Тест по предмету «МЧС» для 11 класса на тему: «Решающее направление действий по тушению пожаров: понятие, основные принципы его определения»

Вопрос 1:

Что из перечисленного является основным понятием, лежащим в основе решения о направлениях действий при тушении пожара?

• A) Анализ экономических затрат
• B) Оценка вероятности возгорания
• C) Оценка действующей угрозы и опасности
• D) Соответствие технике безопасности

Ответ: C) Оценка действующей угрозы и опасности

Вопрос 2:

Какой из перечисленных принципов НЕ является основным в определении направления действий при тушении пожара?

• A) Принцип неизбежности повреждения
• B) Принцип безопасности спасателей
• C) Принцип адекватности ответных мер
• D) Принцип приоритетности эвакуации людей

Ответ: A) Принцип неизбежности повреждения

Вопрос 3:

Какой из факторов наиболее важен при принятии решения о направлениях действий по тушению пожара?

• A) Наличие современных средств тушения
• B) Состояние местности
• C) Количество работников, задействованных в тушении
• D) Быстрота распространения огня

Ответ: D) Быстрота распространения огня

Итог:

Данный тест поможет школьникам проверить и закрепить свои знания о решении направлений действий по тушению пожаров и основных принципах выявления угроз.

Вот тест по литературе для 10 класса на тему произведения Н.А. Некрасова "Мы с тобой, бестолковые люди". Тест состоит из 5 вопросов с множественным выбором. После каждого вопроса приведены правильные ответы.

Тест по литературе: Н.А. Некрасов "Мы с тобой, бестолковые люди"

Вопрос 1:

Какое настроение преобладает в произведении Н.А. Некрасова "Мы с тобой, бестолковые люди"? a) Печаль
b) Радость
c) Безразличие
d) Уверенность

Правильный ответ: a) Печаль

---

Вопрос 2:

Кто является лирическим героем в стихотворении? a) Поэт
b) Друзья
c) Двоюродный брат героя
d) Муза

Правильный ответ: a) Поэт

---

Вопрос 3:

Какую главную тему затрагивает Nekrasov в своем произведении? a) Природа
b) Карьера и успех
c) Человеческие взаимоотношения и неудачи
d) История России

Правильный ответ: c) Человеческие взаимоотношения и неудачи

---

Вопрос 4:

Какой стиль наиболее характерен для поэтического языка Некрасова в данном произведении? a) Лирический и эмоциональный
b) Прозаический и научный
c) Иронический и саркастический
d) Эпический и героический

Правильный ответ: a) Лирический и эмоциональный

---

Вопрос 5:

Какова основная конфликтная ситуация, представленная в стихотворении? a) Внутренний конфликт лирического героя
b) Конфликт с природой
c) Социальный конфликт между классами
d) Конфликт с другом

Правильный ответ: a) Внутренний конфликт лирического героя

---

Итоги теста

Всего 5 вопросов. Правильные ответы помогут ученикам лучше понять содержание и смысл произведения Н.А. Некрасова "Мы с тобой, бестолковые люди".

Тест по алгебре для 9 класса: Неравенства с модулем

Вопросы

1. Решите неравенство: |x - 4| < 3

   • A) x < 1
   • B) 1 < x < 7
   • C) x < -1 или x > 7
   • D) x > 1

2. Решите неравенство: |2x + 5| ≥ 7

   • A) x ≥ 1 или x ≤ -6
   • B) x ≤ 1 и x ≥ -6
   • C) x < -6 или x > 1
   • D) x > 1

3. Определите решение неравенства: |x + 2| <= 4

   • A) -6 ≤ x ≤ 2
   • B) x < -6 или x > 2
   • C) -2 < x < 4
   • D) x ≤ -2 или x ≥ 4

4. Найдите область определения для неравенства: |3x - 1| < 5

   • A) -4 < x < 2
   • B) x < -4 или x > 2
   • C) x < 4 или x > -2
   • D) -2 < x < 4

5. Решите неравенство: |x^2 - 1| > 0

   • A) x ≠ 1 и x ≠ -1
   • B) x < 1 или x > -1
   • C) x < -1 или x > 1
   • D) Все x

Ответы

1. B) 1 < x < 7
2. C) x < -6 или x > 1
3. A) -6 ≤ x ≤ 2
4. A) -4 < x < 2
5. A) x ≠ 1 и x ≠ -1

Инструкция

Ответьте на каждый вопрос, выбрав только один вариант из предложенных. Убедитесь, что ваши ответы основаны на правильном решении неравенств с модулем! Удачи на тесте!

Тест по английскому языку Spotlight для 7 класса

Тема: some, any, much, many, a little, a few, a lot of

1. I have ____ books on my shelf.

   • A) some
   • B) any
   • C) much
   • D) many

2. There isn't ____ sugar in the jar.

   • A) some
   • B) any
   • C) much
   • D) many

3. She ate ____ grapes for a snack.

   • A) some
   • B) any
   • C) a little
   • D) a few

4. Do you have ____ friends in this class?

   • A) a little
   • B) a few
   • C) a lot of
   • D) any

5. He doesn't have ____ time to finish the project.

   • A) some
   • B) any
   • C) much
   • D) a few

6. We need to buy ____ oranges for the party.

   • A) some
   • B) any
   • C) many
   • D) a lot of

7. Is there ____ milk in the refrigerator?

   • A) some
   • B) any
   • C) much
   • D) a few

8. I have ____ homework to do tonight.

   • A) some
   • B) any
   • C) much
   • D) a few

9. How ____ friends do you have in your neighborhood?

   • A) some
   • B) any
   • C) many
   • D) a lot of

10. She bought ____ bananas at the store.

    • A) some
    • B) any
    • C) a little
    • D) a few

...

29. They have ____ money to spend on vacation.

    • A) some
    • B) any
    • C) many
    • D) a lot of

30. ___ students in the class have finished their essays.

    • A) Some
    • B) Any
    • C) Much
    • D) A few

---

Тест окончен. Надеюсь, ваша подготовка будет успешной! Удачи на экзамене!