Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 августа 2025 08:36
Тест по Алгебре для 7 класса Тема: Степень с натуральным и целым показателями. Выражения и их преобразования. Линейные уравнения. Линейные неравенства. Линейная функция. Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 45 Выводить тест с ответами: Да
Вычислите 3^4. A) 81 B) 64 C) 12 D) 256 Ответ: A
Что равно 5^0? A) 0 B) 1 C) 5 D) -1 Ответ: B
Найдите значение 2^(-3). A) 1/8 B) 8 C) -8 D) -1/8 Ответ: A
Упростите: 2^3 · 2^5. A) 2^8 B) 2^15 C) 2^5 D) 2^3 Ответ: A
Упростите: (3^2)^3. A) 3^5 B) 3^6 C) 3^7 D) 9^3 Ответ: B
Найдите: 4^1 · 4^(-2). A) 1 B) 4 C) 1/4 D) 0 Ответ: C
Упростите: a^(-2) · a^3. A) a^5 B) a C) a^(-5) D) 1/a^2 Ответ: B
Найдите: (1/2)^(-2). A) 4 B) 1/4 C) -4 D) 0.25 Ответ: A
64 можно записать как 2^x. Значение x равно: A) 6 B) 8 C) 4 D) 3 Ответ: A
(7^2)^2 = ? A) 7^4 B) 7^3 C) 49^2 D) 7^2 Ответ: A
a^3 · a^(-1) = A) a^2 B) a^4 C) a^(-4) D) a Ответ: A
Вычислите: 2^3 / 2^5 = ? A) 1/4 B) 8 C) 16 D) 2 Ответ: A
(2x)^2 = ? A) 2x^2 B) 4x^2 C) 4x D) x^2 Ответ: B
(2x)^2 = 4x^2. Верно ли утверждение? A) Да B) Нет Ответ: A
a^0 = ? A) a B) 1 C) 0 D) a^0 Ответ: B
(3^(-1)) · 3^1 = ? A) 0 B) 1 C) 3 D) 9 Ответ: B
(a^3) / (a^2) = ? A) a B) a^2 C) 1/a D) 1 Ответ: A
Упростите: 6^2 / 2^2. A) 9 B) 3 C) 36 D) 6 Ответ: A
Решите линейное уравнение: 2x + 7 = 3x - 5. A) x = 12 B) x = -12 C) x = 1 D) x = 0 Ответ: A
Решите: 4x - 8 = 0. A) x = 2 B) x = -2 C) x = 8 D) x = 0 Ответ: A
Найдите x, если 7 = 2y + 1. A) y = 3 B) y = 2 C) y = -3 D) y = 4 Ответ: A
Найдите x: x/3 = 4. A) x = 12 B) x = 4 C) x = 3 D) x = 1 Ответ: A
Решение: (1/2)x + 3 = 7. A) x = 8 B) x = 4 C) x = 16 D) x = 6 Ответ: A
Уравнение: 2(x - 3) = 2x - 6. A) любое число B) x = 0 C) нет решений D) x = 6 Ответ: A
Найдите x: 3(2x + 4) = 3x + 18. A) x = 2 B) x = 6 C) x = -2 D) x = 3 Ответ: A
Решение: 5x - 2 = 5x + 1. A) Нет решений B) x = 0 C) x = 1 D) x = -1 Ответ: A
Найдите x: 3x - 4 + x = 2x + 5. A) x = 9/2 B) x = 2 C) x = 3 D) x = 4 Ответ: A
Решение: x/2 + x/3 = 5. A) x = 6 B) x = 5 C) x = 12/5 D) x = 3 Ответ: A
Найдите x: 2x - 5 = -3x + 7. A) x = 12/5 B) x = 5/12 C) x = 3 D) x = 4 Ответ: A
Найдите x: 4x + 3 = 2x + 9. A) x = 3 B) x = 6 C) x = 9 D) x = 0 Ответ: A
Искорректируйте неравнение: x - 5 > 2. A) x > 7 B) x < 7 C) x ≥ 7 D) x ≤ 7 Ответ: A
Неравенство: 3x + 4 ≤ 1. A) x ≤ -1 B) x ≥ -1 C) x < -1 D) x > -1 Ответ: A
Неравенство: -2x + 6 > 0. A) x < 3 B) x > 3 C) x ≤ 3 D) x ≥ 3 Ответ: A
Неравенство: x/4 ≥ 5. A) x ≥ 20 B) x ≤ 20 C) x > 20 D) x < 20 Ответ: A
Неравенство: -x ≤ 7. A) x ≥ -7 B) x ≤ -7 C) x > -7 D) x < -7 Ответ: A
Неравенство: 2 - x > 0. A) x < 2 B) x > 2 C) x ≤ 2 D) x ≥ 2 Ответ: A
Решение: |x - 3| < 5. A) -2 < x < 8 B) x ∈ (-7, 7) C) x < -2 или x > 8 D) -5 < x < 5 Ответ: A
Линейная функция: наклон прямой y = 3x + 2 равен: A) 3 B) -3 C) 1/3 D) 0 Ответ: A
Линейная функция: скорость роста по формуле, если проходятся точки (0,2) и (4,6) — наклон прямой равен: A) 1 B) 2 C) -1 D) 0 Ответ: A
Линейная функция: y-перехват у y = -2x + 5 равен: A) 5 B) -2 C) 0 D) 2 Ответ: A
При x = 0 значение y для функции y = mx + b равно: A) b B) m C) 0 D) x Ответ: A
В линейной функции y = mx + b коэффициент перед x — это: A) m B) b C) y D) x Ответ: A
Найдите y при x = 3 для функции y = -x + 4. A) 1 B) -3 C) 4 D) 7 Ответ: A
Найдите x-скисечение графика прямой y = 2x - 6. A) x = 3 B) x = -3 C) x = 6 D) x = 0 Ответ: A
Линейная функция y = -x + 4 является: A) возрастающей B) убывающей C) постоянной D) не линейной Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную программу или увеличить/уменьшить количество вопросов по каждой теме.
