Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему итоговый

25 августа 2025 09:54

{Другой предмет}
6 Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Итоговый тест по математике, 6 класс. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. Без ответов.

  1. Сколько будет 1/3 + 1/4? A) 7/12 B) 1/2 C) 3/12 D) 5/12

  2. (2/5) × (3/7) = ? A) 5/14 B) 6/35 C) 1/6 D) 9/35

  3. Какое из приведённых равняется 2 1/4 в неправильную дробь? A) 9/4 B) 8/3 C) 2 3/4 D) 7/4

  4. (3/4) ÷ (2/5) = ? A) 15/8 B) 8/15 C) 3/2 D) 7/8

  5. 25% от 320 = ? A) 60 B) 80 C) 100 D) 120

  6. 6:9 = x:12. Найдите x. A) 8 B) 6 C) 9 D) 12

  7. Площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см равна: A) 18 см² B) 24 см² C) 26 см² D) 28 см²

  8. Периметр прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см = A) 20 см B) 22 см C) 24 см D) 26 см

  9. Решите уравнение: 5x - 7 = 18. Значение x равно: A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

  10. В прямоугольном треугольнике один угол равен 90°, другой — 30°. Найдите третий угол. A) 30° B) 60° C) 90° D) 45°

  11. Найдите среднее арифметическое чисел 5, 7, 9, 11. A) 7 B) 8 C) 9 D) 10

  12. Объем прямоугольного параллелепипеда со сторонами 3 см, 2 см и 4 см равен: A) 18 см³ B) 20 см³ C) 24 см³ D) 26 см³

  13. Диаметр круга равен 10 см. Найдите радиус круга. A) 2 см B) 5 см C) 10 см D) 20 см

  14. Время: 2 часа 15 минут expressed в минутах равно: A) 120 мин B) 135 мин C) 150 мин D) 165 мин

  15. Какие дроби больше: 3/5 или 2/3? A) 3/5 B) 2/3 C) Они равны D) Невозможно определить без числителя/знаменателя

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по физической культуре: Формы организации самостоятельных занятий. Самоконтроль. Дневник самоконтроля (11 класс)

  1. Какой из методов является наиболее эффективным для самоконтроля в процессе самостоятельных занятий? a) Сравнение результатов с результатами одноклассников
    b) Постоянная самопроверка и ведение дневника
    c) Ожидание оценки учителя
    d) Обсуждение планов с друзьями

Ответ: b) Постоянная самопроверка и ведение дневника

  1. Что включает в себя дневник самоконтроля? a) Записи о выполненных упражнениях и ощущениях
    b) Только расписание тренировок
    c) Только оценка учителя
    d) Истории из жизни спортсменов

Ответ: a) Записи о выполненных упражнениях и ощущениях

  1. Какая форма организации самостоятельных занятий наиболее подходит для закрепления технических навыков? a) Теоретические лекции
    b) Практические тренировки с анализом ошибок
    c) Игровые соревнования без подготовки
    d) Просмотр спортивных фильмов

Ответ: b) Практические тренировки с анализом ошибок

  1. Почему важно вести дневник самоконтроля? a) Он помогает систематизировать результаты и отслеживать прогресс
    b) Он занимает много времени и отвлекает от тренировок
    c) Он предназначен только для оценки учителем
    d) Он не имеет особого значения для самостоятельных занятий

Ответ: a) Он помогает систематизировать результаты и отслеживать прогресс

  1. Какие виды самостоятельных занятий рекомендуется включать в программу тренировок? a) Только кардионагрузки
    b) Разминку, основные упражнения и заминку
    c) Игровые ситуации без предварительной подготовки
    d) Только силовые упражнения

Ответ: b) Разминку, основные упражнения и заминку

  1. В каком случае стоит скорректировать программу самостоятельных занятий? a) Когда заметен прогресс и улучшения
    b) Когда возникают трудности с выполнением упражнений или ухудшается самочувствие
    c) Когда есть желание попробовать новые виды спорта
    d) В любое время по желанию

Ответ: b) Когда возникают трудности с выполнением упражнений или ухудшается самочувствие

  1. Какие критерии наиболее важны при оценке эффективности самостоятельных занятий? a) Количество выполненных упражнений
    b) Общее самочувствие и прогресс в выполнении упражнений
    c) Оценка других людей
    d) Продолжительность тренировки

Ответ: b) Общее самочувствие и прогресс в выполнении упражнений

  1. Что необходимо делать при ведении дневника самоконтроля? a) Записывать только результаты тестов
    b) Описывать свои ощущения, выполнение упражнений и самочувствие
    c) Игнорировать недостатки и ошибки
    d) Записывать только расписание

Ответ: b) Описывать свои ощущения, выполнение упражнений и самочувствие

  1. Какая роль самоконтроля в спортивной подготовке? a) Позволяет исключить работу с тренером
    b) Способствует развитию ответственности и самостоятельности
    c) Полностью заменяет тренировочного инструктора
    d) Не имеет значительного влияния

Ответ: b) Способствует развитию ответственности и самостоятельности

  1. Какие меры можно использовать для повышения мотивации к самостоятельным занятиям? a) Установка личных целей и ведение дневника достижения результатов
    b) Только награды и поощрения
    c) Избегание контроля и самооценки
    d) Постоянное сравнение с другими

Ответ: a) Установка личных целей и ведение дневника достижения результатов

  1. Какая рекомендация является правильной для поддержания регулярности самостоятельных занятий? a) Выполнять тренировки только когда есть настроение
    b) Составлять график и придерживаться его
    c) Тренироваться только в выходные дни
    d) Не планировать, заниматься спонтанно

