Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Равные треугольники
22 августа 2025 20:25
Вот тест по теме «Равные треугольники» для 7 класса. Тип вопросов — открытые. Всего 10 вопросов. Вывод: тест без ответов.
Дайте определение равных (конгруэнтных) треугольников. Какие данные должны совпадать, чтобы считать два треугольника равными?
Даны треугольники ABC и A'B'C' такие, что AB = A'B', BC = B'C', AC = A'C'. Докажите, что треугольники равны. Укажите, какой признак конгруэнтности здесь применяется.
Даны треугольники ABC и DEF такие, что AB = DE, BC = EF, ∠ABC = ∠DEF. Обоснуйте, что треугольники равны. Укажите применяемый признак и запишите краткую схему доказательства.
Даны треугольники ABC и DEF такие, что ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, AB = DE. Докажите равенство треугольников. Назовите применяемый признак и поясните логику доказательства.
Даны треугольники ABC и DEF такие, что ∠A = ∠D, ∠B = ∠E, AC = DF. Докажите равенство треугольников. Объясните, какой признак здесь используется и почему данные подходят.
Даны прямоугольные треугольники ABC (∠C = 90°) и DEF (∠F = 90°). Известно, что AB = DE и BC = DF. Докажите равенство треугольников. Укажите признак конгруэнтности и кратко опишите доказательство.
Приведите числовой пример двух треугольников ABC и A'B'C' с данными AB = 5, BC = 4, AC = 3 и A'B' = 5, B'C' = 4, A'C' = 3. Докажите, что треугольники равны и опишите последовательность рассуждений.
Даны треугольники ABC и DEF такие, что AB = DE, AC = DF, ∠A = ∠D. Докажите равенство треугольников. Укажите применяемый признак и поясните, как данные соответствуют условиям.
Объясните различие между равными (конгруэнтными) треугольниками и подобными треугольниками. Приведите примеры условий, по которым различают конгруэнтность и подобие.
Приведите пошаговый план доказательства равенства двух треугольников по любому из признаков конгруэнтности (SSS, SAS, ASA, AAS, HL). Что нужно проверить на каждом шаге, какие данные записать и какие логические выводы сделать?
Популярные тесты
Ниже представлен тест по предмету Русский язык, тема: Московская лингвистическая школа. Для 11 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 6 вопросов. В конце указаны правильные ответы.
Инструкция: выберите один правильный вариант ответа для каждого вопроса.
- Московская лингвистическая школа характеризуется главным образом как направление, ориентированное на: A) описательную лингвистику и структурный анализ языковых единиц B) психолингвистические эксперименты C) романистическую стилистику D) изучение исторического развития языков
Правильный ответ: A
- Основной объект исследования Московской лингвистической школы: A) фонетическая система языка B) синтаксическая структура и грамматические связи между единицами C) лексический запас D) социокультурные факторы речи
Правильный ответ: B
- В каком регионе возникла Московская лингвистическая школа? A) Санкт-Петербург B) Москва C) Новосибирск D) Екатеринбург
Правильный ответ: B
- Ключевые принципы Московской лингвистической школы включают: A) анализ языка как системы знаков и их функций в коммуникации B) апелляцию к интуиции говорящих C) использование экспериментальных методик нейролингвистики D) разработку машинного перевода
Правильный ответ: A
- Утверждение верное о вкладе Московской лингвистической школы: A) Она оказала влияние на развитие грамматик современного русского языка через структурно-описательный подход B) Она внедрила статистический анализ больших корпусов C) Она основала нейролингвистическую лабораторию D) Она ввела теорию генеративной грамматики
Правильный ответ: A
- Что из нижеперечисленного лучше всего описывает подход Московской лингвистической школы к изучению языка? A) создание новых искусственных языков B) системное описание языковых единиц и их связей в рамках языковой системы C) сосредоточение на истории языков D) применение нейролингвистических методов
Правильный ответ: B
Вот тест для школьников 8 класса по предмету "Труд (технология)" на тему "Настройка 3D-принтера и печать прототипа" с использованием вставки пропущенного слова.
Тест: Настройка 3D-принтера и печать прототипа
Вопросы:
Для работы 3D-принтера необходим __________, который будет управлять процессом печати.
- Ответ: программное обеспечение
Перед началом печати важно выполнить __________ 3D-принтера, чтобы убедиться в его работоспособности.
- Ответ: калибровку
Один из популярных материалов для 3D-печати — это __________, который используется для создания прочных моделей.
- Ответ: PLA (или полилактид)
Настройка температуры __________ важна для получения качественной печати.
- Ответ: экструзера
Для поддержки сложных конструкций часто используются __________ в процессе печати.
- Ответ: вспомогательные структуры (или поддерживающие материалы)
При печати прототипа важно учитывать __________, чтобы модель соответствовала заданным размерам.
- Ответ: масштабирование
По окончании печати прототип необходимо __________, чтобы удалить излишки материала.
- Ответ: обработать
Для транспортировки моделей после печати их лучше хранить в __________, чтобы избежать повреждений.
- Ответ: защитных упаковках
Одна из основных причин, почему модели могут не печататься правильно — это __________ насадки экструзера.
- Ответ: засорение
Важным параметром при настройке 3D-принтера является __________, который влияет на скорость печати.
