеон"?

   • А) Поэма
   • Б) Рассказ
   • В) Пьеса
   • Г) Роман

2. Какой персонаж является главным в рассказе "Хамелеон"?

   • А) Доктор
   • Б) Полиция
   • В) Овчарка
   • Г) Хозяин

3. Какую профессию имеет главный герой "Чудесного доктора"?

   • А) Учитель
   • Б) Врач
   • В) Журналист
   • Г) Писатель

4. Какой литературный прием чаще всего использует Чехов в своих произведениях?

   • А) Аллегория
   • Б) Эпифора
   • В) Чеховская дымка
   • Г) Неопределенность

5. Каковы основные темы рассказа "Толстый и тонкий"?

   • А) Дружба и предательство
   • Б) Социальные различия и человеческие качества
   • В) Природа и мораль
   • Г) Технологический прогресс

6. Какой конфликт разворачивается в "Хамелеоне"?

   • А) Внутренний
   • Б) Социальный
   • В) Конфликт поколений
   • Г) Экологический

7. В каком произведении Куприна описываются проблемы врачебной практики?

   • А) Хамелеон
   • Б) Чудесный доктор
   • В) Тоска
   • Г) Поединок

8. Как звали толстого человека в рассказе "Толстый и тонкий"?

   • А) Ваня
   • Б) Петька
   • В) Илья
   • Г) Саша

9. Каков основной конфликт в рассказе "Толстый и тонкий"?

   • А) Конфликт между друзьями
   • Б) Конфликт с природой
   • В) Социальный конфликт
   • Г) Внутренний психологический конфликт

10. Почему в конце "Хамелеона" все остаются при своих позициях?

    • А) Из-за любви
    • Б) Из-за денег
    • В) Из-за человеческой природы
    • Г) Из-за обмана

11. Какой элемент сюжета отсутствует в "Хамелеоне"?

    • А) Завязка
    • Б) Кульминация
    • В) Развязка
    • Г) Описание природы

12. В чем состоит чудо, описанное в "Чудесном докторе"?

    • А) В исцелении тяжелобольного
    • Б) В встрече с любимым человеком
    • В) В находке сокровища
    • Г) В спасении животного

13. Какой характер у "тонкого" в рассказе "Толстый и тонкий"?

    • А) Сильный и решительный
    • Б) Слабый и трусливый
    • В) Добрый и отзывчивый
    • Г) Жестокий и неприветливый

14. Какой элемент комичности присутствует в "Хамелеоне"?

    • А) Описание жизни простых людей
    • Б) Непредсказуемость реакции героев
    • В) Метафоры
    • Г) Романтические элементы

15. Какова основная идея рассказа А.П. Чехова "Хамелеон"?

    • А) Человеческая изменчивость
    • Б) Любовь к природе
    • В) Дружба
    • Г) Социальное неравенство

16. Какой стиль присущ произведениям Куприна?

    • А) Простота и ясность
    • Б) Замысловатость и сложность
    • В) Ироничность
    • Г) Грустная меланхолия

17. В каком рассказе Куприна герой делает выбор между долгом и чувствами?

    • А) Хамелеон
    • Б) Чудесный доктор
    • В) Олеся
    • Г) Поединок

18. Какой из героев "Толстого и тонкого" в конце оказывается успешным?

    • А) Толстый
    • Б) Тонкий
    • В) Оба
    • Г) Никто

19. Как Чехов демонстрирует социальные проблемы в "Хамелеоне"?

    • А) Через диалоги персонажей
    • Б) Через описание природы
    • В) Через метафоры
    • Г) Через действия животных

20. Какой моральный урок можно извлечь из рассказа "Чудесный доктор"?

    • А) Доброта и человечность важны
    • Б) Постоянно нужно быть осторожным
    • В) Неправда всегда наказывается
    • Г) Успех требует хитрости

Ответы на тест

1. Б) Рассказ
2. А) Доктор
3. Б) Врач
4. Г) Неопределенность
5. Б) Социальные различия и человеческие качества
6. Б) Социальный
7. Б) Чудесный доктор
8. Г) Саша
9. Б) Конфликт с природой
10. В) Из-за человеческой природы
11. Г) Описание природы
12. А) В исцелении тяжелобольного
13. Б) Слабый и трусливый
14. Б) Непредсказуемость реакции героев
15. А) Человеческая изменчивость
16. А) Простота и ясность
17. Б) Чудесный доктор
18. А) Толстый
19. А) Через диалоги персонажей
20. А) Доброта и человечность важны

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания по творчеству Чехова и Куприна.

