Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ25 августа 2025 10:02
Что представляет график y = 2x + 3? A) Прямая с положительным наклоном 2 и y-перехватом 3 B) Горизонтальная прямая C) Вертикальная прямая D) Парабола
Какое уравнение линейной функции имеет наклон -1 и y-перехват 4? A) y = -x + 4 B) y = -x - 4 C) y = x + 4 D) y = x - 4
Наклон прямой, проходящей через точки (0,-2) и (3,4), равен: A) 2 B) 1 C) -2 D) 0
Уравнение прямой, проходящей через (0,-5) и имеющей наклон 3? A) y = 3x - 5 B) y = -3x - 5 C) y = 3x + 5 D) y = x - 5
Какой график соответствует уравнению y = -0.5x + 2? A) Прямая с отрицательным наклоном и y-перехватом 2 B) Прямая с положительным наклоном C) Горизонтальная прямая D) Вертикальная прямая
Где находится x-перехват прямой y = mx + b? A) (-b/m, 0) B) (0, b) C) (b, 0) D) (0, -b/m)
Что верно для наклона m = 0? A) прямая горизонтальная B) прямая вертикальная C) наклонная прямая D) парабола
Что верно для любой линейной функции? A) график — прямая B) график — парабола C) график — гипербола D) график — окружность
График через (0,0) и (4,6). Наклон: A) 3/2 B) 2 C) 1 D) 0
Уравнение y = x - 4. Какой это график? A) Прямая, пересекает ось Y в -4 и имеет положительный наклон B) Прямая, пересекает ось Y в 4 и имеет отрицательный наклон C) Горизонтальная прямая D) Вертикальная прямая
Наклон -1 означает, что график линейной функции... A) убывает слева направо B) возрастает слева направо C) горизонтальная D) вертикальная
Прямая, проходящая через начало координат и имеющая наклон 3, это: A) y = 3x B) y = 3 C) y = x/3 D) y = -3x
График уравнения y = x - 4 пересекает ось Y в точке: A) (0, -4) B) (0, 4) C) (4, 0) D) (-4, 0)
x-перехват линейной функции y = 2x + 5 равен: A) -5/2 B) 5/2 C) -2 D) 0
Если график пересекает ось Ox в точке (-3, 0), то y-перехват может быть: A) любым числом, зависящим от наклона B) 3 C) -3 D) 0
При фиксированном наклоне b увеличивается — график... A) сдвигается вверх B) сдвигается вправо C) становится вертикальным D) не изменяется
При фиксированном b увеличение наклона m — график... A) становится круче B) пересекает ось Y в другое место C) становится параболой D) не существует
Линейная функция может быть задана двумя точками? A) Да B) Нет C) Только двумя вершинами D) Только одной точкой
Точки A(2,3) и B(5,11) лежат на графике. Найдите наклон AB. A) 8/3 B) 2 C) 3 D) 5/2
Что верно для графика линейной функции y = mx + b? A) Это прямая с наклоном m и y-перехватом b B) Это парабола C) Это окружность D) Это не график функции
Вот тест по теме: спряжение глагола. Тип вопросов — множественный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после списка.
Выберите правильную форму глагола "писать" в настоящем времени для 3-го лица множественного числа. A) пишет B) пишут C) пишете D) пишем Ответ: B
Укажите форму глагола "читать" во 2-м лице единственного числа настоящего времени. A) читаешь B) читаю C) читает D) читаем Ответ: A
Как правильно спрягать глагол "идти" в 3-м лице единственного числа настоящего времени? A) идёт B) идёшь C) идём D) идут Ответ: A
Выберите форму 1-го лица множественного числа настоящего времени глагола "писать". A) пишем B) пишете C) пишешь D) пишу Ответ: A
Укажите форму глагола "видеть" во 2-м лице множественного числа настоящего времени. A) видите B) видим C) видят D) видишь Ответ: A
Какую форму имеет глагол "есть" во 2-м лице единственного числа настоящего времени? A) ешь B) ест C) едим D) едят Ответ: A
Выберите форму глагола "стоять" в 3-м лице множественного числа настоящего времени. A) стоит B) стоят C) стоим D) стоите Ответ: B
Как правильная форма глагола "нести" в 3-м лице единственного числа настоящего времени? A) несёшь B) несём C) несёт D) несут Ответ: C
Как правильно написать форму глагола "ходить" в 3-м лице множественного числа настоящего времени? A) ходят B) ходим C) ходит D) ходишь Ответ: A
Какая форма глагола "ждать" во 2-м лице единственного числа настоящего времени? A) ждёшь B) ждём C) ждать D) ждёте Ответ: A
Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники или добавить пояснения к каждому ответу.
Название теста: Английский язык. Тема: There is / There are. Класс: 3
Инструкция: Выберите один правильный ответ из четырех вариантов.
Выберите правильное предложение. a) There is two apples in the basket. b) There are two apples in the basket. c) There is two apple in the basket. d) There are two apple in the basket.
Выберите правильное предложение. a) There is a books on the desk. b) There are a book on the desk. c) There is a book on the desk. d) There are book on the desk.
Выберите предложение с правильной формой There are. a) There are flowers in the garden. b) There is flowers in the garden. c) There are flower in the garden. d) There is flower in the garden.