- Ответ: скорость движения сопла
Ответы:
- программное обеспечение
- калибровку
- PLA (или полилактид)
- экструзера
- вспомогательные структуры (или поддерживающие материалы)
- масштабирование
- обработать
- защитных упаковках
- засорение
- скорость движения сопла
Удачи ученикам на тесте!
Вот тест по математике для 5 класса на тему "Задачи на составление уравнения". В конце теста приведены правильные ответы.
Тест по математике: Задачи на составление уравнения
В прямоугольной комнате длина равна 5 метров, а ширина на 2 метра меньше. Составь уравнение, используя переменную х для обозначения ширины комнаты, и найди ширину.
Позвонок Михаила состоит из 3 компонентов. Один из них стоит 150 рублей, а сумма стоимости остальных двух равна 300 рублей. Составь уравнение, чтобы найти стоимость второго компонента (обозначим его как y).
В классе 25 учеников. Из них 15 – девушки. Составь уравнение, чтобы выяснить, сколько мальчиков в классе (обозначим их количество как z).
В магазине лежат яблоки и груши. Яблоки стоят 10 рублей за килограмм, а груши — 15 рублей. Если на покупку фруктов потратили 240 рублей, а общее количество килограммов фруктов – 20, составь уравнение и найди, сколько килограммов каждого фрукта купили.
Река имеет ширину 30 метров. На одном берегу стоит дерево, а на другом – мост. Если расстояние от дерева до моста на 10 метров больше, чем ширина реки, составь уравнение для нахождения расстояния от дерева до моста (обозначим его как a).
В нашем классе 20 учеников. Из них 8 учеников выбрали физику, а остальные выбрали химию. Составь уравнение для нахождения числа учеников, выбравших химию (обозначим их как b).
В ресторане на столе 4 тарелки с супом и 6 тарелок с салатом. Суммарное количество тарелок на столе составляет 12. Составь уравнение для нахождения количества тарелок с супом (обозначим их как p).
На банке с конфетами написано, что всего 200 граммов конфет. Если 50 граммов – это шоколадные конфеты, а остальные – фруктовые, составь уравнение для нахождения количества граммов фруктовых конфет (обозначим их как q).
В зоопарке 40 животных: 24 – это птицы, а остальные – млекопитающие. Составь уравнение, чтобы найти количество млекопитающих (обозначим их как r).
Оля купила 3 книги, каждая из которых стоит 120 рублей. Сколько денег у Оли осталось, если у неё было 500 рублей? Составь уравнение для нахождения оставшейся суммы (обозначим её как s).
Ответы:
- Уравнение: ( x = 5 - 2 = 3 ) метров (ширина).
- Уравнение: ( 150 + y + (300 - y) = 450 ) (стоимость второго компонента: 300 рублей).
- Уравнение: ( 15 + z = 25 ) (количество мальчиков: 10).
- Уравнение: ( 10x + 15y = 240 ) с условием ( x + y = 20 ) (конечное решение: 8 кг яблок и 12 кг груш).
- Уравнение: ( a = 30 + 10 = 40 ) метров (расстояние от дерева до моста).
- Уравнение: ( 8 + b = 20 ) (число учеников, выбравших химию: 12).
- Уравнение: ( 4 + 6 = 10 ) (количество тарелок с супом: 4).
- Уравнение: ( 50 + q = 200 ) (количество грудучих конфет: 150 граммов).
- Уравнение: ( 24 + r = 40 ) (количество млекопитающих: 16).
- Уравнение: ( 500 - (3 \times 120) = 500 - 360 = 140 ) рублей (осталось 140 рублей).
Удачи вашим ученикам на тесте!
Тест по Русскому языку для 7 класса: Предлог
Инструкция: выберите правильный предлог для каждого пропущенного места.
Мы ездили ___ лесу, собирали грибы.
Кот играет ___ мячом во дворе.
Он живет ___ самом краю города.
Она пригласила меня ___ день рождения.
Он учился очень хорошо, несмотря ___ трудности.
Я пошел ___ магазин за хлебом.
Мы всегда болеем ___ нашу команду.
Петя принес книгу ___ истории на урок.
Они часто спорят ___ мелочах.
Я пошел гулять ___ улице.
Мы встретимся ___ станции метро.
Мама пошла в магазин ___ продуктами.
Дети играли ___ песком в песочнице.
Он живет ___ самом центре города.
Они пригласили нас ___ концерт.
Она ходила в театр ___ своей подругой.
Мы плавали ___ озере вчера.
Поезд прибыл ___ платформе вовремя.
Он уехал ___ другим городом на учебу.
Они беседовали ___ неважных вещах.
Собака бежала ___ лесу за зайцем.
Мы отправились ___ дачу на выходные.
Ты помог мне ___ подготовке к контрольной работе.
Он был удивлен ___ твоим решением.
Мы знаем друг ___ друга много лет.
Она интересовалась книгами ___ иностранных писателей.
Друзья поспешили навстречу ___ пожилым людям.
Она рассказывала ___ своей поездке в другую страну.
Мы обсуждали проблемы ___ современной жизни.
Я часто думаю ___ будущем.
Ответы:
в
с
на
на
на
в
за
по
о
по
у
за
с
в
на
с
на
на
в
о
по
на
в
твоим
друг
и
к
о
с
о
Желаю удачи на тесте!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
