Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 августа 2025 14:00
Тест по математике для 4 класса
Тема: Умножение двухзначного числа на двузначное
Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
1. Вычислите: 23 × 45
A) 1035
B) 1025
C) 1045
D) 1050
Ответ: A) 1035
2. Какое из следующих чисел равно 36 × 12?
A) 432
B) 342
C) 462
D) 420
Ответ: A) 432
3. Выберите правильный ответ: 47 × 36 = ?
A) 1692
B) 1697
C) 1682
D) 1702
Ответ: A) 1692
4. Какое число получится при умножении 52 на 21?
A) 1092
B) 1102
C) 1022
D) 1120
Ответ: A) 1092
5. Какой результат у выражения 31 × 44?
A) 1364
B) 1534
C) 1414
D) 1344
Ответ: A) 1364
6. Вычислите: 29 × 53
A) 1537
B) 1497
C) 1547
D) 1527
Ответ: B) 1537
7. Что равно 48 × 27?
A) 1296
B) 1276
C) 1306
D) 1286
Ответ: A) 1296
8. Найдите значение: 36 × 29
A) 1044
B) 1054
C) 1064
D) 1034
Ответ: A) 1044
9. Умножьте: 55 × 24
A) 1320
B) 1330
C) 1340
D) 1350
Ответ: A) 1320
10. Что получится при умножении 41 на 38?
A) 1558
B) 1568
C) 1548
D) 1578
Ответ: A) 1558
Если потребуется пояснение решений или дополнительная практика, обращайтесь!
Конечно! Ниже представлен тест для школьников 10 класса по предмету «Информатика» на тему «Графические изображения». Тест состоит из 20 вопросов с одним вариантом ответа. По окончании указаны правильные ответы.
Тест по Информатике: Графические изображения
1. Какой из следующих форматов файлов обычно используется для хранения фотографий с высоким качеством и с возможностью сжати��а без потери качества?
a) JPEG
b) PNG
c) TIFF
d) GIF
Правильный ответ: c) TIFF
2. Как называется технология сжатия изображений, использующая потерю данных для уменьшения объема файла?
a) Линейное сжатие
b) Потерянное сжатие
c) Без потерь
d) Горячее сжатие
Правильный ответ: b) Потерянное сжатие
3. Какой цветовой моделью чаще всего пользуются в графике для отображения изображений на экране?
a) CMYK
b) RGB
c) Pantone
d) LAB
Правильный ответ: b) RGB
4. Как называется инструмент для редактирования графических изображений?
a) Проигрыватель
b) Текстовый редактор
c) Графический редактор
d) Табличный процессор
Правильный ответ: c) Графический редактор
5. Какой формат изображения лучше всего подходит для хранения графики с прозрачным фоном?
a) BMP
b) JPEG
c) PNG
d) TIFF
Правильный ответ: c) PNG
6. Что из перечисленного является растровым изображением?
a) Векторное изображение
b) Графика в формате SVG
c) Фотография
d) Иллюстрация в формате AI
Правильный ответ: c) Фотография
7. Что такое разрешение изображения?
a) Размер файла в мегабайтах
b) Количество пикселей по горизонтали и вертикали
c) Глубина цвета
d) Формат файла
Правильный ответ: b) Количество пикселей по горизонтали и вертикали
8. Что описывает понятие "глубина цвета"?
a) Количество цветов, используемых в изображении
b) Размер файла
c) Размер изображения в пикселях
d) Тип графического редактора
Правильный ответ: a) Количество цветов, используемых в изображении
9. Какой формат файла обычно используют для анимации?
a) MOV
b) GIF
c) BMP
d) TIFF
Правильный ответ: b) GIF
10. Чем отличается векторное изображение от растрового?
a) Векторные изображения состоят из точек и линий, а растровые — из пикселей
b) Векторные изображения имеют меньший размер файла всегда
c) Растровые изображения можно масштабировать без потери качества, а векторные — нет
d) Векторные изображения используют только черно-белые цвета
Правильный ответ: a) Векторные изображения состоят из точек и линий, а растровые — из пикселей
11. Какой формат файла является векторным?
a) PNG
b) SVG
c) JPEG
d) GIF
Правильный ответ: b) SVG
12. Что такое антивосстановка (anti-aliasing) в графике?