Выберите правильное предложение. a) There is a computer on the desk. b) There are a computer on the desk. c) There is computer on the desk. d) There are computer on the desk.
Выберите предложение с правильной формой There are для трех птиц. a) There is three birds in the tree. b) There are three birds in the tree. c) There are three bird in the tree. d) There is three bird in the tree.
Выберите предложение с правильной формой There are для карандашей и ластиков. a) There is pencils and erasers on the desk. b) There are pencils and erasers on the desk. c) There are pencil and eraser on the desk. d) There is pencil and erasers on the desk.
Выберите правильное предложение. a) There is a chair in the classroom. b) There are a chair in the classroom. c) There is chairs in the classroom. d) There are chair in the classroom.
Выберите правильное предложение. a) There is two dogs in the yard. b) There are two dogs in the yard. c) There is two dog in the yard. d) There are two dog in the yard.
Выберите правильное предложение. a) There is five apples on the table. b) There are five apples on the table. c) There are five apple on the table. d) There is five apple on the table.
Выберите правильное предложение. a) There are a fish in the bowl. b) There is a fish in the bowl. c) There are fish in the bowl. d) There is fish in the bowl.
Тест по психологии для 11 класса: Теории личности
Отметьте правильный ответ на каждый вопрос:
Какая теория личности выделяет понятия "эго", "сверх-эго" и "ид"?
A) Теория личности Карла Роджерса
B) Теория личности З. Фрейда
C) Теория личности Альфреда Адлера
D) Теория личности Альберта Бандуры
Как называется теория личности, основанная на понятии "интроверсия" и "экстраверсия"?
A) Теория личности З. Фрейда
B) Теория личности К. Юнга
C) Теория личности Карла Роджерса
D) Теория личности Альфреда Адлера
Какую из нижеперечисленных теорий личности разработал Альберт Бандура?
A) Теория самореализации
B) Теория социального обучения
C) Теория интроверсии и экстраверсии
D) Теория трансперсональной психологии
Кто из представителей психологии разработал теорию самореализации и понятие «потребности в самоактуализации»?
A) Альфред Адлер
B) Альберт Бандура
C) Абрахам Маслоу
D) Карл Роджерс
Как называется теория личности, которая выделяет концепции "реализация потенциала", "саморегуляция" и "автономия"?
A) Теория личности Альфреда Адлера
B) Теория личности З. Фрейда
C) Теория личности Абрахама Маслоу
D) Теория личности Карла Роджерса
Какой известный психолог изучал эго и его функции в рамках теории персональности?
A) З. Фрейд
B) К. Юнг
C) А. Маслоу
D) А. Адлер
Кто разработал теорию личности, основанную на понятиях "комплексы", "архетипы" и "самопознание"?
A) Альберт Бандура
B) Карл Роджерс
C) Карл Юнг
D) Абрахам Маслоу
Какие из перечисленных ниже концепций НЕ являются частью теории личности Альфреда Адлера?
A) Переживание меньшенства
B) Чувство ценности
C) Комплексы
D) Жизненные стиле
Какие из нижеперечисленных факторов НЕ входят в теорию социального обучения Альберта Бандуры?
A) Обучение через наблюдение
B) Самоактуализация
C) Моделирование поведения
D) Усиление поведения
Какую из нижеперечисленных концепций не ассоциируют с теорией личности Карла Роджерса?
A) Личностная конгруэнтность
B) Условия позитивного регарения
C) Принцип саморегуляции
D) Я-концепция
Ответы:
Тест по Теоретическим и методическим основам организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом
Класс: 11
Инструкция: Сопоставьте правильный вариант ответа с каждым утверждением.
Утверждение: Игровая деятельность является основным средством воспитания у детей дошкольного возраста. Варианты ответов: A. Игра является важной частью детской жизни и способствует развитию когнитивных функций. B. Игровая деятельность не влияет на развитие детей. C. Детям лучше учить буквы, чем играть.
Утверждение: Для успешной организации игровой деятельности необходимо учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. Варианты ответов: A. Дети разного возраста не отличаются в своих предпочтениях в играх. B. Эффективная организация игр позволяет учитывать потребности каждого ребенка. C. Достаточно предложить одинаковые игры для всех детей.
Утверждение: Игровая деятельность способствует социализации детей и развитию их компетенций. Варианты ответов: A. Игры не имеют значения для развития социальных навыков у детей. B. Игровая деятельность помогает детям учиться сотрудничать, делиться и общаться. C. Дети сами справятся с формированием социальных навыков без игровой активности.
Утверждение: Практикум по организации игровой деятельности предполагает проведение педагогических игр с детьми. Варианты ответов: A. Практическая работа с детьми в рамках игровой деятельности не имеет ценности для студентов. B. Педагогический практикум включает в себя опытную часть для студентов. C. Практикум ограничивается только теоретическими заданиями.
Утверждение: Знание теоретических и методических аспектов организации игровой деятельности поможет будущим педагогам успешно работать с детьми дошкольного возраста. Варианты ответов: A. Педагогам не требуется специальных знаний для работы с детьми. B. Теоретическая подготовка не важна для профессионального педагога. C. Хорошее знание методик игровой деятельности поможет педагогам лучше понимать и поддерживать развитие детей.
Ответы: