Тест на тему Реформы Александра 2

Ниже представлен тест по теме Word-building для 9 класса. Все вопросы открытого типа. 20 вопросов. Без ответов (пустые места для записи ответа).

1. Обобразуйте существительное от глагола "decide", обозначающее процесс принятия решения.

2. Образуйте прилагательное от существительного "comfort", означающее «комфортный».

3. Обобразуйте существительное от глагола "inform", обозначающее процесс информирования.

4. Обобразуйте существительное от глагола "explain", обозначающее объяснение.

5. Обобразуйте прилагательное от существительного "danger".

6. Обобразуйте наречие от прилагательного "happy".

7. Обобразуйте существительное от глагола "develop", обозначающее развитие.

8. Обобразуйте существительное от глагола "create", обозначающее творение.

9. Обобразуйте прилагательное от существительного "beauty", означающее «красивый».

10. Образуйте антоним к слову "visible" с помощью приставки "in-".

11. Обобразуйте прилагательное от существительного "culture", образующее слово "cultural".

12. Обобразуйте существительное от глагола "organize" с использованием суффикса -ization.

13. Обобразуйте прилагательное от существительного "music" с помощью суффикса -al.

14. Обобразуйте существительное от прилагательного "popular" с помощью суффикса -ity.

15. Обобразуйте существительное от глагола "assist" суффиксом -ance.

16. Образуйте глагол от существительного "friend" с приставкой be- (образуйте "befriend").

17. Обобразуйте существительное от глагола "teach" с помощью суффикса -er.

18. Образуйте наречие от прилагательного "strong".

19. Обобразуйте существительное от глагола "move" суффиксом -ment.

20. Обобразуйте прилагательное от существительного "child" суффиксом -ish.

Тест по литературе для 11 класса: Роман "Мастер и Маргарита"

Вопрос 1: Кто является автором романа "Мастер и Маргарита"?
a) Фёдор Достоевский
b) Михаил Булгаков
c) Лев Толстой
d) Антон Чехов
Ответ: b) Михаил Булгаков

---

Вопрос 2: В каком городе разворачиваются события романа?
a) Санкт-Петербург
b) Москва
c) Киев
d) Владивосток
Ответ: b) Москва

---

Вопрос 3: Кто является одним из главных персонажей, представляющим силу зла в романе?
a) Мастер
b) Воланд
c) Маргарита
d) Понтий Пилат
Ответ: b) Воланд

---

Вопрос 4: Как зовут возлюбленную Мастера?
a) Нина
b) Татьяна
c) Маргарита
d) Надежда
Ответ: c) Маргарита

---

Вопрос 5: Кто такой Мастер в романе?
a) Художник
b) Писатель
c) Музыкант
d) Скульптор
Ответ: b) Писатель

---

Вопрос 6: Какой манускрипт пишет Мастер?
a) "Роман о любви"
b) "Славное время"
c) "История о Понтии Пилате"
d) "Судьба рыцаря"
Ответ: c) "История о Понтии Пилате"

---

Вопрос 7: Какой праздник организует Маргарита?
a) Праздник урожая
b) Вечеринка в честь Воланда
c) Маскарад
d) Яблочный спас
Ответ: c) Маскарад

---

Вопрос 8: Какой персонаж является верным другом и помощником Воланда?
a) Берлиоз
b) Коровьев
c) Никанор Иванович
d) Яша
Ответ: b) Коровьев

---

Вопрос 9: Как называется кот, который помогает Воланду?
a) Кот Матроскин
b) Бегемот
c) Мурзик
d) Черныш
Ответ: b) Бегемот

---

Вопрос 10: Какой вопрос постоянно мучает Понтия Пилата?
a) Вопрос о вере
b) Вопрос о счастье
c) Вопрос о правосудии
d) Вопрос о власти
Ответ: c) Вопрос о правосудии

---

Вопрос 11: Какую сделку заключает Маргарита с Воландом?
a) Обмен на бессмертие
b) Возможность увидеть Мастера
c) Участие в балу
d) Возвращение в прошлое
Ответ: b) Возможность увидеть Мастера

---

Вопрос 12: Кто является персонажем, символизирующим власть и жестокость?
a) Оливия
b) Левий Матфей
c) Понтий Пилат
d) Иван Бездомный
Ответ: c) Понтий Пилат