a) Техника повышения резкости изображений
b) Метод сглаживания краев линий и границ для устранения «зубчатости»
c) Метод сжатия изображений без потери качества
d) Техника создания анимации
Правильный ответ: b) Метод сглаживания краев линий и границ для устранения «зубчатости»
13. Какие из перечисленных инструментов применимы для изменения размера растрового изображения?
a) Масштабирование (resize)
b) Векторизация
c) Вырезание
d) Восстановление
Правильный ответ: a) Масштабирование (resize)
14. Что изображается на の��графике в формате BMP?
a) Изображение без сжатия с высоким качеством
b) Векторное изображение
c) Анимация
d) Изображение с прозрачным фоном
Правильный ответ: a) Изображение без сжатия с высоким качеством
15. Какой из формат��в поддерживает анимацию?
a) JPEG
b) GIF
c) TIFF
d) BMP
Правильный ответ: b) GIF
16. В каком случае предпочтительнее использовать векторные изображения?
a) Для фотографий и снимков природы
b) Для логотипов и иллюстраций, требующих масштабирования
c) Для изображений с большим количеством цветов, например, копий фотографий
d) Для статических изображений без необходимости масштабирования
Правильный ответ: b) Для логотипов и иллюстраций, требующих масштабирования
17. Для чего используют слой (layer) в графическом редакторе?
a) Для увеличения разрешения изображения
b) Для разделения элементов изображения и их независимого редактирования
c) Для сжатия файла
d) Для удаления ненужных элементов
Правильный ответ: b) Для разделения элементов изображения и их независимого редактирования
18. Какой из перечисленных форматов лучше всего подходит для хранения изображений с прозрачным фоном для веба?
a) JPG
b) GIF
c) PNG
d) BMP
Правильный ответ: c) PNG
19. Что означает термин "разрешение монитора"?
a) Количество цветов в изображении
b) Размер экрана в дюймах
c) Количество пикселей по горизонтали и вертикали, отображаемых на экране
d) Частота обновления экрана
Правильный ответ: c) Количество пикселей по горизонтали и вертикали, отображаемых на экране
20. Какие из перечисленных инструментов используют для удаления ненужных участков изображения?
a) Ластик
b) Кисть
c) Заполнитель (fill)
d) Инструмент "Область" (Marquee)
Правильный ответ: a) Ластик
Если нужны дополнительные задания или форматы, пожалуйста, скажите!
Инструкция: Ответьте на каждый из вопросов полностью, используя исторические факты и аргументацию.
1. Опишите причины, приведшие к приходу нацистов к власти в Германии.
Ответ: Причинами прихода нацистов к власти стали экономические последствия Первой мировой войны, политическая нестабильность, социальные потрясения, недовольство Версальским миром, а также использование националистической риторики, обещание восстановления национальной гордости и силы.
2. Какой была роль Гитлера в установлении диктатуры?
Ответ: Адольф Гитлер, как лидер НСДАП, использовал демагогию и пропаганду, чтобы завоевать поддержку масс, а после прихода к власти в 1933 году быстро сосредоточил власть в своих руках, устранив политических противников и подавляя инакомыслие.
3. Расскажите о последствиях поджигания Рейхстага.
Ответ: Поджог Рейхстага в феврале 1933 года стал предлогом для введения ряда репрессивных мер, включая Закон о чрезвычайных полномочиях, что позволило Гитлеру избавиться от парламентского контроля и усилить свои полномочия.
4. Какова была роль прокуратуры и полиции в укреплении нацистской власти?
Ответ: Пролетарская полиция и специальные службы, такие как гестапо, играли ключевую роль в подавлении оппозиции, использовали запугивание, аресты и физическую силу для устранения недовольных и создания атмосферы страха.
5. Опишите идеологию германского нацизма и её ключевые элементы.
Ответ: Германский нацизм основан на расистской идеологии, считая арийцев высшей расой, что оправдывало притеснение и уничтожение других этносов, а также приверженностью к милитаризму и антикоммунизму.
6. Как нацисты использовали пропаганду для укрепления своей власти?
Ответ: Нацисты использовали пропаганду через СМИ, кинематограф, искусство и массовые мероприятия для формирования общественного мнения, внедрения нацистской идеологии, восхваления Гитлера и создания культа личности вокруг него.
