Тест на тему Умнажение

Тест по английскому языку для 7 класса: Условные предложения 0 и 1

Инструкция: Заполните пропуски правильными формами слов, используя условные предложения 0 и 1.

1. If it ______ (rain), the ground gets wet.
2. If you ______ (heat) ice, it melts.
3. If you ______ (mix) red and blue, you get purple.
4. Plants die if they ______ (not/get) enough water.
5. If you ______ (touch) a flame, you get burned.
6. If she ______ (be) late, we wait for her.
7. If you ______ (not/study), you won't pass the test.
8. If you ______ (freeze) water, it turns into ice.
9. Animals ______ (get) hungry if they don’t eat.
10. If it ______ (be) hot, I drink water.
11. If I ______ (see) him, I will tell him the news.
12. If you ______ (not/wear) a coat, you will be cold.
13. If we ______ (turn) off the lights, we save electricity.
14. If he ______ (call), I will answer.
15. If the sun ______ (shine), we will go to the park.
16. If you ______ (not/finish) homework, you can’t go out.
17. If children ______ (eat) too much sugar, they get hyper.
18. If she ______ (not/stay) quiet, we will miss the movie.
19. If you ______ (feel) tired, you should sleep.
20. If I ______ (have) time, I will help you.
21. If you ______ (not/get) enough sleep, you feel tired.
22. If it ______ (snow), we make a snowman.
23. If he ______ (not/try), he won’t succeed.
24. If you ______ (add) sugar to tea, it tastes sweet.
25. If she ______ (study) hard, she will pass the exam.
26. If we ______ (eat) breakfast, we feel better throughout the day.
27. If the weather ______ (be) nice, we will have a picnic.
28. If you ______ (not/brush) your teeth, they will hurt.
29. If they ______ (go) to bed early, they will be fresh in the morning.
30. If I ______ (not/understand), I will ask questions.
31. If the phone ______ (ring), I answer it.
32. If you ______ (turn) the volume up, we can hear the music better.

Удачи на тесте!

Тест по Международному гуманитарному праву

Тема: Может ли окупирующая держава разоружать гражданский персонал гражданской обороны?

Класс: 11

---

Вопрос 1: Какие правила содержатся в международном гуманитарном праве относительно разоружения гражданского персонала гражданской обороны?

A) Гражданский персонал гражданской обороны не может быть разоружен
B) Окупирующая держава имеет право разоружить гражданский персонал
C) Разрешается разоружение только в случае угрозы безопасности
D) Разоружение гражданского персонала допускается в любое время

---

Вопрос 2: Как описывается процедура разоружения гражданского персонала в случае оккупации согласно международному гуманитарному праву?

A) Процедура должна быть мирной и безопасной для персонала
B) Оружие гражданского персонала не может быть конфисковано
C) Окупирующая держава не имеет права проводить разоружение
D) Разоружение должно проводиться без его согласия

---

Вопрос 3: Какие права защищаются международным гуманитарным правом в отношении гражданского персонала гражданской обороны?

A) Право на самооборону
B) Право на сохранение личной интегритета
C) Право на участие в боевых действиях
D) Право на вмешательство в политические процессы

---

Продолжение теста будет представлено на следующей странице.

Тест по педагогическому мастерству для 11 класса

Тема: Сущность и взаимосвязь общей и педагогической культуры

Выберите правильный вариант ответа:

1. Что включает в себя понятие "общая культура"? A) Только знание литературы и искусства B) Знание истории и культуры своей страны C) Освоение общечеловеческих ценностей и норм общения D) Исследование природы и науки

Ответ: C) Освоение общечеловеческих ценностей и норм общения

2. Что понимается под педагогической культурой? A) Знание педагогических наук и методик B) Умение воспитывать детей C) Освоение педагогических технологий и приемов D) Специфическая область научных знаний

Ответ: A) Знание педагогических наук и методик

3. Чем отличается педагогическая культура от общей культуры? A) Педагогическая культура ориентирована на пропаганду знаний B) В педагогической культуре важно знание законов и истории государства C) Педагогическая культура связана с педагогической деятельностью и воспитанием D) Педагогическая культура не имеет практической ценности

Ответ: C) Педагогическая культура связана с педагогической деятельностью и воспитанием

4. Что является основным принципом взаимодействия общей и педагогической культуры? A) Исключение влияния педагогической культуры на общую B) Взаимодействие и взаимопроникновение общей и педагогической культур C) Определение педагогической культуры как высшего значения D) Игнорирование роли общей культуры в педагогической деятельности

Ответ: B) Взаимодействие и взаимопроникновение общей и педагогической культуры

5. Какие аспекты общей культуры могут быть важны для педагогической деятельности? A) Только знание истории B) Только знание художественной литературы C) Знание философии, истории, культуры и нравственности D) Знание спортивных достижений

Ответ: C) Знание философии, истории, культуры и нравственности

6. Какое значение имеет педагогическая культура для общества? A) Не имеет значения B) Служит основой для развития науки C) Закрепляет общечеловеческие ценности, способствует развитию общества D) Препятствует развитию человеческой личности

Ответ: C) Закрепляет общечеловеческие ценности, способствует развитию общества

7. Что такое общая культура? A) Знания педагогических наук B) Знания и опыт человека, являющиеся результатом его жизни и общения C) Ознакомление с научными открытиями D) Профессиональные навыки

Ответ: B) Знания и опыт человека, являющиеся результатом его жизни и общения

8. Чем может содействовать взаимодействие общей и педагогической культур в образовании? A) Развитию творческих способностей учащихся B) Усилению иерархии в учебном процессе C) Изучению только теоретических знаний D) Исключению исследовательской работы

Ответ: A) Развитию творческих способностей учащихся

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по педагогическому мастерству!