---

Вопрос 13: Какую культурную эпоху Булгаков критикует в своем романе?
a) Советская эпоха
b) Петровскую эпоху
c) Эпоху Возрождения
d) Романтизм
Ответ: a) Советская эпоха

---

Вопрос 14: Как заканчивается судьба Мастера и Маргариты?
a) Они остаются в Москве
b) Они отправляются в вечный покой
c) Они становятся бездомными
d) Они возвращаются в прошлое
Ответ: b) Они отправляются в вечный покой

---

Вопрос 15: Какой персонаж является символом свободы и независимости?
a) Понтий Пилат
b) Левий Матфей
c) Маргарита
d) Коровьев
Ответ: c) Маргарита

---

Вопрос 16: Что символизирует бал у Воланда?
a) Безумие
b) Смерть
c) Справедливость
d) Вечность
Ответ: d) Вечность

---

Вопрос 17: Какую роль играет Иван Бездомный в романе?
a) Он писатель
b) Он поэт
c) Он журналист
d) Он свидетель событий
Ответ: d) Он свидетель событий

---

Вопрос 18: Чем заканчивается история о Понтии Пилате?
a) Его смертью
b) Его покаянием
c) Его изгнанием
d) Его блаженством
Ответ: a) Его смертью

---

Вопрос 19: Какой стиль написания использует Булгаков в романе?
a) Романтизм
b) Реализм
c) Модернизм
d) Постмодернизм
Ответ: c) Модернизм

---

Вопрос 20: Какое основное чувство испытывает Маргарита, когда встречает Воланда?
a) Страх
b) Удивление
c) Безразличие
d) Радость
Ответ: b) Удивление

---

Этот тест может быть использован для проверки знаний учеников о романе "Мастер и Маргарита" и его ключевых темах, персонажах и сюжетных линиях.

Тест по английскому языку: Past Perfect Continuous

Класс: 9
Тема: Past Perfect Continuous

Заполните пропуски, используя правильную форму глагола в Past Perfect Continuous.

1. They __________ (study) for three hours before the test started.

2. She __________ (work) at the company for five years when she decided to leave.

3. We __________ (wait) for the bus for half an hour when it finally arrived.

4. He __________ (play) football for two hours before it started to rain.

5. By the time the movie began, I __________ (finish) my homework.

Удачи на тесте!

Тест по английскому языку на тему "Can" для 5 класса

Инструкции: Ответьте на следующие вопросы, используя конструкцию "can".

1. Что ты можешь делать лучше всего? Напиши об этом.
2. Можешь ли ты играть на музыкальном инструменте? Если да, то на каком?
3. Что ты можешь сделать, чтобы помочь своим друзьям?
4. Какое животное может летать? Опиши его.
5. Можешь ли ты готовить? Если да, то что ты можешь приготовить?
6. Можешь ли ты сказать фразу на английском? Напиши её.
7. Что ты можешь делать в свободное время?
8. Можешь ли ты плавать? Если да, то где ты обычно плаваешь?
9. Какие языки ты можешь говорить?
10. Можешь ли ты ездить на велосипеде? Где ты обычно катаешься?
11. Что ты можешь увидеть в школьном дворе?
12. Можешь ли ты рисовать? Напиши, что именно ты рисуешь.
13. Какие игры ты можешь играть с друзьями?
14. Можешь ли ты путешествовать? Если да, то куда ты хочешь поехать?
15. Какой спорт ты можешь играть? Опиши его.
16. Можешь ли ты делать домашние задания самостоятельно? Как ты это делаешь?
17. Что ты можешь сделать для улучшения окружающей среды?
18. Можешь ли ты ходить на концерты? Как часто ты это делаешь?
19. Какие предметы в школе ты можешь изучать?
20. Можешь ли ты принимать участие в школьных мероприятиях? В каких?
21. Что ты можешь сделать, чтобы стать лучшим учеником?
22. Можешь ли ты смотреть фильмы на английском? Какой фильм ты смотрел?
23. Какие навыки ты можешь развивать в будущем?
24. Можешь ли ты делать что-то интересное в выходные?
25. Что ты можешь рассказать о своем любимом хобби?
26. Можешь ли ты планировать свое расписание? Как ты это делаешь?
27. Какие экскурсии ты можешь посетить с классом?
28. Кто в твоей семье может готовить? Что они могут приготовить?
29. Что ты можешь сделать, чтобы подготовиться к экзаменам?
30. Как ты думаешь, что еще ты можешь улучшить в своих навыках английского языка?

Удачи на тесте!