Тест на тему Входная контрольная работа

Тест по обществознанию Тема: обобщение по разделу 1 «Становление современной цивилизации» Класс: 11 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Вывод ответов: Да

1. Что лежало в основе Ренессанса? A) Средневековый мистицизм B) Гуманизм и возрождение античных традиций C) Религиозный фанатизм D) Теократия

2. Какие исторические процессы способствовали распространению идей Просвещения в Европе? A) Великие географические открытия B) Реформация и развитие печати C) Крестьянские войны D) Освоение космоса

3. Какие философы Просвещения продвигали идеи естественных прав и разделения власти? A) Декарт и Бэкон B) Руссо, Вольтер, Монтескье C) Фома Аквинский D) Платон

4. Что стало основой научной революции? A) Появление печати B) Появление экспериментального метода и работы Галилея и Ньютона C) Образование первых университетов D) Реформация

5. Какой политический режим характерен для эпохи становления современной цивилизации? A) Абсолютизм B) Демократия C) Республиканская монархия D) Анархия

6. Какую экономическую систему развивали в этот период? A) Феодализм B) Капитализм (мануфактуры, товарное производство) C) Коммунизм D) Меркантилизм

7. Какие изменения в религиозной сфере сопровождали Реформацию? A) Укрепление католической церкви B) Укрепление светской власти и секуляризация образования C) Полная отмена религии D) Распространение атеизма

8. Какие последствия Великих географических открытий? A) Расширение географических знаний и формирование мировой торговли и колоний B) Уменьшение торговли C) Изоляция регионов D) Нет изменений

9. Что означает гуманизм в эпоху Возрождения? A) Уважение к человеку, изучение античности, ценность личности B) Мода на религиозность C) Признание только богословия D) Непризнание науки

10. Что такое абсолютизм? A) Политический режим, при котором монарх обладает неограниченной властью B) Парламентская республика C) Демократическая система D) Теократический правовой строй

11. Какой ученый продвигал развитие научного метода через эксперимент и эмпиризм? A) Фома Аквинский B) Фрэнсис Бэкон C) Платон D) Рене Декарт

12. Какие признаки характеризуют современную цивилизацию? A) Рационализм, секуляризация, индивидуализм, развитие науки, рыночная экономика B) Средневековые порядки и клерикализм C) Магия и суеверия D) Теократия и господство церкви

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. A
6. B
7. B
8. A
9. A
10. A
11. B
12. A

1. Преобразуйте десятичную повторяющуюся дробь 0.(63) в дробь обыкновенную. Покажите полный ход решения (обозначьте x, умножения, вычитание, упрощение). Укажите полученную дробь в простейшем виде.

2. Запишите в виде периодической десятичной дроби дробь 5/33. Укажите сам период и его длину, а также порядок действий преобразования.

3. Вычислите сумму 0.(12) и 0.(34). Запишите результат как периодическую дробь и определите период вычисленного числа.

4. Найдите произведение 0.(12) × 0.(3). Поясните, как переводить каждый множитель в дробь, затем обратно в периодическую дробь; укажите полученный период и его длину.

5. Найдите сумму 1/9 и 1/99 и запишите результат как периодическую дробь. Укажите период и его длину.

Название теста: Геометрия. Равнобедренный треугольник Класс: 7 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов

1. В равнобедренном треугольнике ABC с AB = AC, какие две стороны равны? A) AB и BC B) AB и AC C) BC и AC D) AB и AB

2. Какие углы равны в равнобедренном треугольнике ABC с AB = AC? A) углы при вершине A и при основании B B) углы при основании B и C C) угол при вершине A и угол при основании C D) углы при вершинах A и B

3. Как называется отрезок AD, проведённый из вершины A к середине основания BC? A) высота B) медиана C) биссектриса D) диагональ

4. В равнобедренном треугольнике ось симметрии проходит через вершину A и середину основания BC. Это верно? A) да B) нет C) только если ABC прямоугольный D) зависит от AB и AC

5. Углы при основании B и C равны? A) да B) нет C) зависят от длины BC D) неизвестны

6. Если угол A равен 40°, то углы B и C равны по? A) 50° B) 60° C) 70° D) 80°

7. Может ли равнобедренный треугольник быть прямоугольным? A) да B) нет C) только если AB = BC D) только если AB = AC

8. Верно ли, что высота AH, опущенная на основание BC, делит основание пополам? A) да B) нет C) зависит от угла A D) иногда

9. В равнобедренном треугольнике базовые углы равны? A) да B) нет C) зависят от длины стороны BC D) не определены

10. Можно ли построить равнобедренный треугольник с углом при вершине A равным 90°? A) да B) нет C) только если основание BC равно AB D) неизвестно