Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 августа 2025 12:09
Тест по теории вероятности для 8-го класса
Тема: Введение в теорию вероятности
Инструкция: Ответьте открыто на каждый вопрос. В конце теста вы узнаете правильные ответы.
Вопрос 1:
Объясните, что такое вероятность события. Приведите пример из жизни.
Ответ:
(Ответ должен включать определение вероятности как числовой меры возможности наступления события и пример, например, вероятность выпадения орла при подбрасывании монеты равна 0,5.)
Вопрос 2:
Если у вас есть мешок с 4 красными и 6 синими шарами, какова вероятность вынуть из мешка красный шар?
Ответ:
(Вероятность = число красных шаров / общее число шаров = 4/10 = 0,4)
Вопрос 3:
Опишите, что означает событие "невозможное" и "достижимое" в контексте теории вероятностей. Приведите примеры каждого.
Ответ:
(Невозможное событие — событие, которое не может случиться, например, выбросить кубик и получить 7; достижимое — событие, которое может произойти, например, выбросить число больше 2.)
Вопрос 4:
В урне находится 8 шаров: 3 зелёных, 2 жёлтых, 3 синих. Какова вероятность того, что при случайном вытягивании шара он будет жёлтым?
Ответ:
(Вероятность = число жёлтых шаров / общее число = 2/8 = 0,25)
Вопрос 5:
Объясните, что такое простое событие, и приведите пример. Как оно связано с событием, состоящим из нескольких простых?
Ответ:
(Простое событие — событие, которое происходит при одном исходе эксперимента, например, выпадение числа 3 при броске кубика. Сложное событие — это объединение нескольких простых событий, например, выпадение 1 или 2.)
Надеюсь, этот тест поможет вам лучше понять основы теории вероятности!
Ниже тест по английскому языку с темой can для 4 класса. Тип вопросов — открытый; ответов не приводится.
Напишите 5 простых предложений на английском, используя can, чтобы рассказать, чем вы можете делать в школе и дома.
Сформулируйте 4 вопроса на английском с can, чтобы узнать у одноклассника, что он может делать прямо сейчас.
Напишите небольшой рассказ на английском (6–8 предложений), где герой описывает, чем он может делать и чего не может, используя can и can’t.
Напишите короткий диалог на английском между двумя друзьями (6–8 реплик), в котором каждый говорит, что он может и не может делать, используя can.
Тема: Соединительные слова: as soon as, when, after, until, then
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя соответствующие соединительные слова. Обоснуйте свои ответы.
Когда ты придёшь в школу? Ответь, используя «when».
Что ты будешь делать, ____________ закончишь домашку? Используй «after» и объясни, почему выбрал это слово.
Что ты будешь делать ____________ увидишь своего друга? Ответь, используя «as soon as».
Я буду ждать тебя ____________ ты не придёшь. Используй «until» в своём ответе.
Она сделает это ____________ она вернётся домой. Заполни пропуск словом «when».
Мы уйдём в парк, ____________ закончится дождь. Используй «after» и кратко объясни.
Я позвоню тебе ____________ я вернусь из поездки. Заполни пропуск словом «when».
Ты можешь поиграть, ____________ ты сделаешь домашку. Используй «as soon as» и объясни.
Я смотрю телевизор ____________ он не пришёл. Заполни пропуск «until».
Она уйдёт на улицу ____________ поест обед. Используй «after» в своём ответе.
Я сделаю это ____________ у меня будет время. Заполни пропуск словом «when».
____________ ты увидишь её, позвони мне. Используй «as soon as» и объясни.
Мы будем играть в игры ____________ на улице стемнеет. Заполни пропуск «until».
Он не уйдет, ____________ ты не скажешь ему. Используй «until» и обоснуй.
Я решу свои проблемы ____________ у меня появится возможность. Заполни пропуск словом «when».
____________ они закончат работу, мы пойдем на ужин. Используй «after» и объясни свой выбор.
Она не выйдет на улицу ____________ не закончит уборку. Заполни пропуск словом «until».
Ты сможешь поехать ____________ закончишь школу. Используй «after» в своём ответе.
____________ я закончу проект, я расскажу о нем тебе. Заполни пропуск «when».
Я буду ждать твоего сообщения ____________ ты не напишешь. Используй «until» и объясни.
Сохраните свои ответы и проверьте их с учителем! Удачи в учёбе!
Класс: 9
Какое из следующих утверждений лучше всего описывает молекулярно-кинетическую теорию?
A) Все вещества состоят из молекул, которые находятся в состоянии покоя.
B) Все вещества состоят из атомов, которые не взаимодействуют друг с другом.
C) Все вещества состоят из молекул, которые находятся в постоянном движении и взаимодействуют друг с другом.
D) Все вещества состоят только из твердых частиц.
Правильный ответ: C) Все вещества состоят из молекул, которые находятся в постоянном движении и взаимодействуют друг с другом.
Какое из перечисленных утверждений о газах является верным согласно молекулярно-кинетической теории?
A) Газы имеют фиксированную форму и объем.
B) В газах молекулы находятся на больших расстояниях друг от друга и движутся свободно.
C) Газовые молекулы не взаимодействуют друг с другом.
D) При увеличении температуры объем газа уменьшается.
Правильный ответ: B) В газах молекулы находятся на больших расстояниях друг от друга и движутся свободно.
Тест состоит из 2 вопросов с множественным выбором по теме молекулярно-кинетической теории строения вещества для 9 класса. Ответы представлены для самопроверки.