7. Объясните, как нацисты изменили экономическую политику Германии.
Ответ: Нацисты внедрили программы общественных работ, такие как строительство автобанов, направленные на снижение безработицы и восстановление экономики, что также служило для укрепления поддержки среди населения.
8. Какие изменения произошли в культуре и образовании под нацистским режимом?
Ответ: Нацисты контролировали образование, внедряли свою идеологию в учебные программы, цензировали искусство и литературу, продвигали нацистские идеалы и расизм, подавляя любые формы инакомыслия.
9. Объясните, какое значение имел Третий рейх для общества в целом.
Ответ: Третий рейх стремился создать т.н. «нового человека», пропагандируя идеалы расового превосходства, что вызвало значительное изменение в обществе, включая дискриминацию, преследование и уничтожение миллионов людей.
10. Как стали поводом для реваншистских настроений в послевоенной Германии?
Ответ: Экономические трудности, политическая нестабильность и недовольство условиями Версальского договора стали основными факторами, способствующими росту реваншистских настроений и поиску ответственного за поражение в Первой мировой войне.
11. Опишите, как внутренние и внешние факторы влияли на нацистскую политику.
Ответ: Внутренние факторы, такие как экономический кризис и социальные волнения, усиливали радикальные идеи. Внешние факторы, включая международные отношения и угрозу со стороны других стран, подталкивали к милитаризации и экспансии.
12. Какие репрессии применялись к политическим противникам нацистов?
Ответ: Репрессии включали аресты, уничтожение политических партий и организаций, и, в конечном итоге, применение насилия и физической расправы против оппозиционно настроенных групп, таких как коммунисты, социалисты и другие.
13. Как нацисты оправдывали свои действия на международной арене?
Ответ: Нацистский режим оправдывал свои агрессивные действия «защитой национальных интересов», утверждая, что другие народы угрожали германскому народу, и используя миф о расовом превосходстве для обоснования экспансии.
14. Каково было отношение нацистов к культуре и искусству?
Ответ: Нацисты стремились контролировать культуру и искусство, пропагандируя «арийское искусство» и уничтожая или цензурируя работы, которые считали «дегенеративными» и противоречащими их идеологии.
15. Какие мероприятия проводились в рамках «Ночи длинных ножей»?
Ответ: «Ночь длинных ножей» (1934 г.) была операцией по ликвидации рядового руководства штурмовых отрядов (СА) и других возможных конкурентов Гитлера, чтобы укрепить свою власть и установить контроль над армией.
16. Каковы были международные последствия установления нацистского режима в Германии?
Ответ: Международные последствия включали рост напряженности в Европе, изменение политической карты, слияние стран и начало Второй мировой войны, когда нацистская Германия начала агрессивную внешнюю политику.
17. Какие истоки расистских теорий поддерживались нацистами?
Ответ: Нацисты использовали расистские теории, основанные на псевдонаучных исследованиях, антисемитизме и идеях о превосходстве арийской расы, которые имели корни в европейской культуре и политике XX века.
18. Какой была позиция нацистов по отношению к евреям и другим меньшинствам?
Ответ: Нацисты проводили жесткую антисемитскую политику, включая дискриминацию, преследование и впоследствии Холокост, что привело к уничтожению миллионов евреев и других меньшинств.
19. Объясните принцип «империи» в нацистской идеологии.
Ответ: Принцип «империи» подразумевал создание Великой Германии, включающей все немецкие территории и расширение на восток, внеся идею «жизненного пространства» (Lebensraum) для арийского народа.
20. Каковы были основные черты социалистической программы НСДАП?
Ответ: Основные черты социалистической программы НСДАП включали национализацию крупных отраслей экономики, создание рабочего места для каждого, антикапиталистическую риторику и акцент на социальных потребностях народа, в то время как реальная политика часто была направлена на угнетение рабочего класса.
Тест по английскому языку для 10 класса: Тема "Hot Cakes"
Вопрос 1: What is another name for "hot cakes"?
Вопрос 2: Which ingredient is NOT typically used in making hot cakes?
Вопрос 3: How are hot cakes usually served?
Вопрос 4: What is the key step in cooking hot cakes?
Вопрос 5: What shapes can hot cakes be made into?
Ответы:
Успешной подготовки к экзаменам!