Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 августа 2025 10:30
Тест по математике. Тема: Состав числа от 10 до 20. Для 1 класса. Тип вопросов: единственный выбор. 5 вопросов. Ответы приведены после списка.
Состав числа 10. Выбери правильный вариант. а) 1 + 9 б) 2 + 7 в) 4 + 5 г) 3 + 6
Состав числа 11. Выбери правильный вариант. а) 5 + 6 б) 2 + 8 в) 3 + 7 г) 4 + 5
Состав числа 12. Выбери правильный вариант. а) 5 + 7 б) 4 + 6 в) 1 + 9 г) 2 + 8
Состав числа 14. Выбери правильный вариант. а) 7 + 7 б) 8 + 4 в) 5 + 8 г) 3 + 9
Состав числа 20. Выбери правильный вариант. а) 10 + 10 б) 9 + 9 в) 15 + 4 г) 12 + 6
Ответы: 1 — а 2 — а 3 — а 4 — а 5 — а
Инструкция: Ответы не приводятся. Выполните все семь открытых вопросов.
Что такое разговорная речь? Перечислите её основные признаки и сопоставьте с нейтральной (литературной) речью. Приведите 2–3 примера разговорной лексики и поясните, почему они относятся к разговорной речи.
В каких ситуациях уместна разговорная речь в школьной среде, а в каких она недопустима? Опишите критерии выбора стиля речи в разных условиях (общение с учителем, беседа с одноклассниками, оформление школьной работы).
Какие слова и выражения относятся к разговорной лексике (включая просторечные формы и сленг)? Приведите 6–8 примеров и объясните их стилистическую окраску и ограничение в употреблении.
Разговорная речь и формальная (нормативная) речь: сравните их по основным признакам. Приведите по одному примеру предложений в регистре разговорной речи и в нейтральном/register книжной речи и объясните различия в выборе слов, грамматике и интонации.
Какие словосочетания и фразеологизмы чаще всего встречаются в разговорной речи школьников? Опишите оттенки их значения и условия употребления, а также возможные ошибки, связанные с неправильным использованием.
Роль пунктуации и интонации в передаче разговорной речи: какие знаки препинания чаще всего встречаются в таких текстах и как они помогают передать паузу и интонацию? Приведите 2–3 коротких примера и объясните, что именно передаётся пунктуацией.
Сформулируйте и составьте короткий диалог между двумя школьниками на тему, близкую к школьной жизни (например, перемены, домашнее задание, общение после уроков). Диалог должен состоять из 8–12 реплик, использовать разговорную речь, но сохранять нормы грамотности и уважения к собеседнику.
Заполните пропуски в предложениях, выбрав правильное слово из предложенных вариантов.
Главный герой романа, Родион Раскольников, совершает _________ (преступление, преступление против человека, преступление против себя).
Идея о _________ (праве, долге, нравственности) убийства одного человека ради блага многих является центральной в романе.
Раскольников считает, что он принадлежит к _________ (обычным, исключительным, неприметным) людям.
Параллельно с сюжетом о Раскольникове, развивается история о _________ (Соне, Лизавете, Дуньке), которая становится его опорой.
Полиция в романе представлена через образ _________ (Этот, Порфирий, Дорофей), который проводит следствие.
Философские раздумья Раскольникова подчеркивают его _________ (одиночество, счастье, уверенность).
На протяжении всего романа проявляется тема _________ (наказания, обмана, любви) как внутреннего процесса.
Раскольников убивает __________ (портного, священника, чиновника) из-за своей идеи о "выдающихся" личностях.
Соня является _________ (проституткой, учительницей, дочерью) и символом нравственного благородства.
В конце романа герой осознает, что ни одно _________ (достижение, преступление, действие) не может быть оправдано страданиями других.
Достоевский использует __________ (стихи, прозу, публицистику) для передачи глубоких мыслей своих героев.
Конфликт между Раскольниковым и _________ (Соней, матерью, Порфирием) представляет собой борьбу между идеями и моралью.
Знаменитая фраза "Бог есть _________ (любовь, истина, свет)" является лейтмотивом романа.
Важной чертой характера Раскольникова является его _________ (колебание, уверенность, жажда).
Тема _________ (смерти, рождения, жизни) пронизывает весь роман, в частности, через образы умирающих персонажей.
В романе присутствует также образ _________ (Лужина, Кречетова, Разумихина), который противопоставляет Раскольникову.
_________ (Соня, Дунька, Лизавета) является символом жертвенности и любви.
В процессе самопознания, Раскольников понимает, что _________ (невозможно убить, страшно любить, неплохо совершать преступления) ради идеи.
Каждый из главных персонажей, таких как Раскольников и Соня, сталкивается с _________ (внутренними, внешними, внешними) конфликтами.
Финальная сцена раскаяния Раскольникова символизирует _________ (надежду, отчаяние, смятение) и возможность искупления.