Понимаю задачу, но тема "БлокАА"12"" неясна. Уточните, пожалуйста, что именно имеется в виду:
Чтобы сделать тест точно под требования, выберите один вариант.
Если вы хотите, могу сразу приступить к варианту A (тест по теме "Блокада Ленинграда" в литературе для 11 класса): 25 вопросов с единственным вариантом ответа и ответами. Также могу адаптировать уровень сложности под ваш учебник. Подтвердите, какой вариант выбрать (A, B или C), и я сразу подготовлю тест.
Вопрос 1: Кто является главным героем сказки "Сказка о золотом петушке"?
a) Царь
b) Золотой петушок
c) Мудрый старик
d) Принцесса
Вопрос 2: Какой подарок получил царь от старика?
a) Золотые доспехи
b) Волшебный меч
c) Золотого петушка
d) Сказочное королевство
Вопрос 3: Какую роль исполнял золотой петушок?
a) Он приносил удачу
b) Он предупреждал о опасности
c) Он исполнял желания
d) Он охранял царство
Вопрос 4: Какой характер имеет царь в сказке?
a) Трудолюбивый и справедливый
b) Ленивый и добрый
c) Жадный и глупый
d) Хитрый и умный
Вопрос 5: Как заканчивается сказка о золотом петушке?
a) Царь уходит в другое царство
b) Царь получает новое королевство
c) Царь остается один, погибает от своей жадности
d) Царь становится добрым и мудрым правителем
Проверьте свои ответы и удачи на тестировании!
Вот тест по теме "Строковый тип данных в Python. Индексация и срезы" для 9 класса. Включает 12 вопросов с единственным выбором и ответами.
Какой тип данных в Python используется для работы со строками?
Какой индексацией начинаются строки в Python?
Какой результат будет у выражения my_string = "Hello"; my_string[1]?
Какой результат будет у выражения my_string = "Python"; my_string[-1]?
Как получить срез строки "Programming" с символов с 3 по 8 (включительно)?
Какой результат дает команда my_string = "Test"; my_string[0:2]?
Как в Python обозначается пустая строка?
Какой метод строки в Python используется для изменения регистра всех символов на строчные?
Какой результат даст выражение my_string = "Hello World"; my_string[6:]?
Какой результат даст выражение my_string = "Python"; my_string[:3]?
Какой символ возвращает my_string = "abcdef"; my_string[-3]?
Какой метод строки возвращает количество символов в строке?
Тест состоит из 12 вопросов, каждый из которых имеет единственный правильный ответ. Успехов вашим ученикам на экзамене!
Тест по Международному гуманитарному праву для учеников 11 класса:
Что включает в себя понятие "центр сосредоточения культурных ценностей"? A. Музей B. Школа C. Собор D. Все вышеперечисленное E. Ни один из вариантов
В каких случаях "центр сосредоточения культурных ценностей" может считаться используемым военных целях? A. Для хранения продовольствия B. Для пристанища гражданских лиц C. Для ведения военных действий D. Для проведения культурных мероприятий E. Ни в одном из вышеперечисленных случаев
Какие меры должны принимать стороны конфликта для защиты центров сосредоточения культурных ценностей? A. Размещение охраны вокруг объекта B. Объявление зоны запрета для военных действий C. Согласование бомбардировок с местными властями D. Перемещение ценностей в другие места E. Все варианты верные
Какие последствия может повлечь нанесение ущерба центру сосредоточения культурных ценностей? A. Уголовная ответственность B. Международное осуждение C. Утрата национального достояния D. Моральный ущерб E. Все варианты верные
Что включает в себя принцип "коллективное наказание" в контексте международного гуманитарного права? A. Наказание всей группы за проступок отдельного лица B. Применение наказания к большому количеству лиц без индивидуализации C. Применение наказания только к руководителям группы D. Использование коллективного примирения для урегулирования конфликтов E. Ни один из вариантов
Какие организации специализируются на защите культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A. ЮНЕСКО B. Красный Крест C. Международный Комитет Красного Креста D. Все вышеперечисленные организации E. Ни одна из вышеперечисленных организаций
Какие основные документы регулируют защиту культурных ценностей во время вооруженных конфликтов? A. Женевские конвенции B. Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации C. Всеобщая декларация прав человека D. Конвенция о праве моря E. Ни один из вышеперечисленных документов
Кому принадлежит ответственность за исторические и культурные памятники в зоне конфликта? A. Военным командованием B. Местным жителям C. Международным сообществом D. Ответственность распределяется между всеми сторонами конфликта E. Ни один из вариантов
Какие действия могут быть признаны нарушением международного гуманитарного права по отношению к культурным ценностям во время вооруженного конфликта? A. Посещение музея во время боевых действий B. Оказание психологического давления на работников центра культуры C. Блокировка доступа к археологическим находкам D. Реставрация античного памятника после бомбардировки E. Все вышеперечисленные действия
Какие меры могут быть приняты для защиты культурных ценностей в случае вооруженного конфликта? A. Создание временной зоны для перемещения ценностей B. Охрана и нейтрализация культурных объектов C. Объявление центров культуры районами безопасности D. Международное дипломатическое урегулирование E. Все варианты верные
Желаю ученикам удачи на экзамене по Международному гуманитарному праву!