Тест по физике для 8 класса: Тема "Q = cmΔt"

Инструкции: Вопросы следующего теста подразумевают соотнесение понятий или величин. Ваша задача – правильно сопоставить элементы из двух колонок. В конце теста приведены правильные ответы.

Вопросы:

1. Q (количество теплоты)

   • A) Изменение температуры

2. c (удельная теплоемкость)

   • B) Количество вещества

3. m (масса)

   • C) Теплотехническая характеристика вещества

4. Δt (изменение температуры)

   • D) Количество теплоты, передаваемое телу

5. Теплопередача

   • E) Физический процесс, при котором теплота передается от одного тела другому

6. Энергия

   • F) Способность тела выполнять работу

7. Масса воды (для формулы Q = cmΔt)

   • G) Удельная теплоемкость воды

8. Температура

   • H) Характеризует тепловое состояние вещества

9. Состояние вещества

   • I) Твердое, жидкое, газообразное

10. Теплота

    • J) Энергия, переданная через теплопередачу

Ответы:

1. Q (количество теплоты) - D
2. c (удельная теплоемкость) - C
3. m (масса) - B
4. Δt (изменение температуры) - A
5. Теплопередача - E
6. Энергия - F
7. Масса воды (для формулы Q = cmΔt) - G
8. Температура - H
9. Состояние вещества - I
10. Теплота - J

Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по английскому языку: Present Continuous

Класс: 9
Тематика: Present Continuous
Количество вопросов: 45

Задание: Вставьте пропущенное слово, используя форму глагола в Present Continuous (глагол "to be" + глагол с окончанием -ing).

1. She (watch) __________ a movie right now.
2. They (play) __________ football in the park.
3. He (study) __________ for his exam at the moment.
4. I (read) __________ an interesting book these days.
5. We (have) __________ dinner now.
6. The children (make) __________ a cake in the kitchen.
7. You (listen) __________ to music right now.
8. It (rain) __________ outside at the moment.
9. Lisa (not, play) __________ tennis today.
10. They (work) __________ on a group project this week.
11. I (not, sleep) __________ well lately.
12. He (talk) __________ to his friend on the phone now.
13. We (not, go) __________ to the cinema tonight.
14. You (write) __________ an email at the moment.
15. The dog (bark) __________ at the strangers.
16. Sara (not, study) __________ for her test today.
17. We (look) __________ for a new apartment right now.
18. They (not, enjoy) __________ the party.
19. I (practice) __________ my presentation this evening.
20. The teacher (explain) __________ the lesson now.
21. He (not, drive) __________ to work this week.
22. They (clean) __________ their room at the moment.
23. You (not, watch) __________ TV now.
24. She (choose) __________ a dress for the party.
25. We (discuss) __________ our plans for the weekend.
26. He (not, play) __________ video games right now.
27. I (paint) __________ the fence at the moment.
28. They (not, study) __________ English this semester.
29. She (enjoy) __________ her vacation right now.
30. We (not, meet) __________ at the usual place today.
31. He (prepare) __________ dinner right now.
32. The students (complete) __________ their homework.
33. You (not, wear) __________ your new shoes today.
34. They (watch) __________ a documentary this evening.
35. I (think) __________ about our next project.
36. She (not, work) __________ this weekend.
37. We (travel) __________ to Paris next week.
38. The kids (play) __________ games in the garden.
39. You (not, go) __________ out tonight.
40. He (walk) __________ his dog at the moment.
41. They (not, understand) __________ the lesson.
42. I (practice) __________ for the upcoming concert.
43. She (listen) __________ to a podcast now.
44. We (not, plan) __________ a holiday this year.
45. The flowers (bloom) __________ beautifully in spring.

Итоги: Проверьте свои ответы и оцените уровень понимания темы "Present Continuous". Удачи!