Ответ: b) Составлять график и придерживаться его

  1. Что означает термин "физическая активность" в контексте самостоятельных занятий? a) Любая движущая деятельность, повышающая расход энергии
    b) Только занятия спортом в спортивном зале
    c) Только упражнения на растяжку
    d) Только бег на улице

Ответ: a) Любая движущая деятельность, повышающая расход энергии

  1. Почему важно правильно фиксировать результаты тренировок в дневнике? a) Для анализа прогресса и определения необходимости внесения изменений
    b) Для получения оценки учителя
    c) Для сравнения с результатами других учеников
    d) Это не важно

Ответ: a) Для анализа прогресса и определения необходимости внесения изменений

  1. Какие виды самоконтроля наиболее эффективны? a) Визуальный самоанализ и фиксация результатов
    b) Только устные оценки
    c) Только письменная фиксация без анализа
    d) Получение отзывов от других без собственного анализа

Ответ: a) Визуальный самоанализ и фиксация результатов

  1. Что требуется для успешной саморегуляции в самостоятельных занятиях? a) Целеустремленность и планомерность
    b) Постоянное сравнение с другими
    c) Отсутствие контроля и ошибок
    d) Только положительные оценки окружающих

Ответ: a) Целеустремленность и планомерность

  1. Какой из способов является хорошим для повышения самодисциплины? a) Самостоятельное составление плана занятий и его соблюдение
    b) Отдых и перерывы без планирования
    c) Полное отсутствие контроля за результатами
    d) Изменение планов по настроению

Ответ: a) Самостоятельное составление плана занятий и его соблюдение

  1. Как правильно использовать результаты самоконтроля для улучшения занятий? a) Анализировать ошибки и корректировать программу
    b) Игнорировать результаты и продолжать без изменений
    c) Делать выводы только в конце учебного года
    d) Делать вид, что все хорошо

Ответ: a) Анализировать ошибки и корректировать программу

  1. Какие навыки развиваются при ведении дневника самоконтроля? a) Организационные и аналитические
    b) Только физические
    c) Только коммуникативные
    d) Исключительно технические

Ответ: a) Организационные и аналитические

  1. Как чаще всего рекомендуется вести дневник самоконтроля? a) Ежедневно или после каждой тренировки
    b) Раз в месяц
    c) Только после соревнований
    d) Только в случае проблем

Ответ: a) Ежедневно или после каждой тренировки

  1. Почему важно учитывать индивидуальные особенности при планировании самостоятельных занятий? a) Для повышения эффективности и предотвращения травм
    b) Чтобы усложнить программу
    c) Это не важно
    d) Для сравнения с другими

Ответ: a) Для повышения эффективности и предотвращения травм

Если нужны дополнительные материалы или разъяснения, обращайтесь!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по алгебре для 9 класса: Арифметическая прогрессия

  1. Чему равен 10-й член арифметической прогрессии, если первый член равен 3, а разность равна 5?

  2. Найдите сумму первых 5 членов арифметической прогрессии, если первый член равен 2, а разность равна 4.

  3. Какое число является 7-м членом арифметической прогрессии, если известно, что первый член равен 1, а разность равна 3?

  4. Сформулируйте формулу для вычисления n-го члена арифметической прогрессии.

  5. Найдите разность арифметической прогрессии, если первый член равен 4, а 10-й член равен 34.

  6. Найдите сумму первых 8 членов арифметической прогрессии, если первый член равен 7, а разность равна 2.

  7. Чему равен 12-й член арифметической прогрессии, если первый член равен 5, а разность равна 3?

  8. Найдите n, если 5n-1, 8n+5, 11n+9 образуют арифметическую прогрессию.

  9. Найдите сумму первых 7 членов арифметической прогрессии, если первый член равен 3, а разность равна 4.

  10. Какое число является 9-м членом арифметической прогрессии, если известно, что первый член равен -6, а разность равна 5?

Ответы к тесту:

  1. 48
  2. 30
  3. 19
  4. (a_n = a_1 + (n-1)d)
  5. 3
  6. 136
  7. 34
  8. n = 4
  9. 91
  10. 39
{Другой предмет}
6 Класс

Тест по Технологии для 6 класса: Производство и технологии

Вопрос 1: Что такое технологический процесс? a) Последовательность действий, направленных на производство продукции b) Изучение искусства и ремесел c) Исследование природы

Ответ: a) Последовательность действий, направленных на производство продукции

Вопрос 2: Какой из перечисленных материалов является искусственным? a) Дерево b) Металл c) Пластик

Ответ: c) Пластик

Вопрос 3: Что такое технологическая карта? a) Запись последовательности выполнения операций b) Схема города c) Картинка для раскрашивания

Ответ: a) Запись последовательности выполнения операций

Вопрос 4: Что такое производственный процесс? a) Способ обучения b) Организованная деятельность по превращению и использованию природных ресурсов c) Воображаемые идеи

Ответ: b) Организованная деятельность по превращению и использованию природных ресурсов

Вопрос 5: Какие виды технологий существуют? a) Медицинская и кулинарная b) Производственная и научная c) Только компьютерная

Ответ: b) Производственная и научная

Вопрос 6: Зачем нужны технологические процессы в производстве? a) Для развлечения b) Для экономии времени и ресурсов c) Нет нужды в технологиях

Ответ: b) Для экономии времени и ресурсов

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку Технологии. Удачи на экзамене!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта